UNA NUEVA AMIGA
La conejita Abi se sentía muy sola. Acababa de empezar las clases en un colegio nuevo y no
conocía a nadie.
Había muchísimos conejitos, y era demasiado tímida para acercarse a uno de ellos y presentarse.
A la hora del recreo, todos los conejitos tenían con quien jugar.
Abi se sentó debajo de un árbol, muy triste. Poco después, otra conejita se sentó a su lado. También
parecía muy triste.
Por fin, Abi se armó de valor y decidió hablar con ella:
-¿Qué te pasa? - le preguntó con un hilo de voz.
- No tengo a nadie con quien jugar – respondió la conejita -. Soy nueva.
- ¡Yo también! - sonrió Abi-. ¿Por qué no nos hacemos amigas?
La otra conejita dio un salto de alegría y al momento preguntó:
-¿A qué quieres jugar? Abi enseguida se olvidó de su tristeza, ¡porque tenía una nueva amiga!
1. ¿Qué le pasaba a Abi?
A) llevaba muchos años en el colegio
B) los compañeros se metían con ella
C) había pasado al instituto
D) comenzaba curso en un colegio nuevo
2. ¿Cómo era Abi?
A) muy extrovertida: hablaba con todo el mundo
B) introvertida: le costaba acercarse a los demás para presentarse
C) parlanchina, aunque no conozca a los compañeros
D) muy charlatana
3. ¿Qué significa “con un hilo de voz”?
A) chillando
B) hablar a gritos
C) hablar muy alto
D) hablar bajito y tímidamente
4. ¿Hizo Abi amigos ese día?
A) no, ni uno
B) sí, se hizo amiga de una ratona
C) conoció a otra conejita que también era nueva en el cole
D) a otra conejita nueva en el cole, pero se cayeron mal
¿VERANO O INVIERNO?
Llegó el invierno, y todos los conejitos se quedaron en casa, calentitos.
Llovía a cántaros, el cielo estaba oscuro y soplaba un viento helado.
Las mañanas eran grises y tristes, y los conejitos se enfadaban mucho.
- ¡Odiamos el invierno! - gritaban -. ¡Queremos que vuelva el verano!
Una mañana, cuando los conejitos se despertaron, lo encontraron todo cubierto de
nieve.
- ¡Hurraaaa! - exclamaron, saliendo de casa a todo correr.
Los conejitos se pasaron el día entero jugando sin parar en la nieve.
Hicieron conejitos de nieve, se lanzaron bolas de nieve y se deslizaron en trineos.
¡Fue un día divertidísimo!
A la hora de cenar estaban cansados y muertos de frío, pero felices.
- ¡Nos encanta el invierno! -gritaron-. ¡No queremos que el verano vuelva nunca más!
1. ¿ Qué enfadaba a los conejitos?
A) que fuera primavera
B) que nevara
C) que en invierno hiciera mucho calor
D) que llegara el invierno frío y gris
2. ¿Por qué comenzó a gustarles el invierno?
A) Porque había nevado
B) Porque estaban cansados y muertos de frío
C) Porque soplaba un viento helado
D) Porque llovía a cántaros
3. ¿Qué quiere decir llover a cántaros?
A) que llovía muchísimo
B) que la lluvia era muy abundante y continua
C) que llovía fuertemente sin parar
D) todas las respuestas anteriores son correctas
EL BAÑO SORPRESA
El conejito Kevin vio unos peces que nadaban en el río.
Le encantaría ser como ellos, en vez de hacer las cosas tan aburridas que hacían los
conejitos en tierra firme.
Su único problema era...¡que no sabía nadar! Sin darse cuenta, Kevin se inclinó tanto
sobre la orilla del río que… ¡CHOFFFF! Se cayó. ¡El agua estaba helada!
Kevin tosió y se atragantó hasta que, por fin, consiguió llegar otra vez a la orilla.
Volvió a casa empapado y muerto de frío. ¡Ya no quería ser como un pez!
Su mamá le preparó un estupendo baño calentito al llegar a casa.
- Te voy a apuntar a clase de natación -le dijo a Kevin-.
El agua de la piscina está caliente, ¿sabes?
Muy pronto, Kevin aprendió a nadar como un pez. ¡Pero nunca volvió a meterse en el
río!
1. ¿Por qué estaba Kevin “muerto de frío”?
A) porque se había muerto
B) porque era enero
C) porque se había caído a un río
D) porque tosió y se atragantó
2. ¿Quién le preparó un baño calentito?
A) su hermano
B) un familiar muy querido
C) una vecina
D) sus amigos
3. ¿Por qué Kevin aprendió “muy pronto” a nadar?
A) porque nunca volvió a meterse en el río
B) porque el agua de la piscina estaba caliente
C) porque recibió clases de natación
D) porque quería ser un pez
GERMÁN APRENDE A ESCRIBIR
El conejito Germán había empezado a ir al colegio. Le encantaba la hora del cuento,
cuando se sentaban todos en el suelo para escuchar a la profesora.
Le chiflaba la clase de dibujo. ¡Incluso le gustaban las matemáticas, y ya sabía contar
hasta veinte!
Pero había una cosa que preocupaba a Germán: aprender a escribir.
Estaba convencido de que jamás lograría juntar las letras para formar una palabra, y
eso le ponía muy nervioso.
Su mamá le había comprado un lápiz especial, de color verde con rayas rojas.
- ¡Sacad todos papel y lápiz! - dijo un día la profesora. Cuando Germán sacó su lápiz
especial, se sintió un poco más animado. Entonces la profesora le enseñó a escribir su
nombre:¡GERMÁN!
¡ El conejito estaba muy orgulloso!
- ¡Mira lo que he aprendido en el cole, mamá! - exclamó Germán, escribiendo su
nombre por todas partes.
- ¡Vaya! ¡Eres un conejito listísimo! - le dijo su madre-.
1. ¿Qué es lo que más le gustaba a Germán del colegio?
A) escribir
B) la clase de dibujo
C) las matemáticas
D) el recreo y escribir
2. ¿Por qué estaba Germán muy orgulloso?
A) porque sabía escribir su nombre
B) porque su madre le había comprado un lápiz a rayas
C) porque su compañero le dijo que era listísimo
D) porque sabía contar hasta veinte
3. ¿Cómo era el lápiz de Germán?
A) especial, de color azul con rayas verdes
B) especial, de color rojo con rayas verdes
C) especial, de color verde con rayas rojas
D) especial, de color rojo con rayas verdes
EL PRIMER DÍA DE COLE
Era el primer día de cole para la conejita Nina.
Iba a estrenar un bonito vestido azul y un estuche con forma de mariposa. Pero, en el
desayuno, su mamá notó a Nina muy callada, ¡cuando normalmente la conejita nunca
paraba de hablar!
En la puerta del colegio, Nina apretó la mano de su madre y no quiso soltarla.
- ¡No te vayas, por favor! - le pidió, y su mamá se quedó un ratito.
Todos los conejitos se sentaron en el suelo para escuchar a la profesora contar un
cuento sobre un conejo que tenía un abrigo azul.
Luego hicieron dibujos sobre el cuento, y la maestra los colgó en la pared.
Cuando la profesora premió su dibujo con una estrella dorada, Nina se sintió feliz.
Ni siquiera se enteró de que su mamá había salido del colegio de puntillas, y más
tarde, cuando volvió a recogerla, ¡Nina no paró de hablar en tooodo el camino a casa!
1. ¿Cómo era la conejita Nina?
A) parlanchina, muy habladora
B) muy tímida y silenciosa
C) callada, aún cuando tiene confianza
D) desobediente
2. ¿Cuándo había empezado el colegio?
A) hacía varios meses
B) empezaba ese día
C) ya iba al instituto
D) Nina ya iba sola al colegio
3. ¿Qué colgó la maestra en la pared?
A) fotos del alumnado
B) fotos de un conejo con abrigo azul
C) dibujos hechos por los alumnos/as sobre un cuento
D) no lo puso en la pared sino en la carpeta
4. ¿Qué signifca “salir de puntillas”?
A) salir con mucho cuidado sin hacer ruido
B) irse llamando la atención
C) marcharse haciendo ruidos fuertes
D) andar sobre los dedos de los pies y los talones
¿ADIVINAS QUÉ ES?
1. Tiene cuatro ruedas, volante y sirve para viajar
A) moto
B) bicicleta
C) patines
D) coche
2. Va después del 14 y antes del 17
A) 14
B) 13
C) 18
D) 16
3. Es de cristal y sirve para beber líquidos
A) tenedor
B) plato
C) espejo
D) vaso
4. Un mueble que sirve para guardar la ropa
A) percha
B) armario
C) plancha
D) probador
ADIVINAS QUÉ ES?
1. Tiene alas, vuela y aterriza en el aeropuerto
A) pájaro
B) cometa
C) avión
D) mosquito
2. Va después del 17 y antes del 19
A) 17
B) 19
C) 18
D) 16
3. Se pone en el cuello cuando hace frío
A) collar
B) bufanda
C) guantes
D) orejeras
4. Sirven para observar, ver y mirar
A) las gafas
B) las pestañas
C) las cejas
D) la radio
¿ADIVINAS QUÉ ES?
1. Tiene cordones, sirve para caminar y se ponen en los pies
A) calcetines
B) escarpines
C) zapatos
D) medias
2. Va después del 9 y antes del 12
A) 9
B) 13
C) 11
D) 12
3. Se pone en el cuello y es bonito
A) collar
B) pulsera
C) penientes
D) anillo
4. Un mueble que sirve para sentarse
A) armario
B) silla
C) mesa
D) mesilla
¿ADIVINAS QUÉ ES?
1. Tiene hélice, vuela y aterriza en el helipuerto
A) ventilador
B) cometa
C) helicóptero
D) avión
2. Va después del 8 y antes del 11
A) 11
B) 8
C) 10
D) 12
3. Es un fruto ácido
A) melón
B) limón
C) yogur
D) vinagre
4. Sirve para comer pero no se come
A) servilleta
B) pollo
C) vaso
D) plato
¿ADIVINAS QUÉ ES?
1. Sirve para dormir tumbado encima de ella
A) cama
B) camisón
C) edredón
D) pijama
2. Va detrás del 10 y antes del 16
A) 9
B) 5
C) 15
D) 17
3. Puede ser de madera y sirve para sentarse
A) cuchara
B) sofá
C) Pinocho
D) silla
4. Sirve para comer y es de metal
A) mantel
B) servilleta
C) restaurante
D) tenedor
