Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
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El documento discute el papel del bibliotecario en la promoción del acceso abierto de calidad, destacando los beneficios de publicar en este formato, como mayor visibilidad y citaciones. Además, aborda la participación de las bibliotecas en la producción y difusión de contenido académico, creando estándares de calidad para repositorios digitales. Se concluye con la importancia de la capacitación y el desarrollo de políticas que fomenten el acceso abierto en instituciones y comunidades.
![Calidad en Repositorios Digitales
- INDICADORES DE COMUNIDAD
BABINI, Dominique; GONZALEZ, Jessica; LOPEZ, Fernando Ariel y MEDICI, Flavia.
Construcción social de repositorios institucionales: el caso de un repositorio de América Latina y el Caribe.
Inf. cult. soc. [online]. 2010, n. 23 [citado 2013-04-23], pp. 63-90. ISSN 1851-1740.
Disponible en: <http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-17402010000200004&lng=es&nrm=iso>](https://image.slidesharecdn.com/d-babini-f-a-lpezclacso-iigguba-130424113319-phpapp01/85/Rol-del-bibliotecario-a-para-un-acceso-abierto-de-calidad-18-320.jpg)
Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
- 1. Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad Dominique Babini y Fernando Ariel López CLACSO – Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales IIGG-UBA - Instituto de Investigaciones Gino Germani. Universidad de Buenos Aires 45° Reunión Nacional de Bibliotecarios Buenos Aires, 23-25 de abril 2013, Feria del Libro Buenos Aires
- 2. Lo publicado en acceso abierto (AA) es digital, en línea, sin cargo y está libre de la mayoría de las restricciones en términos de derechos de autor y licencias Peter Suber. Una introducción al acceso abierto http://biblioteca.clacso.edu.ar//ar/libros/secret/babini/Peter%20Suber.pdf
- 3. Beneficios de publicar en acceso abierto ● Visibilidad más allá del público habitual ● Mayores posibilidades de uso por parte de los actuales y potenciales destinatarios del contenido ● Aumenta posibilidades de impacto (citaciones, menciones en redes sociales) ● Facilita el trabajo en red ● Acompaña estrategias institucionales de comunicación ● Buena relación costo-beneficio
- 4. Contenidos habituales en acceso abierto
- 5. La biblioteca en el ciclo de las comunicaciones académicas en acceso abierto participa en la producción, difusión y preservación ● Colabora con el área edición de publicaciones digitales, y con el área producción de videos/audio para que incluyan los datos (metadatos) que permitan citar esos recursos ● Producción de revistas electrónicas, repositorios digitales, contenidos web según estándares de calidad internacionales ● Colabora en las políticas para la difusión web de la producción de la institución con estándares de calidad ● Diseña y controla la calidad de los metadatos a utilizar ● Capacita a quienes publican y auto-archivan ● Gestiona las licencias de acceso abierto a utilizar ● Promueve políticas y mandatos de acceso abierto en la institución y en su país
- 6. Ejemplos de pautas de calidad: revistas académicas Alperin, J.P.; Fischman, G. & Willinsky, J. (2011) http://ess.iesalc.unesco.org.ve/index.php/ess/article/view/409
- 8. Ejs.: revista que incluye en cada página datos que permiten citar artículo correctamente
- 9. Ejemplo: Libro con sus metadatos en repositorio digital CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar/colecciones/saladelectura/index.php?novedad=si&c=co-001&d=8147
- 10. Repositorios Digitales ● Autoarchivo ● Interoperabilidad ● Preservación a largo plazo ● Acceso libre y gratuito
- 11. Calidad en Repositorios Digitales ● Autoarchivo - Metadatos (artículo) - Control de Calidad ● Interoperabilidad - Directrices (Driver y SNRD) ● Preservación Digital - Manual Cornell University Library
- 12. Calidad en Repositorios Digitales ● Acceso libre y gratuito de calidad - Indicadores de Crecimiento - Indicadores de Uso - Recolectores / Cosechadores - Indicadores de Comunidad
- 13. Calidad en Repositorios Digitales - INDICADORES DE CRECIMIENTO ● Crecimiento de las colecciones digitales
- 14. Calidad en Repositorios Digitales - INDICADORES DE CRECIMIENTO ● Tipos de documentos ● Temas que buscan los usuarios en el servicio y/o por el que llegan al servicio
- 15. Calidad en Repositorios Digitales - INDICADORES DE USO ● Total de consultas recibidas ● Objetos digitales más consultados
- 16. Calidad en Repositorios Digitales - INDICADORES DE USO ● Países desde donde se consulta el servicio ● Temas que buscan los usuarios en el servicio y/o por el que llegan al servicio
- 17. Calidad en Repositorios Digitales - Recolectores / Cosechadores
- 18. Calidad en Repositorios Digitales - INDICADORES DE COMUNIDAD BABINI, Dominique; GONZALEZ, Jessica; LOPEZ, Fernando Ariel y MEDICI, Flavia. Construcción social de repositorios institucionales: el caso de un repositorio de América Latina y el Caribe. Inf. cult. soc. [online]. 2010, n. 23 [citado 2013-04-23], pp. 63-90. ISSN 1851-1740. Disponible en: <http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-17402010000200004&lng=es&nrm=iso>
- 19. Calidad en Repositorios Digitales - INDICADORES DE COMUNIDAD Presencia y participación de los centros miembros ● en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO ● Mensajes circulando a las comunidades para información y actualización profesional de sus miembros
- 20. ¿Donde actualizarse en estos temas? ● Lista Latinoamericana sobre Acceso Abierto y Repositorios ➢ Grupos LLAAR: de correo, en Facebook, en LinkedIn y wiki ● Revistas Profesionales Iberoamericanas ➢ Articulo - BID ➢ Scielo ➢ Redalyc ● Jornadas Profesionales ➢ JBDU ➢ Encuentro de Catalogadores ● Blogs ➢ Acceso Abierto a la literatura científica ➢ Repositorios Dinámicos ➢ InfoTecarios ● Webinares ➢ SocialBiblio
- 21. Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza no nos sacan del subdesarrollo, no socializan los medios de producción y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá. Pero quizá desencadenen la alegría de hacer, y la traduzcan en actos. Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla aunque sea un poquito, Es la única manera de probar que la realidad es transformable. (Eduardo Galeano)
- 22. Gracias !!!! ¿Preguntas? Dominique Babini [email protected] @dominiquebabini Fernando Ariel López [email protected] @fernando__lopez CLACSO - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales www.clacso.edu.ar Instituto de Investigaciones Gino Germani Universidad de Buenos Aires http://iigg.sociales.uba.ar/proyecto-especial-aa/