Nombre y apellido: __________________________ Fecha: ______________ Curso: _______
Instituto san pablo
Trabajo evaluativo de Prácticas del Lenguaje
Comprensión lectora
Nota:
1. Leé el siguiente texto.
El carozo de
ciruela 2. Responde: (con oraciones completas
utilizando mayúscula y signos de puntuación)
Una madre compró
¿Dónde transcurre la historia? ¿Cuándo podría haber
unas ricas ciruelas en
ocurrido?
el mercado de la
¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo están
ciudad marplatense.
relacionados?
Quería dárselas de
¿Qué personaje no dice la verdad en el cuento?
postre a sus cinco
¿Te parece adecuada la respuesta del padre? ¿Qué te
hijos y las colocó en un
hace decir eso?
plato. Pedro, el menor
de los hijos, no había
comido nunca ciruelas 3. Utilizando el hábito de mente innovar escribí
y sintió muchas ganas
de probarlas.
un nuevo final del cuento.
Cuando se quedó solo
en la cocina, no pudo
contenerse, tomó una
ciruela y se la comió.
Antes del almuerzo, la
madre notó que
faltaba una ciruela y
se lo dijo al padre.
Durante el almuerzo, el
padre les preguntó a
los hijos si uno de ellos
había comido una
ciruela. Todos dijeron:
“No”. Pedro se puso
colorado como un
tomate y afirmó: “Yo
no la comí”. Entonces,
el padre dijo: “Uno de
ustedes la comió, y eso