“SOY VIDA”
Colegio Cristiano Particular Mixto Vida III-Bim-Guía
No. 4
Tercero
Curso: Comunicación y Lenguaje idioma Inglés Grado Sección “A”, “B”
Básico
Fecha de 5 de julio Fecha de 8 de julio 2022
Docente Edgar Raúl Juárez
publicación 2022 entrega
Pero el que no olvida lo que oye, sino que se fija atentamente en la ley perfecta de la libertad, y permanece firme
Versículo
cumpliendo lo que ella manda, será feliz en lo que hace.
Bíblico
Santiago 1:25
Biblia, vocabulario de la lección (impresiones o fotocopias), cuaderno,
Recursos
diccionario o traductor web, lapiceros. Ponderación:
Nombres y 12 pts.
apellidos
Tema: Para completar esta lección de ¨ ¨, debe realizar los ejercicios que contiene y entregarlos
completos y traducidos (con la ayuda de diccionario o internet) a través de classroom, en la fecha indicada. Para
asignaturas de Duolingo; debe ingresar a la plataforma y hacer el tema asignado. Para dar la lección "people",
por terminada, debe enviar evidencia de las cinco coronas logradas.
Recuerde hacer sus traducciones de las palabras de vocabulario y las oraciones en el cuaderno del curso de
inglés.
Activity 1 /Actividad 1: Please, unscramble the following words to form sentences in English. In your notebook,
translate them to Spanish. Por favor, ordene las siguientes palabras para formar oraciones en inglés. En su
cuaderno, traduzcalas a español.
1. is And my now coffee cold.
__________________________.
2. tired. feels late Lorena and It´s
____________________________.
3. My are hungry. always not cats
_____________________________.
4. very This milk isn´t cold.
__________________________.
5. its eight o´clock. get up Max.
____________________________.
6. isn´t milk cold. very This
____________________________.
7. now. little a tired I´m
______________________.
8. and feel tired. It´s very very I early
_______________________________.
9. you thirsty at usually Are night?
________________________________.
“SOMOS HIJOS DE LUZ”
“SOY VIDA”
10. Mario pizza. too much eats
____________________________.
Please, translate the following short conversation to Spanish. Por favor, traduzca la siguiente conversación
corta a español.
The New Student
Zari and Lily are sitting together on the school bus. -Lily, there is a new student in our class! His name is Miguel.
--Miguel huh? -He is from Mexico. His father writes books! -Very interesting. -He speaks three languages. -Oh, he
is intelligent. -Intelligent... and tall. And he has a beautiful... -Haha, yes? Um. Beautiful shoes. -Zari, Miguel is
sitting behind you. -What?! -Hi, Miguel! -Hi, Lily! How are you? -I am good, thanks. Miguel, this is my friend, Zari.
She likes your... shoes. -Oh, um, hi, Miguel.
Activity 2 / Actividad 2: Please, complete the sentences with the right word and in your notebook, translate to
Spanish. Por favor, complete las oraciones con la palabra correcta y en su cuaderno traducirlas a español.
1. Bob is very thirsty; he wants ___________cold water. guitar/some/pizza
2. My husband always __________ happy in the kitchen. my/feels/park
3. I´m a little tired, but I ___________ fine. feel/right/nice
4. You´re not usually hungry at _____________. afternoon/7 o´clock/ feel
5. I feel ____________ when I cook a nice dinner. happy/delicious/favorite
6. Do you want warm tea or ____________ tea? cold/old/my
7. I drink _________ much coffee when I´m busy. to/too/busy
8. It´s a cold ________ today. There is/yard/day
9. I feel sick when I eat too ___________ bread. much/feel/flour
10. I often drink _________ milk in the evening. feel/I/warm
“SOMOS HIJOS DE LUZ”
“SOY VIDA”
Evaluación:
Lista de cotejo
Instrumento de evaluación
Instrucciones Marque con una X si el estudiante cumple con el criterio
No. Criterios Si No
1 Elaboración y traducción correcta de sus oraciones
2 Trabaja ordenadamente
3 Participa en clase.
4 Envía su captura de Duolingo.
“SOMOS HIJOS DE LUZ”
