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3ème Seq 3

Le document présente un examen de mathématiques pour la classe de 3e au Lycée Bilingue d'Ebolowa, incluant des exercices sur les activités numériques et géométriques. La première partie évalue les savoirs avec des questions sur les fractions, la factorisation et les mesures d'angles, tandis que la seconde partie évalue les compétences à travers un problème pratique lié à la construction d'une maison. Les points et coefficients pour chaque exercice sont également spécifiés.

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Le document présente un examen de mathématiques pour la classe de 3e au Lycée Bilingue d'Ebolowa, incluant des exercices sur les activités numériques et géométriques. La première partie évalue les savoirs avec des questions sur les fractions, la factorisation et les mesures d'angles, tandis que la seconde partie évalue les compétences à travers un problème pratique lié à la construction d'une maison. Les points et coefficients pour chaque exercice sont également spécifiés.

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ETABLISSEMENT EXAMEN EPREUVE SERIE DUREE COEF.

SESSION
LYCEE Bilingue d’EBOLOWA 2 Séquence 3 MATHS 3e 2heures 4 2017-2018

PARTIE A : EVALUATION DES SAVOIRS (10pts)

I . Activités numériques : 5pts

Exercice 1 : 3,75pts
2
(3 √ 5−7)
On donne : ; ; C= ; .

1. Ecrire sous la forme d’une fraction irréductible. 0,75pt


2. Ecrire sous la forme , où et sont des nombres entiers, étant le plus petit possible.
0,75pt
3. Montre que =94−42 √ 5. 0,75pt
4. Comparer 3√ 5 et 7 0,5pt
5. Déduire l’écriture de √ 94−42 √ 5 0,5pt
6. Ecrire D sans radical au dénominateur que : 0,5pt

Exercice 2 : 1,25pts
1. Factoriser l’expression 49−(−x+ 2)2 0,5pt
2. Calculer D (−1 ) 0,25pt
3. Calculer PGDC(16 ;12) par l’algorithme des soustractions 0,5pt

𝐈𝐈. Activités géométriques : 5pts


B
Exercice 1 : 2,25pts

^ =60o ;
On donne BC = 70 ; CH= 20 ; mesCBA H
mes ^
BCD= 90 o

A C
1) Montrer que mes ^ HCD =600 0,75pt H
2) Calculer CA, HD et AD 1,5pts
√3 et tan 600 = 3
On donne sin 600=
2
√

Exercice 2 : 2,75pts
On considère la figure suivante où [ NR ] est un diamètre. Compléter le tableau ci-dessous
Angles ^
PMR ^
RMN ^
NMP ^
NRP
Mesures en
degré

PARTIE B: EVALUATION DES COMPETENCES (9pts)

M. ETOUNDI a construit une maison de la forme rectangulaire de longueur 8m et de largeur 6m. il


désire mettre la toiture. Pour cela, le charpentier pose à 4m du pied du mur une échelle de 7m. Le mur
ayant une hauteur de 5m.
Pour faire la toiture de cette maison, M ETOUNDI se rend à la quincaillerie du coin pour acheter des
tôles de la forme rectangulaire de 2m2 de surface et coutent 5000frs cfa l’unité.

1) Pour que cette échelle soit en équilibre, un géomètre dit au charpentier qu’il faut que l’angle ^A
que l’échelle fait avec le sol soit inférieur à 40°. Est-ce vrai ? (3pts)
2) Le charpentier demande à M. ETOUNDI de se préparer avec 100000 frs pour l’achat des tôles.
Est-ce que cette somme suffira-t-elle vraiment ? (3pts)
2
3) Pour finaliser les travaux, le maçon dit que le montant doit être : de 750000 frsaugmenter de
3
1 7
de 750000 frsmultiplier par de 750000 frs (3pts)
5 10

Présentation : 1pt
Examinateur :M.ETOUNDI

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