2 Español 2, serie El hogar que queremos, es
una obra colectiva, creada y diseñada en el
Departamento de Ediciones Educativas de
Santillana, bajo la dirección de
Marieta Zumbado Gutiérrez.
Coordinación editorial
Lisbeth Villaparedes de Maza
Editoras
Yolanda Atencio
Tarahy Tinoco Rodríguez
Amayra Velón U.
Evaluación técnica
Hazel Castillo de Díaz
Magíster en Educación Especial
Univeridad Especializada de Las Américas
Índice
Primer trimestre
Unidad 1 Historias para contar págs. 10-49 Unidad 2 Textos de todos los días págs. 50-95
Lectura Lectura
Chispita y Paquita ..................................................................... 12 Normas de la conversación ........................................................ 52
Tema Tema
El texto narrativo ..................................................................... 16 El texto normativo .................................................................... 56
Elementos del texto narrativo .................................................... 18
Juega con las palabras
Rincón de las palabras
Leer y escribir con pl – pr .......................................................... 58
Los sinónimos ................................................................................. 20
Leer y escribir con bl – br .......................................................... 59
Lectura
Rincón de las palabras
El viejito corazón de manzana ................................................... 24
Los antónimos .......................................................................... 62
Tema
Lectura
La descripción ........................................................................... 28
Cartas ........................................................................................ 66
Herramientas para escribir
Tema
Los sustantivos ......................................................................... 30
Textos epistolares ...................................................................... 70
El artículo ................................................................................. 32
El género de los sustantivos ...................................................... 34 Herramientas para escribir
El número de los sustantivos ..................................................... 36 El adjetivo ................................................................................ 72
Uso de mayúsculas y minúsculas ............................................... 38 El punto .................................................................................... 74
La coma .................................................................................... 76
Taller de escritura
Escribe un cuento ...................................................................... 40 Taller de escritura
Escribe un correo electrónico ...................................................... 78
Signos y mensajes
La comunicación ........................................................................ 44 Signos y mensajes
La comunicación no verbal ......................................................... 45 Señales de información y prevención .......................................... 82
Hiperpáginas
¿Respetamos el espacio público? ............................................... 88
2 _dos
Segundo trimestre
Unidad 3 Poemas para sentir págs. 96-127
Lectura
Mi casita ................................................................................. 98
Tema
El poema ................................................................................ 102
El acróstico ............................................................................. 104
Juega con las palabras
Leer y escribir con fl – fr ......................................................... 106
Rincón de las palabras
Los diminutivos ....................................................................... 108
Trabalenguas y adivinanzas ..................................................... 118
Lectura
Mis amigos .............................................................................. 112
Tema
Las partes del poema .............................................................. 116
Juegos de palabras .................................................................. 118
Herramientas para escribir
Signos de interrogación y exclamación ..................................... 120
Páginas de evaluación de unidades 1, 2 y 3
Taller de oralidad
Pronuncia trabalenguas ........................................................... 122 ¿Qué sabes?
Signos y mensajes Evaluación diagnóstica ................................................... 11, 51, 97
Los mensajes secretos ............................................................. 124 ¿Cómo vas?
Evaluación formativa ................................................... 22, 64, 110
¿Lo estás logrando?
Evaluación formativa .................................................. 46, 84, 126
¿Qué aprendiste?
Evaluación sumativa .................................................................. 92
_tres 3
Índice
Tercer trimestre
Unidad 4 Historias para imaginar págs. 128-169 Unidad 5 Textos para saber más págs. 170-207
Lectura Lectura
Los ratones y el gato ................................................................. 130 El valor del dinero .................................................................. 172
Tema Tema
La fábula .................................................................................. 134 El texto argumentativo ............................................................. 176
Juega con las palabras Juega con las palabras
Leer y escribir con gl – gr .......................................................... 136 Leer y escribir con dr ............................................................... 178
Leer y escribir con cl – cr ........................................................... 137 Leer y escribir con tl – tr ......................................................... 179
Rincón de las palabras Rincón de las palabras
Los aumentativos ...................................................................... 140 Las abreviaturas ...................................................................... 182
Lectura Lectura
Setetule .................................................................................... 144 El águila harpía ........................................................................ 186
Tema Tema
La leyenda ................................................................................ 148 El texto informativo ................................................................. 190
Herramientas para escribir Herramientas para escribir
El verbo .................................................................................... 150 Los pronombres personales ...................................................... 192
Los tiempos verbales ................................................................. 152 Los pronombres posesivos ........................................................ 194
Leer y escribir con r, rr y nr ......................................................... 154 Juega con las palabras
Taller de oralidad Leer y escribir con ge-gi, gue-gui y güe-güi ............................... 196
Cuenta una leyenda ................................................................... 156 Taller de escritura
Signos y mensajes Escribe un texto informativo ..................................................... 198
Los íconos ................................................................................. 158 Signos y mensajes
Hiperpáginas Los medios de comunicación de masa ...................................... 202
¿Cómo proteger el derecho a la privacidad? ................................ 162
4 _cuatro
Unidad 6 Historias para actuar págs. 208-253 Recortables págs. 255-269
Lectura
Fuentes de vida ............................................................................ 210 Páginas de evaluación de las unidades 4, 5 y 6
Tema
¿Qué sabes?
La obra dramática .......................................................................... 214
Evaluación diagnóstica ............................................. 129, 171, 209
Juega con las palabras
¿Cómo vas?
La sílaba ...................................................................................... 216
Evaluación formativa ............................................... 142, 184, 220
Rincón de las palabras
¿Lo estás logrando?
Las palabras simples y compuestas ............................................... 218
Evaluación formativa ................................................ 160, 204, 242
Lectura
El viaje de Cometa ....................................................................... 222 ¿Qué aprendiste?
Evaluación sumativa ....................................................... 166, 250
Temas
Las partes de la obra dramática ........................................................ 226
La representación de la obra ......................................................... 228
Herramientas para escribir
La frase y la oración ....................................................................... 230
El sujeto y el predicado ................................................................ 232
Sílabas tónica y sílaba átona ........................................................... 234
Acento prosódico y acento ortográfico ............................................. 236
Taller de oralidad
Conversa sobre un tema .................................................................... 238
Signos y mensajes
Técnicas de interacción grupal .............................................................. 240
Hiperpáginas
¿Cómo cruzaríamos sin el puente de Las Américas? ...................... 246
_cinco 5
Presentación
Hola, amigo:
¿Nos recuerdas? Somos Punto y Coma . Durante años
convivimos contigo en la Casa del Saber, un lugar donde compartimos
saberes: Español, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Ahora, hemos venido a invitarte a construir nuestro hogar: El hogar que
queremos. Aquí, compartiremos ideas, desarrollaremos actividades,
reflexionaremos sobre valores y aprenderemos a relacionarnos mejor
con los demás. ¿Quieres saber qué más tiene este hogar?
• Está lleno de todo lo que nos caracteriza como panameños.
• En él, mantendremos una buena comunicación. Por eso, los conceptos
son explicados con un lenguaje sencillo para que los puedas
comprender, y con actividades adecuadas a tu nivel de estudio.
• En este hogar todos los miembros son participantes activos. Para ello,
te invitamos a hacer miniproyectos para desarrollar tus competencias
mientras aprendes de la integración de los contenidos.
• Es un hogar lleno de diversión,
con desafíos que te pondrán
a prueba y con diversidad de
imágenes, fotografías y recursos
visuales y audiovisuales para que
tu aprendizaje sea más dinámico.
6 _seis
¡Haremos miniproyectos!
¿Te has preguntado alguna vez cómo respetar el
espacio público? o ¿por qué se construyó el puente de
Las Américas? Estas y muchas otras preguntas podrás
responderlas luego de realizar las actividades que te
proponemos en una nueva sección de miniproyectos:
las Hiperpáginas.
Se llaman Hiperpáginas porque, a partir de actividades de
investigación y trabajos prácticos, ampliarás tus conocimientos,
solucionarás problemas y desarrollarás tus competencias:
Competencia cultural y artística Competencia social y ciudadana
Competencia aprender a aprender Pensamiento lógico matemático
Autonomía e iniciativa personal Competencia comunicativa
Conocimiento e interacción con el mundo físico Tratamiento de la información y competencia digital
_siete 7
