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COURS
N° 1 L’architecture d’intérieur : notions introductives

- introduction :

Etant un domaine professionnel à part entière, il nous est important de poser les bases de la théorie
et des concepts de cette discipline pour pouvoir, par la suite, approfondir les connaissances qui lui
sont inhérentes

1. L’architecture d’intérieur : définitions

1.1. Définition de l’architecture d’intérieur :

L’architecture d’intérieur est une discipline qui consiste à réfléchir sur l’aménagement des espaces
intérieurs des habitats afin de proposer des solutions fonctionnelles et esthétiques pour le
quotidien.

L’architecture d’intérieur prend source dans les arts décoratifs, le design d’espace et le design
d’objets. Elle vise à proposer des solutions esthétiques et fonctionnelles applicables au quotidien :
harmonie des couleurs, praticité des formes et des matériaux ou sens de circulation au sein d’un
espace collectif ou d’une habitation.

1.2. Définition du design d’espace :

Le design d’espace se situe au carrefour de plusieurs disciplines : architecture d’intérieure,

scénographie, design de mobilier, paysage, urbanisme et architecture.

Son champ de compétence s’étend de la microarchitecture au territoire, de la requalification

pérenne à l’intervention évènementielle. Il touche tous les domaines d’activité dans l’espace privé
et public.

Même si ces deux métiers se croisent, l’architecte d’intérieur et le designer d’espace peuvent avoir
des rôles différents. A la différence de l’architecte d’intérieur, qui se concentre uniquement sur les
espaces intérieurs, le designer d’espace conçoit des lieux intérieurs mais aussi extérieurs, publics ou
privés dédiés à n’importe quel type d’activité afin que son ensemble soit fonctionnel mais aussi
esthétique et pratique.

2. La démarche et processus de design :

2.1. Le design thinking : définition :
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 Le design thinking est une approche itérative, centrée sur l’être humain pour résoudre des
problèmes complexes. A l’inverse des approches scientifiques et techniques traditionnelles qui
abordent une tâche du point de vue de la solvabilité technique, le design thinking fonde son
processus sur les besoins et les exigences des utilisateurs. Il est orienté vers l’utilisateur qui est au
cœur du processus.

2.2. Origines du design thinking :

Les années 50 ont vu naitre un ensemble de démarches de groupe destinées à stimuler la créativité
afin de trouver des solutions à des problématiques concrètes. La plus connue d’entre elle est sans
aucun doute le Brainstorming inventée par le publicitaire Alex Osborn.

Dans les années 60, l’université de Standford met en place un programme destiné à faire réfléchir
des groupes de personnes pour trouver des solutions avec une démarche axée sur l’humain.

Le concept de Design Thinking apparait dans les années 70 dans le livre de Robert H. McKim : «
Experiences in Visual Thinking ». Mais c’est Peter Rowe qui développera le concept et publiera un
livre fondateur en 1987 « Design Thinking ».

En 1992, 2 membres de l’agence de design IDEO (David Kelley et Tim Brown) choisissent le
Design Thinking pour identifier des idées innovantes afin de résoudre les problèmes qu’on leur
soumet.

Depuis, le Design Thinking se développe au travers de publications, de colloques et de formations

mais aussi d’écoles (Paris, Pekin, Tokyo, …)

2.3. Les étapes du design thinking

a. Faire preuve d’empathie

L'empathie est le fondement d'un processus de conception centrée sur l'humain.

Pour faire preuve d'empathie, vous devez :

 Observer. Voir les utilisateurs et leurs comportements en situation réelle

 Interagir. Interviewer les utilisateurs lors de rencontres planifiées ou fortuites
 Vous immerger. Faites l’expérience de ce que vit votre utilisateur.
b. Définir le besoin :

Vous synthétisez à ce stade les résultats de votre travail d’empathie en besoins et en

enseignements. Vous cadrez alors le défi sur lequel vous atteler. Vos deux objectifs sont de
développer une compréhension profonde de vos utilisateurs et l'espace de conception (Design
space) et, sur la base de cette compréhension, venir avec une définition du problème à résoudre.

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 c. Rechercher des idées :

La recherche d’idées est l’étape du processus de conception pendant laquelle vous tâchez de
générer des alternatives radicales de conception. Il s’agit ici d’imaginer le champ des possibles, de
diverger sur les concepts et les moyens de répondre au besoin énoncé, plutôt que focaliser sur une
solution. L’objectif est de trouver à la fois une grande quantité d'idées et une diversité parmi ces
idées.

d. Prototyper :

Prototyper permet à vos idées de prendre vie. Un prototype peut prendre n’importe quelle forme
physique - que ce soit un mur de post-it, un jeu de rôle, un espace, un objet, une interface, ou
même un storyboard. La résolution de votre prototype devrait être en rapport avec votre
progression dans votre projet.

e. Tester :

Expérimenter vos solutions vous permet d'obtenir les avis des utilisateurs, d’affiner ces solutions
afin de les améliorer, et de continuer à en apprendre davantage sur vos utilisateurs. Cette étape de
tests est une phase itérative pendant laquelle vous placez vos objets en basse résolution dans le
contexte approprié de la vie de l'utilisateur.

2.4. Le design thinking appliqué à l’architecture d’intérieur :

Les différentes étapes du processus de création de l’espace intérieur mise en désordre :

Visite du chantier, Rendus 3D, entretien avec le client, établir un moodboard, faire une proposition
d’aménagement, prise de photos du site, préparer le dossier d’exécution, prise de mesure sur le site,
proposer une ambiance, contacter l’entreprise choisie, faire les plans des réseaux (éclairage,
électricité…), consulter des sites de créateurs et des magazines, construire la proposition retenue,
faire un planning des travaux, choisir des meubles, proposer des meubles, acheter des meubles,

Classez les étapes suivantes en utilisant le processus de design thinking.

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