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Eval N 1 2asc S2

Le document présente une évaluation de français pour des élèves de 2ASC, comprenant une scène de théâtre intitulée 'La mauvaise note' de Michel Coulareau. Les élèves doivent répondre à des questions de compréhension et de langue, ainsi que compléter des phrases et relier des situations à des phrases correspondantes. L'évaluation est notée sur 20 points et se déroule sur deux pages.

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Matière : Français Niveau scolaire : 2ASC

Nom : ………………………………. Année scolaire : 2024-2025


Prénom : …………………………. Durée : 1h
No : ……………classe : ……………… Nombre de pages : 2/2

Évaluation n° 1 Note : /20


Établissement : Rass El Ouad
2ème semestre
professeur : Laila Boucharbi

Acte 1
Scène 1
Le soir, dans le salon, le père s’installe confortablement dans son fauteuil. Il est si fatigué, ce pauvre Papa ! Il est en
train de lire son journal favori.
Entrée de son fils.
 -ENFANT : ( enjoué*) Papa !... Papa !... J’ai une bonne devinette…
 -PAPA : Ben, je t’écoute, mon enfant…
 -ENFANT : Bon alors… Dis un chiffre, au hasard, entre… 2 et 4…
 -PAPA : (étonné) Entre 2 et 4 ?...
 -ENFANT : Oui, oui, au hasard, entre 2 et 4…
 -PAPA : (haussant les épaules) Ben… 3, pardi*!
 -ENFANT : ( admiratif) Alors ça, c’est magique !...
 -PAPA : (étonné) Magique ?...
 -ENFANT : ( enjoué) Tu as juste deviné combien j’ai eu ce matin, en conjugaison : 3 sur 20 !... Alors là, papa, chapeau !...
« La mauvaise note » de Michel Coulareau »
-Enjoué* : content
- pardi* : bien sûr

Compréhension de l’écrit : (8pts)


1. Quel est le genre de cette scène ? Coche la bonne réponse (1pt)

Une comédie Une tragédie Un drame


2. Lis le texte et complète le tableau suivant (3pts)

Le titre de la Le nom du
L’emplacement de la scène
pièce dramaturge Les personnages Le lieu Le temps
dans la pièce
………………… ………………… …………………… …………………………… ……… …………
………………… ………………… …………………… …………………………… …..….. …………

3. Réponds par vrai ou faux : (2pts)


  Le père est dans son bureau .……………………………...

  L’enfant a eu une très bonne note. ………………………………

  Le fils est un élève paresseux. ………………………………

  Le père est en train de lire son journal préféré. ………………………………

4. Quelle nouvelle annonce le fils à son père ? (1pt)


…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
5. Relève dans le texte une didascalie : (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………

Langue et communication : (12pts)


1- Coche la bonne réponse :(1,5pt)
 La scène d’exposition correspond au : Début de la pièce de théâtre
Nœud de la pièce de théâtre
Fin de pièce de théâtre
Phrases Accepter Refuser Proposer Hésiter
Je te propose de faire un pique-nique dimanche.
Je suis désolé(e), je ne peux pas aujourd’hui.
Oui, pourquoi pas !
Je ne sais pas encore.
2- Coche la bonne réponse (2pts)
3- Complète les phrases suivantes par les mots ( actes - Le dramaturge – Le dénouement –
Les didascalies) : (2pts)
a...............................................c’est la scène finale qui apporte la solution.
b. Une pièce de théâtre est divisée en plusieurs ...............................................................
c......................................................c’est celui qui écrit une pièce de théâtre.
d...................................................se sont des indications sur les lieux, les objets et la manière de
jouer, souvent en italique.
4- Complétez avec le bon mot de reprise : (2pts)

- J’ai acheté un livre…………. parle de l’histoire de France.


a- Celui-ci b- Ils c- Elle

- Mes parents ont un jardin……….. y passent beaucoup de temps.


a- Il b- Ils c- Celui

- J’aime beaucoup cette chanson……….. est très émouvante.


a- Elle b- Il c- Ceux

- Ce film est génial !.............. a remporté plusieurs prix.


a- Il b- Elle c-Ceux-ci

5- Reliez chaque phrase à la situation qui lui correspond : (2pts)

a) Allô, c’est bien le bureau du -Vous téléphonez pour vérifier un numéro.


Docteur Martin ?
b) Excusez-moi, pouvez-vous me -Vous voulez attirer l’attention d’un groupe
dire où se trouve la poste ? d’amis.
c) Hep ! Vous avez fait tomber -Quelqu’un a fait tomber un objet dans la
vos clés ! rue.
d) Ohé, les amis, je suis ici ! - demandez votre chemin à un inconnu.

6- Identifie le sentiment exprimé dans chaque énoncé (joie, inquiétude, tristesse ou peur) (2pts)

1. Il a les yeux remplis de larmes…………………………………………………………

2. Elle saute de joie en apprenant qu’elle a réussi………………………………..

3. Il a peur de prendre l'avion………………………………………………………………

4. Elle se sent nerveuse avant son entretien………………………………………..


BONNE CHANCE !

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