Le ludique au service du complexe
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Cette présentation met en avant l'évolution d'un cours sur le chauffage, la ventilation et la climatisation, en intégrant des technologies modernes pour engager les étudiants et respecter l'environnement. Les cours, dispensés via PowerPoint, utilisent des outils interactifs et des ressources en ligne pour faciliter l'apprentissage et l'assimilation, tout en éliminant les documents papier. Les évaluations et auto-évaluations sont également adaptées à ce format numérique, offrant aux étudiants une expérience d'apprentissage flexible et durable.
Le ludique au service du complexe
- 1. Le Ludique au service du Complexe Said Chéhab Professeur et Coordinateur d’Enseignement Energétique et Thermique à l’ESIB [email protected] 1
- 2. Les principes de base qui sous-tendent cette présentation du cours sont : •Adapter le cours en temps réel à l’évolution très rapide des technologies concernées et du marché. •Capter l’intérêt des étudiants en les faisant participer en tant qu’acteurs et non plus en tant qu’auditeurs. •Leur permettre de profiter au moindre coût (voire gratuitement) des technologies de l’information : internet, logiciels didacticiels, logiciels freeware de dimensionnement,… •Leur fournir des outils de travail utilisables dans leur vie professionnel. •Respecter l’Environnement par la réduction drastique de l’usage de documents papier, photocopies,… •Fournir à l’étudiant le maximum de connaissances en un minimum de temps, et surtout, lui permettre de les assimiler. 2
- 3. La présentation ci-après est tirée des cours « Chauffage, Ventilation, Climatisation et Systèmes Frigorifiques » dispensés à l’ESIB. Ces cours entièrement délivrés sur Power Point sont flexibles, interactifs , évolutifs et facilement mis à jour. Ils comprennent entre autres : - Des images animées et parfois en 3D pour une meilleure compréhension et assimilation de certaines données de base importantes ainsi que des schémas complexes . - Des Links (Liaisons) à des logiciels didacticiels et de dimensionnement qui permettent de mieux appréhender le cours théorique et d’entreprendre des exercices pratiques et qui sont à la disposition de l’étudiant. - Des Links en temps réel à des sites sur internet afin d’approfondir ses connaissances si besoin est ,d’être informé le plus rapidement possible des innovations technologiques et d’adapter les notions acquises à la réalité du marché. - Des tests et autocontrôles pour permettre à l‘étudiant de s’évaluer et de contrôler ses connaissances au fil du cours. N.B. Aucun document sur papier n’est remis à l’étudiant d’où une réduction notable des frais d’impression et une sensibilisation au respect de l’Environnement. En plus du cours dispensé sur PP ,les documents annexes lui sont remis sous format PDF ce qui lui permet de les conserver et de s’y référer le plus rapidement possible en cas de besoin sans parler de leur qualité supérieure à celle du document sur papier au niveau des couleurs qui se conservent ,de la clarté des schémas et de la visibilité de l’écriture. N.B. Aucun document , logiciel , support ou image ne sont piratés 3
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- 8. • CalcPsychro.exe • calculette.exe 8
- 9. • CTAPsychrometric
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- 14. • FrenchRefOverview.swf 14
- 15. • centraleFrigo.swf 15
- 16. • fctCpPiston.swf 16
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- 18. • compratio.exe
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- 22. The indoor units Ceiling suspended type FXHQ… SIZES: …2..3..4..5..6..7..8..9..10….12…….…………..20……...25 kW 22
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- 26. • MonoEtage.swf 26
- 27. • fonctChambreFroide2.swf
- 28. • regulSinglePumpDegiResisVer.swf 28
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- 33. • Chiller Selector and Saving Analysis 33
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- 36. • telechargement - Site des Passionnés Froid&Climatisation 36
- 37. • http://www.brewste rgraphics.com/inter active/hvac.swf 37
- 38. Page web HVAC (CVC) : chauffage, ventilation et climatisation 38
- 39. Centrale de traitement d'air.pdf 39
- 40. L’auto- contrôle (par l’étudiant),le contrôle de l’étudiant et la composition sont aussi adaptés à la nouvelle configuration du cours. Ils se font sur ordinateur en utilisant un logiciel qui permet d’évaluer au mieux les connaissances et les compétences acquises(ex: même sujet ,mais des données différentes). Ne pas copier les réponses de son voisin, elles sont peut-être fausses. Ne pas copier les calculs de son voisin, ils sont sûrement illisibles.
- 41. • Frigoriste.exe 41
- 42. • FROIDWbitzer 42
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- 45. Et croyez-moi, la recette est garantie… [email protected] 45