「寓教於樂」需要巧妙包裝，資深教師 葉惠貞：讓孩子放鬆閱讀之餘，心靈上也有豐美收穫，同時汲取生活問題的解決祕方

吃書酷！解鎖任務讚！友誼萬歲！

對孩子們來說，要能吸引他們主動閱讀、喜愛閱讀，基本要素是書本封面和書名要吸睛，隨後翻閱內容要有趣，如此閱讀興味便會源源而生。本書條件達標！封面上，一隻狐狸和一隻小馴鹿站在星空下，狐狸嘴上咬著一封神祕的信，後方還有一座「耶誕老人先生」信箱，這是怎麼一回事？此外，書名直指「北極特別任務」，這表示狐狸先生將面臨挑戰，十足吊孩子們的胃口，也讓小讀者在心理上預作準備，要跟著主角一起解鎖任務。本書起手式便展現吸引力，隨著故事開展，還加入世界級討喜的耶誕老人角色，孩子們的閱讀動機更是直上雲霄！

未來親子最新出版

小天下/未來出版

點點上學去：校園生存必備SEL故事(今天不想去上學+開學第一天好緊張，全套2冊)

小天下/未來出版

點點上學去1：開學第一天好緊張

小天下/未來出版

點點上學去2：今天不想去上學

未來兒童

《未來兒童》第137期

未來少年

《未來少年》第176期

果然，故事在輕鬆氣氛下略帶懸疑、緊張，情節舒張的魅力，大大滿足孩子們的閱讀胃口。

一切從狐狸先生收到一箱莫名的新書說起，愛書、寫書、吃書成痴的他該不該大快朵頤？他要如何在有限的線索中找到這箱新書的真正作者？長途跋涉來到杳無人煙又冰天雪地的北極，他和那位作家會如何互動？

沒料到那位作家還認識耶誕老人，而狐狸先生差點誤了一年一度的重要任務……

看著狐狸先生面對一道道難題，小讀者在不知不覺中也發展出該如何解決問題的好奇與推想，這便與情節有了互動，讓閱讀增添參與感。

一個好的故事除了內容有趣之外，我們更寄望文字展現溫暖與良善，「寓教於樂」需要巧妙的包裝。顯然作者是老手也是能手，在情節安排與謀篇布局中，深度刻劃狐狸先生對書的喜愛，以及跟素昧平生的作家之間的互動關懷，這啟發了小讀者，將之帶入生活思考並起仿效之心；暖心、圓滿的結局，更是讓我們帶著微笑、滿足的闔上書本。

值得一提的是故事裡的兩封信。書中沒有明指孩子們寫給耶誕老人的信件內容是什麼，但光看狐狸先生的回信就很絕妙：「你的爸媽經常不在家，我真替你感到高興。這樣你可以做任何想做的事！」還有，他知道小朋友對寵物離世感到傷心，於是寫：「但要不要試著交一些真正的朋友呢？」輕柔的問句帶著同理的心意，鼓勵孩子嘗試和改變，讓小讀者放鬆閱讀之餘，心靈上也有豐美收穫，同時汲取生活問題的解決祕方，這是作者體貼的心意。

本書稱職表現橋梁書的作用，淺白的文字易讀、適讀，精湛表現跌宕起伏的故事情節；插圖看似簡單，其實頗為細膩，展現明亮、愉悅的氛圍，讓閱讀更顯張力與吸引力，正適合準備挑戰更多文字閱讀的小讀者，也適合師長們引薦給孩子，作為能引起共鳴與產生討論機會的讀本。

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內文圖片：小天下

數位編輯：陳妍羽