CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Semana (Del 09 al 13 de enero)

Ciclo escolar 2022-2023
Tercer Grado
Escuela: ________________________________________________________
Zona escolar: _______________________ Grupo: ____________________
Nombre del docente: ____________________________________________

_________________________ _________________________
Firma del docente Firma del director (a)
 Planeación Semana 17 Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
LUNES 09 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Libro de texto página 87
Botella, pintura, tijeras y pega • Participación en
Cuadernillo de actividades clase
anexo 1 • Realización de
su alcancía
Sigue un instructivo
siguiendo el
Español El instructivo sencillo para elaborar
instructivo
un juguete • Resolución del
anexo 1 del
cuadernillo de
actividades

INICIO:
• Hacer una lluvia de ideas: ¿qué les gusta jugar?, ¿juegan lo mismo que cuando eran pequeños?,
¿qué juegos tenían cuando estaban en primer grado?, ¿cómo dan las instrucciones de un juego?,
¿qué son las instrucciones?
Actividades DESARROLLO:
• Leer la página 87 de su libro de texto ¿Cómo hacer una alcancía de cerdito?
para • Después de leer los alumnos ordenaran los pasos que se necesitan para elaborar la alcancía
• Individualmente elaborarán su propia alcancía según lo aprendido en su libro
desarrollar • En caso de tener dificultades serán orientados por su profesor/a
• Solicitar a los alumnos 2 instructivos breves para elaborar un juguete o algún objeto, esto servirá
para la siguiente clase
CIERRE:
• Asignar como tarea para la casa el anexo 1 del cuadernillo de actividades
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Ciclo escolar 2022-2023
LUNES 09 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado

• Resolver
acertadamente
Lectura de Libro de desafíos página 64
Los gráficos de los desafíos
Matemáticas información contenida hasta la página 68
barra en gráficas de barras Cuaderno de clases
matemáticos 28
y 29

INICIO:
• Reunir al grupo en parejas para realizar las actividades que presenta el desafío 28. Páginas 64-65.
DESARROLLO:
Actividades • Mostrar a los alumnos una tabla con datos y pedir que partiendo de esa información realicen
una gráfica de barras, en donde se vea reflejado el contenido de dicha tabla. (Esta actividad la
pueden hacer por equipos, parejas o de manera individual).
para • Realizar en parejas las actividades que se presentan en el desafío 29. La consigna que se les
presenta a los alumnos dentro de este desafío tiene la finalidad de que ellos aprendan a
desarrollar establecer relaciones entre la información contenida en una tabla y en una gráfica y de esa
manera identificar errores. Libro de desafíos páginas 66 a 68.
CIERRE:
• Resolver dudas si fuese el caso
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LUNES 09 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Cuadernillo de actividades • Participación en
anexo 2 clase
Identifica la
respiración en • Resumen en su
animales, las cuaderno sobre la
respiración
Ciencias La respiración estructuras
branquial
Naturales en los animales asociadas y su • Resolución
relación con el correcta del
medio natural en el anexo 2 del
que viven. cuadernillo de
actividades

INICIO:
• Preguntar ¿Todos los animales respiran? ¿Y cómo respiran los animales acuáticos? ¿Cómo
respiran los animales que no tienen nariz, como las lombrices o los insectos? ¿Qué ocurre con las
ranas que cuando son renacuajos respiran bajo el agua, pero luego necesitan respirar del aire?
Actividades DESARROLLO:
• Enfatizar que todos los animales necesitan respirar para vivir, no importa el medio en que vivan.
para • Ver el video sobre la respiración branquial:
• Elaborar un resumen de 1 página de lo aprendido en el video
desarrollar • Hacer un cuadro comparativo de la respiración de los animales acuáticos y la respiración de los
humanos
CIERRE:
• Asignar el anexo 2 del cuadernillo de actividades
• Resolver dudas si fuese el caso y revisar el trabajo realizado en la clase
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MARTES 10 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Libro de texto páginas 88 y
89 • Resolver las
actividades de su
Sigue un instructivo libro de texto
Instructivos solicitados en la
Español El instructivo sencillo para elaborar
sesión anterior
un juguete • Participaciones
individuales y
Cuadernillo de actividades grupales
anexo 1

INICIO
• Preguntar a los alumnos si traen para esta clase los instructivos de un juego solicitado en la sesión
anterior

DESARROLLO:
Actividades • Leer los dos instructivos que fueron solicitados para esta sesión
• Leer la página 88 y responder el cuadro conforme a lo analizado en sus instructivos
para • Responder la página 89 marcando con
alumno
la casilla que corresponda al aprendizaje de cada

desarrollar • Formar grupos de 4 integrantes para poder resolver acertadamente las actividades de la
siguiente sesión

CIERRE:
• Recibir la tarea asignada en la clase anterior: anexo 1 del cuadernillo de actividades
• Resolver dudas en caso fuese el caso
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Ciclo escolar 2022-2023
MARTES 10 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Cuadernillo de actividades
Uso de fracciones • Participación en
anexo 3
del tipo m/2n sus grupos de
(medios, cuartos, Resuelve problemas trabajo
de reparto en los que
octavos, etc.) para
Matemáticas expresar
el resultado es una • Resuelve
fracción de la forma acertadamente
oralmente y por m/2n los problemas
escrito el resultado planteados
durante la clase
de repartos
INICIO:
• Encargar con anticipación recipientes de plástico de un litro, medio litro y cuarto de litro. Pueden
ser botellas de plástico (de agua, jugo o refresco).
• Organizar a los alumnos en equipos para que realicen comparativos y concluyan ¿cuántos de
Actividades medio caben en un litro?, ¿cuántos de un cuarto caben en 3 litros?, ¿cuántos de medio caben
en 4 litros?
DESARROLLO:
para • Plantear problemas donde el alumno tenga que hacer suma de fracciones usando ¼, ½ y 1 entero
con los envases que se están usando.
desarrollar • Dibujar las combinaciones que se realizaron con las diversas medidas de los envases.
CIERRE:
• Concluir resolviendo de manera individual operaciones con números fraccionarios: Por ejemplo:
¼+¼+¼=
• Asignar el anexo 3 del cuadernillo de actividades
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Ciclo escolar 2022-2023
MARTES 10 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Cuadernillo de actividades • Participación en
Identifica la anexo 4 clase
respiración en • Resumen sobre la
animales, las respiración traqueal
• Elaboración del
Ciencias La respiración estructuras
cuadro
Naturales en los animales asociadas y su comparativo
relación con el • Resolución del
medio natural en el anexo 4 del
que viven. cuadernillo de
actividades
INICIO:
• Iniciar hablando sobre la importancia que tiene la respiración para obtener la energía necesaria
que nos permite mantenernos con vida, por tanto, todos los seres vivos tienen que respirar. Sin
embargo, no todos lo hacen de la misma manera, ya que no todos tienen pulmones, entonces,
Actividades •
¿Cómo respirarán los otros seres vivos?
Invitar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de respiración que
ellos conocen
para DESARROLLO:
• Ver el video sobre la respiración traqueal: https://youtu.be/jnKTxe9tF5M
desarrollar • Elaborar un resumen de una página de lo aprendido en el video anterior
• Pedir a los estudiantes que elaboren un cuadro comparativo entre los tipos de respiración
branquial y traqueal
CIERRE:
• Asignar el anexo 4 del cuadernillo de actividades
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Ciclo escolar 2022-2023
MIERCOLES 11 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Libro de texto páginas 90-91
Cuadernillo de actividades • Comprensión
anexo 5 lectora
• Resolver las
Sigue un instructivo actividades de su
Español El instructivo sencillo para elaborar libro de texto
un juguete • Resolución del
anexo 5 del
cuadernillo de
actividades

INICIO:
• Agruparse según lo acordado en la clase anterior (equipos de cuatro integrantes)

DESARROLLO:
Actividades • Leer los instructivos que presentaron la clase anterior y elegir uno de ellos, para esto deberán
considerar que los materiales para elaborar el juguete deben ser fáciles de conseguir
• Seguidamente leer la página 90 de su libro de texto y responder la tabla según el instructivo
para elegido por el equipo
• Acordar con cada miembro del equipo los materiales que tendrán que traer para poder elaborar
desarrollar el juguete seleccionado y responder la página 91 de su libro de texto

CIERRE:
• En la página 91 elaborar un dibujo del juguete u objeto que desean elaborar
• Asignar el anexo 5 del cuadernillo de actividades
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Ciclo escolar 2022-2023
MIERCOLES 11 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Libro de texto páginas 70-77
Uso de fracciones Cuadernillo de actividades • Resolver el
del tipo m/2n Resuelve anexo 6 desafío 30 de su
(medios, cuartos, problemas de libro de
octavos, etc.) para reparto en los matemáticas
Matemáticas expresar que el resultado • Resolución del
oralmente y por es una fracción anexo 6 del
de la forma m/2n cuadernillo de
escrito el resultado
actividades
de repartos

INICIO:
• Plantear a los alumnos situaciones como las siguientes: ¿cuántos vasos de medio litro puedo
llenar con el contenido de una jarra de agua de 2.5 litros?, ¿cuántos pedazos de 1/4 de metro
se pueden obtener con 5 metros de listón?, etc. Para que los alumnos los resuelvan
Actividades individualmente.
DESARROLLO:
• Integrar al grupo en equipos para realizar los ejercicios que se presentan en el desafío 30. En
para esta actividad, se pretende que los alumnos se familiaricen con la escritura numérica de
fracciones, así como con diferentes representaciones de medios, cuartos y octavos. Libro de
desarrollar desafíos páginas 70-71.
CIERRE:
• Socializar los resultados con los alumnos. Concluir representando medios, cuartos y octavos de
diferente manera.
• Asignar el anexo 6 del cuadernillo de actividades
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Ciclo escolar 2022-2023
MIERCOLES 11 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
• Participación en
Explica el proceso Cuadernillo de clase
general de la actividades anexo 7 • Elaboración del
transformación y desayuno
aprovechamiento de incluyendo los
Los
Vida Saludable los alimentos, en carbohidratos
carbohidratos términos del • Contesta
funcionamiento acertadamente el
integral del cuerpo anexo 7 del
humano cuadernillo de
actividades

INICIO:
• Iniciaremos la clase haciendo preguntas sobre los alimentos ¿Qué son los carbohidratos? ¿Sabes
de donde provienen? ¿Son nutritivos y cómo lo sabes?

Actividades DESARROLLO:
• Posteriormente se proyectará el video: https://youtu.be/vCMYQqPwRJ4
• Se les solicita que realicen los cambios en su desayuno incluyendo carbohidratos según lo que
para observaron en el video
• Expondrán con sus compañeros el menú que organizaron para el desayuno explicando el
desarrollar porqué de su elección de alimentos
CIERRE:
• Los alumnos comentan qué es lo que aprendieron sobre los carbohidratos
• Asignar como tarea el anexo 7 del cuadernillo de actividades
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Ciclo escolar 2022-2023
JUEVES 12 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
• Participación en
Libro texto página 92
grupo
Sigue un instructivo • Elaboración de
Materiales para elaborar el
Español El instructivo sencillo para elaborar
juguete
su juguete
un juguete. • Elaboración del
barquito de
Páginas de papel bond
papel

INICIO:
• Salir al patio con los alumnos y pedirles que lleven sus materiales necesarios para elaborar su
juguete y su libro de texto
• Acomodar a los alumnos en su grupo correspondiente
DESARROLLO:
Actividades • Siguiendo el instructivo seleccionado por el equipo y contando con los materiales necesarios los
alumnos iniciaran a armar su juguete
para •
•
El profesor/a estará pendiente y supervisando el trabajo de cada equipo
En caso de que algún grupo tenga dificultades para elaborar su juguete el profesor/a los apoyará
desarrollar •
CIERRE:
Entregar una hoja de papel bond a cada alumno y pedir que abran su libro en la página 92 y
observen la elaboración del barquito de papel
• Pedir a los alumnos que con ayuda de sus padres o encargados para la siguiente clase traigan
armado su barquito de papel siguiendo los pasos del libro
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Ciclo escolar 2022-2023
JUEVES 12 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Uso de fracciones • Construcción de
Cartulinas
del tipo m/2n para Resuelve problemas 1 metro, un
de reparto en los que medio metro, ¼
expresar oralmente Cuaderno de clases
Matemáticas y por escrito el
el resultado es una de metro y 1/8 de
fracción de la forma metro
resultado de Libro de texto página 72
m/2n • Resolución del
repartos desafío 31

INICIO:
• Pedir a los alumnos que se integren en parejas, en seguida darles tres cartulinas para que
construyan un metro, un medio metro, ¼ de metro y 1/8 de metro. Una vez que ya tengan el
material darles las siguientes indicaciones. Ejemplo:
• Medir con tu metro el largo del pizarrón. (Registrar los resultados en el cuaderno).
• ¿Cuántos cuartos de metro necesitas para abarcar lo ancho de la puerta de tu salón?
• Actividades • Con el 1/8 de metro mide lo largo del escritorio de tu maestra(o) y registra tus resultados en
el cuaderno.
para •
DESARROLLO:
En parejas resolver las actividades del desafío 31, en el cual se pretende que los alumnos
desarrollar establezcan relaciones entre el metro, ½ metro, ¼ de metro y 1/8 de metro al tener que
construirlos y usarlos para medirlos. Libro de desafío página 72.
CIERRE:
• Plantear a los alumnos ejercicios en donde tengan que identificar la representación de
algunas fracciones. Ejemplo: Ilumina la ½ del rectángulo y ¼ del círculo.
• Socializar los resultados con el grupo.
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Ciclo escolar 2022-2023
JUEVES 12 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Cuadernillo de actividades
• Participación
anexo 8
en clase
Describir el concepto, • Resumen
las características y escrito en su
Educación El sentimiento de
manifestaciones de la cuaderno
socioemocional compasión compasión en la vida • Resolución del
cotidiana anexo 8 del
cuadernillo de
actividades

INICIO:
• Preguntar a los alumnos: ¿Qué es la compasión? Escribir en el pizarrón las ideas más acertadas
• Explicar que la compasión es un sentimiento de tristeza que produce el ver padecer a alguien
Actividades y que impulsa a aliviar su dolor o sufrimiento, a remediarlo o a evitarlo
DESARROLLO:
para • Ver el siguiente video sobre la compasión: https://youtu.be/KhGk7omEeYU
• Escribir un resumen de lo aprendido en el video anterior (1 página)
desarrollar • Escribir 5 ejemplos de situaciones en las que podemos desarrollar el sentimiento de compasión
CIERRE:
• Asignar el anexo 8 del cuadernillo de actividades
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Ciclo escolar 2022-2023
VIERNES 13 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Cuadernillo de actividades • Participación en
anexo 9
clase
Interpreta la • Elaboración del
información contenida resumen de lo
en diversas fuentes de
Español La monografía consulta y las emplea
aprendido
• Resolución del
al redactar un texto
informativo anexo 7 del
cuadernillo de
actividades

INICIO:
• Preguntar a los alumnos: ¿Qué creen que es una monografía? Socializar y escribir en el pizarrón
las ideas sobresalientes
• Explicar a los alumnos que una monografía es un documento escrito por uno o varios autores,
Actividades que versa sobre un tema específico, para el cual recoge información pertinente de diversas
fuentes confiables. La monografía es el género más utilizado para la presentación de

para investigaciones, reflexiones y trabajos académicos en general

DESARROLLO:
• Ver el siguiente video sobre la monografía: https://youtu.be/Uk7ajij3XsU
desarrollar • Elaborar un resumen de lo aprendido en el video antes visto
• Escribir un listado de 10 temas que se pueden usar para elaborar una monografía
CIERRE:
• Asignar el anexo 9 del cuadernillo de actividades
 Planeación Semana 17 Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
VIERNES 13 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Libro de texto páginas 73-74
Uso de fracciones Cuadernillo de actividades • Resolver los
del tipo m/2n anexo 10 ejercicios del
(medios, cuartos, Resuelve problemas desafío 32
de reparto en los que
octavos, etc.) para
Matemáticas expresar
el resultado es una • Resolución del
fracción de la forma anexo del
oralmente y por m/2n cuadernillo de
escrito el resultado actividades
de repartos

INICIO:
• Hablar grupalmente sobre la importancia que tienen las fracciones en el manejo de situaciones
matemáticas.
DESARROLLO:
Actividades • Formar equipos de tres integrantes para resolver los ejercicios del desafío 32, en el cual se
pretende que los alumnos reflexionen acerca del significado de algunas fracciones al tener que
para representarlas gráficamente, o bien para interpretarlas o comprarlas. Libro de desafío páginas
73-74

desarrollar CIERRE:
• Mostrar los resultados al grupo y socializarlos a fin de evaluar el trabajo elaborado por otros
equipos.

• Asignar como tarea el anexo 10 del cuadernillo de actividades

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Ciclo escolar 2022-2023
VIERNES 13 DE ENERO
Aprendizaje
Asignatura Tema Recursos Evaluación
Esperado
Cuadernillo de actividades • Elaboración de
Dialoga sobre anexo 11 una lluvia de
acontecimientos ideas en su
cotidianos que cuaderno
Formación implican valorar • Participaciones
La justicia situaciones justas e en clase
Cívica y Ética
injustas vinculadas con • Resolución del
el respeto a las leyes y anexo 11 del
los derechos humanos cuadernillo de
actividades
INICIO:
• Solicitar que, mediante una lluvia de ideas, los estudiantes compartan con el grupo sus ideas acerca
del juego; formular preguntas como: ¿A qué te gusta jugar? ¿por qué?, ¿Te gustan los juegos
competitivos donde sólo gana uno?, ¿Prefieres los juegos cooperativos donde todos ganan?, ¿Qué
sientes cuando ganas?, ¿qué sientes cuando pierdes?
Actividades •
DESARROLLO:
Destacar, luego de escuchar las respuestas, la diversidad de formas de ser, intereses y emociones que
para •
se observan y generan con el juego.
Comentar que en el juego como en la vida, hay reglas que debemos seguir para que todos los
desarrollar •
participantes tengan los mismos derechos y prevalezca la justicia.
Plantear otra serie de preguntas para que los estudiantes intercambien opiniones: ¿Qué sucede
cuando alguien hace trampa en un juego?, ¿En qué otras situaciones de la vida una persona puede
hacer trampa?,¿Qué consecuencias tiene para la convivencia que una persona haga trampa?
CIERRE:
• Asignar el anexo 11 del cuadernillo de actividades
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Lengua Materna Esmeralda Te Enseña El
Tema: El instructivo instructivo

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/W-0DooWE2dc

¿Qué es el instructivo?
Un instructivo es una herramienta que describe de ___________
_________ y ________ los _______ a seguir para realizar una determinada
_________ o _____________. En otras palabras, los instructivos son guías
que __________ para que una persona _________ ____________
correctamente un objetivo determinado.

Características de los instructivos: Escribe V si es la afirmación es

verdadera o F si es falso
Tienen un propósito u objetivo
Las instrucciones por seguir no tienen un orden
Utiliza un lenguaje difícil de entender
Los instructivos explican cuáles son las funciones de los
productos, de los equipos o sus partes.
Presentan la lista de elementos necesarios o de elementos
suministrados
Los instructivos no incluyen imágenes para representar cada
paso
En los instructivos se muestran las consecuencias en caso de
que las etapas o pasos se realicen de forma incorrecta
Recorta y pega según lo aprendido:
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Ciencias Naturales Esmeralda Te Enseña La
Tema: La respiración branquial respiración branquial

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/KAy6GcW8dcg

¿Qué es la respiración branquial?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Cuál es la función principal de las branquias?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Describe los tipos de branquias que existen:

Branquias externas: Branquias internas:

 Escribe el nombre de 6 animales con respiración branquial:

Escribe las partes del

sistema branquial

Escribe un resumen de lo aprendido sobre la respiración branquial:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Matemáticas Esmeralda Te Enseña Las
Tema: Las fracciones fracciones

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/WuZXYRw7nLY

¿Qué es una fracción?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Escribe las partes de una fracción:

𝟐
𝟒
Escribamos fracciones según su denominador basándonos en lo
aprendido en el video anterior:

Denominador Nombre de la fracción

2 Medios
14
26
100
1000
 Une con una línea según lo aprendido:

Cuando el numerador es igual que el

Fracción propia
denominador

Cuando el numerador es menor que el

Fracción impropia
denominador

Cuando el numerador es mayor que el

Fracción unitaria
denominador

Observa los círculos y colorea la fracción correcta según lo aprendido:

 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
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Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Ciencias Naturales Esmeralda Te Enseña La
Tema: La respiración traqueal respiración traqueal

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/jnKTxe9tF5M

¿Qué es la respiración traqueal?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Describe las partes del sistema traqueal

Tráquea: Espiráculos:
 Escribe el nombre de 6 animales con respiración traqueal:

Escribe las partes del

sistema traqueal

Escribe un resumen de lo aprendido sobre la respiración traqueal:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Lengua Materna Esmeralda Te Cuenta un
Tema: El cuento Cuento El extraño profe

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/1xA3aWlBCCo

Responde las siguientes preguntas según lo escuchado en el cuento:

¿Cuál es el título del cuento?

_____________________________________________________________________

¿Por quién se hizo pasar el ladrón? ___________________________________

¿Cómo se comporta Don Pepo al inicio del cuento?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

¿Qué hizo Pablito un día al salir de clases?

_____________________________________________________________________

¿Qué le respondió Pablito cuando Don Pepo le pregunto por qué lo

hacía? ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________

¿Qué hizo Don Pepo un día al ver a un niño triste? ¿Cómo

reaccionaron los demás niños?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Escribe lo que Pablito le dijo a Don Pepo cuando llegaron los policías:

Escribe el nombre de aquel pueblito:

Colorea a Don Pepo:

 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Matemáticas Esmeralda Te Enseña La
Tema: Las fracciones suma de fracciones

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/W5Nz-TxuL-I

¿Cuál es la importancia de la suma de fracciones?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Escribe dos tipos de suma de fracciones que podemos realizar:

 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________

Representa gráficamente la siguiente suma:

𝟏 𝟐 𝟑
+ +
𝟒 𝟒 𝟒
Resuelve las siguientes sumas utilizando el método
antes estudiado:
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Vida saludable Esmeralda Te Enseña Los
Tema: Los carbohidratos carbohidratos

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/vCMYQqPwRJ4

Responde las preguntas según lo aprendido en el video anterior:

¿Qué son los carbohidratos?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

¿Para qué sirven los carbohidratos?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 Escribe el nombre de 6 carbohidratos buenos o complejos:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

¿Qué son los carbohidratos malos o simples?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Escribe tres beneficios de consumir carbohidratos

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Educación Esmeralda Te Enseña La
socioemocional compasión
Tema: La compasión

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/KhGk7omEeYU

Al sentimiento del ser humano el cual una persona siente piedad por la
otra persona se le llama: ____________________________________________

Cuando una persona logra ponerse en lugar de la otra persona que

sufre comienza a tener un sentimiento llamado:
_____________________________________________________________________

De la capacidad de comprensión que se tiene al sufrimiento de la otra

persona nace:
_____________________________________________________________________

A las personas que practican la compasión se les suele llamar:

_____________________________________________________________________

Escribe tres características de la compasión:

■ __________________________________________________________________
■ __________________________________________________________________
■ __________________________________________________________________

Escribe los beneficios de sentir compasión por los demás:

■ __________________________________________________________________
■ __________________________________________________________________
Colorea:
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Lengua Materna Esmeralda Te Enseña La
Tema: La monografía monografía

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/Uk7ajij3XsU

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Qué es una monografía? ___________________________________________
_____________________________________________________________________
Este texto se destaca por: ___________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Cuál es el objetivo de la monografía? _______________________________
_____________________________________________________________________

Escribe en cada cuadro las partes de la estructura de una monografía

mencionadas en el vídeo:
Según lo aprendido en el vídeo. Escribe cuales son los tipos de
monografía y en que consiste cada uno:

Tipo de monografía: Consiste en:

Escribe cuales son los pasos para escribir una monografía:

 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Matemáticas Esmeralda Te Enseña La
Tema: Las fracciones resta de fracciones

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/rqdFYABc7tc

¿Para qué sirven las restas de fracciones?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Escribe dos tipos de resta de fracciones que podemos realizar:

 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________

Observa y escribe las fracciones correspondientes a la

gráfica de pastel:
Resuelve las siguientes restas de fracciones
utilizando el método antes estudiado:
 Actividades Semana 17
Esmeralda Te Enseña
Ciclo escolar 2022-2023
Búscalo en Google o YouTube:
Materia: Cívica y Ética Esmeralda Te Enseña La
Tema: La justicia justicia

Ingresa al siguiente enlace:

https://youtu.be/NFG4HTvnG98

Responde según lo estudiado en el vídeo

¿Qué es la justicia
_________________________________________________________
___________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Escribe seis ejemplos de justicia, en la vida cotidiana:

 Según lo aprendido en el video anterior,
encierra en circulo las acciones donde se
practica la justicia:
 ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
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