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Tutoría37 5to (Actividad 5 Exp 9)

El documento presenta una actividad de evaluación de la experiencia de tutoría del año escolar. Los estudiantes deben identificar los resultados esperados al inicio del año, las actividades que contribuyeron más y menos a los resultados, y proponer mejoras. El objetivo es evaluar lo aprendido y cómo aplicarlo para contribuir a la construcción del país.

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Tutoría37 5to (Actividad 5 Exp 9)

El documento presenta una actividad de evaluación de la experiencia de tutoría del año escolar. Los estudiantes deben identificar los resultados esperados al inicio del año, las actividades que contribuyeron más y menos a los resultados, y proponer mejoras. El objetivo es evaluar lo aprendido y cómo aplicarlo para contribuir a la construcción del país.

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ISAAC ISMAEL EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No 9 TUTORÍA|5to grado

Asumimos desafíos para la construcción del país en el


bicentenario
¡HOLA!, espero estés teniendo un lindo día y si no, te lo deseo así. :”D. Te saluda tu amigo Isaac. En esta
experiencia reflexionamos acerca de los desafíos que debemos asumir como ciudadanos (as) con respecto
a la construcción del país en el bicentenario. Y en esta actividad, que es la última del año :”), vamos a
evaluar lo que aprendimos en todo el año en tutoría 

Actividad 5:

Evaluamos lo que aprendimos durante el año en tutoría


Para ir comenzando la actividad, leemos las siguientes frases que probablemente hemos escuchado en diversos
ámbitos:

Respondemos:

¿Por qué en todos los ámbitos se habla de evaluación?, ¿en qué ayuda la evaluación a las
personas?

Porque evaluar algo es ver si todo está bien (logros) o en algo hay que mejorar (dificultades) y es nececesario
para que nosotros mejoremos alguna área de nuestra vida para lograr y cumplir nuestras metas.

¿Qué ventajas podríamos tener al evaluar nuestras experiencias de tutoría?

Podríamos ver en alguna área que se nos dificultó o no entendimos bien, pero reforzando nuestros aprendizajes
y aprendiendo más, pudimos entenderlo. Evaluar nutro avance es importante para que así nuestro rendimiento y
aprendizaje vallan de la mano y podamos salir adelante (no estancados).

Para que entres aún más al tema lee lo que sigue (hazlo, siempre es importante :”D)

https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/01fca11a-1398-4452-be30-9205febcaa30/exp9-ebr-
secundaria-5-tutoria-actividad05.pdf
ISAAC ISMAEL EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No 9 TUTORÍA|5to grado

Asumimos desafíos para la construcción del país en el


bicentenario
¡Ahora sí, manos a la obra!

Vamos a evaluar nuestra experiencia de tutoría para rescatar nuestros principales aprendizajes y
contribuir a la mejora

PASO 1: Recordemos por unos minutos todas las experiencias que hemos venido realizando a lo largo
de este año. Podemos echarles un vistazo de ser necesario, para poder recordar mejor.

PASO 2: Ahora vamos a evaluar los resultados. Para esto es importante recordar qué resultados
esperábamos obtener al iniciar la experiencia de tutoría. Tratemos de pensar en entre tres y seis de los
resultados que esperábamos. Podemos identificarlos y tomar nota en nuestro cuaderno de trabajo.

De ser posible, hacemos el ejercicio también de manera grupal.

Resultados esperados de la tutoría:

Conocer sobre cómo ejercer nuestros derechos o deberes en todo tiempo.


Aprender sobre las consecuencias, riesgos y alternativas de solución ante las drogas.
Saber y aprender la importancia de la toma de decisiones en nuestra adolescencia,
sabiendo que cada acción afectará nuestro futuro.
Reflexionar sobre la identidad y cultura que tenemos como peruanos y ciudadanos y su
importancia.

*esto es personal, si ustedes quieren ponen más y deben completar según lo que ustedes quieren
poner, solo les di ejemplos*

En este paso también determinaremos las actividades que creemos que contribuyeron más a alcanzar
estos resultados, así como aquellas que contribuyeron menos.

Actividades que aprendimos más Asumimos responsabilidad Actividades qu


Vivimos nuestra sexualidad en el fortalecimiento de
de manera saludable y relaciones interpersonales
responsable / Aprendí a saludables / ¿Qué pasaría si
reflexionar sobre qué tipo la comunicación agresiva
de decisiones o acciones toma ventaja y no puedo
debo tomar en distintas controlarlo?
situaciones. Nombre de la actividad /
Nombre de la actividad / ¿Qué nos hubiera gustado
¿Qué aprendimos? aprender?
Nombre de la actividad / Nombre de la actividad /
¿Qué aprendimos? ¿Qué nos hubiera gustado
aprender?
ISAAC ISMAEL EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No 9 TUTORÍA|5to grado

Asumimos desafíos para la construcción del país en el


bicentenario
Al evaluar los resultados, podemos dar una valoración general sobre la utilidad de la experiencia.
Después, vamos a valorar lo aprendido según esta escala y la siguiente pregunta: “¿Lo aprendido en la

X
experiencia de tutoría tendrá utilidad?”.

Paso 3: Identificamos los elementos que se deben mejorar. Ya culminamos la evaluación de resultados
de la experiencia de tutoría. Ahora identifiquemos los recursos empleados (historias, esquemas,
cuadros, encuestas, etc.) que facilitaron nuestro aprendizaje y aquellos que consideramos que deben
mejorarse para obtener mejores resultados.

¿Qué recursos necesitan


¿Qué recursos facilitaron mejorar?
nuestro aprendizaje? Figuras más explícitas y con
más explicación.
Información de estudios dados
Tema y propósito de las historias
en la web.
e ideas.
Ideas resumidas y principales.
Más esquemas u organizadores.
Dibujos.
Historias reales en audio y
Recursos para el aprendizaje.
escrito para mayor
*fala uno, complétalo jsjs*
entendimiento.
*falta uno jsjsj*

Paso 4. Proponemos mejoras.

Ya estamos en el último paso. Ahora debemos ofrecer dos o tres propuestas que consideremos que
pueden mejorar la experiencia de tutoría.
ISAAC ISMAEL EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No 9 TUTORÍA|5to grado

Asumimos desafíos para la construcción del país en el


bicentenario

Haya participación de diversos estudiantes


reales con testimonios en audio para mayor
experiencia.

Retos para un grupo de estudiantes y tener


que subirlo en público para animar la
responsabilidad y creatividad.

Gráficos y dibujos con más creatividad o


dibujos que son mandados por estudiantes
hechos por ellos.

ÁNIMO! Lee lo que queda, sé que te ayudará mucho :”D

https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/01fca11a-1398-4452-be30-9205febcaa30/exp9-ebr-
secundaria-5-tutoria-actividad05.pdf

RESPECTO A LO QUE HICIMOS Y PUDIMOS APRENDER, REFLEXIONAMOS MARCANDO UNA


“X”.

EY, EY, EY, NO TE VAYAS AÚN, NOS FALTA HACER ALGO D”:
Ahora que ya conocemos más de este tema, vamos a escribir un compromiso personal para poner en
práctica lo aprendido durante la tutoría, ahora que nos toca transitar hacia otra etapa de nuestra vida.

*Puedes utilizar la siguiente estructura: que fue sacado del libro de comprensión lectora de 4to Grado*
ISAAC ISMAEL EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No 9 TUTORÍA|5to grado

Asumimos desafíos para la construcción del país en el


bicentenario

ESO ES FÁCIL, SOLO COPIA LO QUE HICISTE EN LA ACTIVIDAD 3, PERO CAMBIA LOS COMPROMISOS
UN POQUITO Y LA META YA SERÍA ARA QUE CUANDO SALGAS DE LA SECUN PUEDAS SEGUIR CON
ESOS CONOCIMIENTOS Y PRACTICARLOS :”).

Todo aprendizaje tendrá valor si lo ponemos en práctica.


Y WENOOOOOOOOOOOOOOOO

Eso es todo :3, un pequeño mensaje mío si gustas leerlo :”)

Hasta acá se termina mi trabajo en el área de tutoría y ya no me verán (no sé sobre el año próximo, todo
lo decide Bela, aunque con ustedes ya no tendría que trabajar ya que salen, y eso es bueno :), me gustó
compartir estas pequeñas semanas con ustedes, salu2 y pásenla bien, cumplan con todo, UN
ABRAZO!!!!! :3

BIEN!, lo logramos :”D

Recuerda, eres especial y vales un montón,


esfuérzate para que puedas alcanzar tus metas,
no te rindas. Confío en ti :”D <3

Nos vemos… :”D

TE APRECIO AUNQUE NO TE CONOZCA :3 <3

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