該不該給孩子手機？禁止有用嗎？晨間媽媽：比起嚴厲管控，智慧引導更重要，用故事讓孩子重新思考手機使用

讓孩子們在閱讀故事時可以思考，科技可以為我們帶來什麼，又會對我們產生什麼樣的影響。

文/ 菜菜子
2025-01-10 (更新：2025-02-03)
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一場夜市之旅，一個走失事件，點出手機世代的「能」與「不能」。

記得有一次，兒子下課回來後興沖沖地告訴我，班上幾乎每位同學都有一支手機，只有他和班長沒有，雖然他嘴上說不介意，但我看得出他其實很羨慕同學。對於讓孩子持有手機這一件事，不知道父母是否跟我一樣感到困惑，究竟何時該給孩子手機？給了之後要如何規範使用使間，才不至於讓孩子網路成癮？看到《小黑啤玩臺灣 4 嘉市篇:吃夜市》這本書時，更讓我其實心有戚戚焉。

故事中，小黑啤和它的好朋友小紅瑰來到嘉義夜市。小紅瑰是個網紅，總是拿著手機錄影，即使來到了熱鬧的夜市，卻對周圍的事物興趣缺缺，只在乎眼前小小螢幕中的網路世界與粉絲互動，忘了身旁好友小黑啤的存在，而美食當前，好友想要立刻大快朵頤，也必須先讓小紅瑰拍完影片才行。小黑啤感到很失落，原本期待的夜市之旅變得索然無味。然而，當夜市發生了一件小孩走失事件時，小紅瑰的「網紅」特質卻意外地發揮了作用。

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這本書用兩個角色分別帶出「網路世界」與「真實生活」的不同，讓孩子們在閱讀故事時可以思考，科技可以為我們帶來什麼，又會對我們產生什麼樣的影響。透過小紅瑰這個角色，孩子們可以反思自己使用手機的習慣，是否過度依賴網路，而忽略了身邊的人事物。更重要的是，它沒有對網路科技進行批判，而是以一種開放的態度，引導孩子們去思考如何平衡虛擬世界和現實生活。閱讀完這本書後，還可以與孩子們做了一些親子互動讓他們對故事有更深的理解，如：

★角色扮演與分享感受：邀請孩子分別扮演小黑啤和小紅瑰。鼓勵孩子分享扮演角色時的感受，並討論為什麼小黑啤會感到失落，小紅瑰又為什麼會這麼熱衷於拍攝影片。

★親子可以互相討論，分享彼此觀點：

◆小紅瑰的做法對嗎？為什麼？

◆什麼情況下，我們應該放下手機？

◆如果沒有手機，我們可以怎麼幫助走失的小孩？

◆遇到困難時，除了用手機求救，我們還可以怎麼做？

《小黑啤玩臺灣 4 嘉市篇:吃夜市》也讓我想起另一本深受孩子喜愛的繪本《我想變成媽媽的手機》。兩本書都以孩子們的視角，探討了人與科技的關係，但後者點出當大人過度依賴手機，孩子很容易感到被忽略，甚至會產生誤解，以為手機比自己更重要，故事內容很容易引起孩子的共鳴。 (相關閱讀：寓教於樂不說教，爸媽可以利用故事溫和、堅定的引導小孩邁出成長的步伐)

如果想讓孩子思考並培養媒體素養，《#我的媽媽是網紅》也是一本很好的選擇。這本書以一位網紅媽媽和女兒的故事，深入探討了社群媒體對家庭生活的影響。當媽媽為了營造完美的幸福家庭氛圍而讓孩子成為模特兒，以利網路銷售時，真實與虛擬界線的模糊終究讓孩子產生抵抗的心理。這與《小黑啤玩臺灣 4 嘉市篇:吃夜市》中，小紅瑰熱衷於在網路上塑造形象的情節不謀而合，能讓孩子更深刻地思考網路世界對現實生活的影響。

而閱讀《小黑啤玩臺灣 4 嘉市篇:吃夜市》時，我們也發現，故事中的小黑啤、小紅瑰以及走失的小動物們，在面對問題時，各自展現出不同的情緒和解決方式。這時，不妨和孩子一起看看《孩子的第一本情緒安定小百科：解決擔心、害怕有方法！》，讓孩子學習如何辨識並處理自己的情緒，特別是在遇到突發事件時，如何保持冷靜。

在故事篇末，還有對嘉義市的人文風情和夜市文化的補充介紹，可以說是有好看的故事、好玩的尋找遊戲，還有好吃的美食，如果孩子對世界各地的飲食文化充滿好奇，延伸閱讀不容錯過《好想吃一口：餐桌上的世界地圖》，我家兩孩對於這本書愛不釋手，時常翻看，可愛的圖繪風格將26個國家的在地小吃與飲食文化做精彩的介紹，還有食譜試作，讓他們百看不厭！