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Silabo Catedra

Este documento presenta el sílabo de la cátedra de César Vallejo del Programa de Formación Humanística de la Universidad César Vallejo. El curso se divide en dos unidades que abarcan la vida y obra de César Vallejo, con énfasis en valores como la familia, la justicia y la dignidad. El objetivo es que los estudiantes comprendan el pensamiento humanista de Vallejo y lo difundan mediante la producción de textos y un proyecto emprendedor de difusión cultural.

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Silabo Catedra

Este documento presenta el sílabo de la cátedra de César Vallejo del Programa de Formación Humanística de la Universidad César Vallejo. El curso se divide en dos unidades que abarcan la vida y obra de César Vallejo, con énfasis en valores como la familia, la justicia y la dignidad. El objetivo es que los estudiantes comprendan el pensamiento humanista de Vallejo y lo difundan mediante la producción de textos y un proyecto emprendedor de difusión cultural.

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DIRECCION GENERAL UCV CHICLAYO

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SÍLABO DE CÁTEDRA VALLEJO

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: PROGRAMA ACADEMICO DE FORMACION HUMANISTICA


1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL (Adaptado a la no presencialidad)
1.3 Semestre Académico: 202102
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: COMPETENCIA COMUNICATIVA(GPDG102)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 3.5
1.8 Duración: 16 sesiones (31/08/2021 - 20/12/2021)
1.9 N° de horas totales: 64.00 (48.00 Teoría y 16.00 Práctica)
(64.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Isabel Gabriela de Los Milagros Lozada Lozada ([email protected])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL GRADUADO


El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del graduado:

2.1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

2.2. COMPETENCIA GENÉRICA

Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva usando las tecnologías de la información y comunicación
en diferentes contextos para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Cátedra Vallejo pertenece al área de Estudios Generales; es de naturaleza teórica y práctica de carácter
obligatorio. Tiene como propósito lograr la comprensión asimilación y difusión del pensamiento humanista de César Abraham Vallejo
Mendoza valorando su trascendencia como paradigma de sensibilidad y compromiso social evidenciando una actitud crítica. Se fundamenta
en el Enfoque Antropológico-Intercultural. Comprende los siguientes núcleos temáticos: Producción de textos académicos vida y obra de
César Vallejo visión estética y pensamiento filosófico de César Vallejo.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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4.1 PRIMERA UNIDAD: César Vallejo y su formación

4.1.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (31/08/2021 - 11/10/2021)

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Produce diversos tipos de textos aplicando recursos tecnológicos para exponer los valores éticos y las cualidades de emprendimiento
identificados en la vida de César Vallejo

ACTITUD:

Muestra liderazgo. Interactúa con principios éticos. Muestra disposición para el trabajo en equipo.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE


CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Introducción a la experiencia curricular y a las herramientas
Formulario sobre el uso de
para el trabajo académico remoto: Manejo de herramientas Expositivo
1 herramientas para el trabajo
Drive PROYEDC Centro de Información (bases de datos) Videoconferencia
académico remoto (PEA)
Portafolio personal II WIX
• Expositivo
Vida de César Vallejo: hechos importantes y valores •Videoconferencia
Control de lectura: Biografía de
2 trascendentales Investigación formativa: El fichaje sobre los •Lluvia de ideas • Línea
Vallejo (PEA)
valores en la vida y obra de César Vallejo de tiempo • Trabajo
colaborativo
• Análisis de textos •
Fichaje textual sobre los valores en
Análisis de casos •
La familia tronco vital en la existencia de Vallejo. La familia en la vida y obra de Vallejo (INV)
3 Trabajo colaborativo •
la actualidad. Poema Los pasos lejanos. Control de lectura: César Vallejo
Selección y organización
poeta de hogar y de fogón (PEA)
de la información
Presencia de la mujer en la vida de Vallejo El espíritu • Lluvia de ideas • Control de lectura: El espíritu
4 universitario Las mujeres de París Proyecto personal Análisis de casos • universitario-Las mujeres de París
PORTAFOLIO II Trabajo cooperativo (PEA)
La justicia en la vida de Vallejo Fragmento de El proceso Análisis de textos Juego Proyecto personal: PORTAFOLIO
5
Vallejo Proyecto personal PORTAFOLIO II de roles II
La dignidad y solidaridad en la obra de Vallejo. Análisis e EXAMEN PARCIAL I Vídeo:
interpretación de poemas: La cena miserable Los nueve Análisis de poemas. Manifestación personal sobre los
6 monstruos Considerando en frio imparcialmente España Debate Trabajo valores como estudiante
aparta de mí este cáliz. Proyecto emprendedor de difusión colaborativo universitario en comparación con la
cultural: fichaje de resumen EXAMEN PARCIAL I vida de Vallejo. (EP)

4.2 SEGUNDA UNIDAD: La obra de Vallejo

4.2.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (12/10/2021 - 08/11/2021)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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Produce diversos tipos de textos para resaltar los valores estéticos pensamiento sociopolítico y cultural de la obra de César Vallejo.

ACTITUD:

Muestra liderazgo. Evidencia actitud emprendedora. Interactúa con principios éticos. Muestra disposición para el trabajo en equipo.

ESTRATEGI
SESIÓ AS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICA
S
• Lluvia de
Portafolio II: Declamación y valoración respecto a los
Intención comunicativa en la obra de Vallejo: ideas • Uso de
valores en la vida de Vallejo y en su experiencia
7 Oposición entre el arte por el arte y el arte las TIC •
personal (PEA) Foro 1: Intención comunicativa en la
comprometido. Trabajo
obra de Vallejo (PEA)
cooperativo
César Vallejo y su contexto sociopolítico.
• Lluvia de
Democracia y dictadura. Fragmento del ensayo El Informe de sesión: Texto argumentativo (PEA)
ideas • Estudio
8 arte y la revolución. Proyecto emprendedor de Proyecto Emprendedor de Difusión Cultural: fichaje
de casos •
difusión cultural (PROYEDC): fichaje de de resumen/guion (INF)
Debate
resumen/guion
• Análisis de
Control de lectura: Paco Yunque (PEA) Portafolio II
La exclusión social en la narrativa de Vallejo y en el textos • Juego
9 Historieta: narración y reflexión sobre una experiencia
contexto real: Paco Yunque. de roles • Uso
personal de abuso de poder (INF)
de las TIC
Examen parcial II Examen de rezagados o Uso de las TIC
10 Examen parcial II: PROYEDC y VIDEO (EP)
recuperación Unidad I exposición oral

4.3 TERCERA UNIDAD: Vallejo universal

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (09/11/2021 - 20/12/2021)

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica una técnica de comunicación para difundir en equipos de trabajo el pensamiento filosófico y humanista de César Vallejo.

ACTITUD:

Muestra liderazgo. Evidencia actitud emprendedora. Interactúa con principios éticos. Muestra disposición para el trabajo en equipo.

ESTRATEGI
SESIÓ
CONTENIDOS / TEMÁTICAS AS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N
DIDÁCTICAS
Problemática socioeconómica del poblador Lluvia de ideas
Texto argumentativo sobre la problemática
11 andino en la obra de Vallejo (El tungsteno) y la Estudio de
socioeconómica de la obra del PROYEDC (PEA)
globalización y derechos humanos. casos Debate
Análisis de
La ética periodística de Vallejo y el ejercicio del textos
12 Discusión Foro 2: La ética periodística actual (PEA)
periodismo actual en el Perú
controversial

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Trabajo
colaborativo
Pensamiento humanista en el teatro de Vallejo: • Análisis de
Control de lectura: Colacho hermanos (PEA)
Colacho hermanos y Lock out. Presentación del textos • Juego
13 Presentación del Proyecto emprendedor de difusión
Proyecto emprendedor de difusión cultural de roles • Uso
cultural (INV)
(PROYEDC) de las TIC
Control de lectura: Lock out (PEA) Video e informe de
• Uso de las difusión de la actividad PROYEDC (INV) Portafolio II:
Identidad emprendedora en César Vallejo
14 TIC • Trabajo Página web con el análisis y propuesta de estrategias
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
cooperativo personales relacionadas con la vida y obra de César
Vallejo. (PEA)
• Uso de las
15 Sustentación del PROYEDC TIC • Sustentación del PROYEDC (EF)
Exposición oral
Examen Final: Sustentación del proyecto
Sustentación del proyecto emprendimiento cultural
emprendimiento cultural destacando el logro de
16 destacando el logro de sus capacidades emprendedoras
sus capacidades emprendedoras (EF) Examen de
(EF)
rezagados o recuperación de Unidad II

V. MEDIOS Y MATERIALES

- Plataformas Trilce y Blackboard

- Campus virtual

- Herramientas virtuales como Zoom Meet Mentimeter entre otros

- Medios Audiovisual e informáticos: videos videoconferencias foros examen en línea

- Laptop celulares equipo de cómputo

- Diversos textos y artículos relacionados con los temas tratados

- Guías de trabajo elaboradas por el docente

- Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID EVIDENCIAS DE CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE


AD APRENDIZAJE GO O UNIDAD EVALUACIÓN
Producto: Control de lectura PEA 30 % CUESTIONARIO
INVESTIGACIÓN
1 INV 40 % 30 % LISTA DE COTEJO
FORMATIVA/Portafolio
EXAMEN PARCIAL I EP 30 % RÚBRICA
Portafolio INF 40 % LISTA DE COTEJO
2 Productos: control de lectura, foro e 30 %
PEA 30 % RÚBRICA/CUESTIONARIO
informe

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EXAMEN PARCIAL II EP 30 % RÚBRICA


Productos: Informe y foro PEA 30 % RÚBRICA/CUESTIONARIO
3 INVESTIGACIÓN FORMATIVA INV 40 % 40 % RÚBRICA
EXAMEN FINAL EF 30 % RÚBRICA

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*PEA+ 0.40*INV+ 0.30*EP X2 = 0.40*INF+ 0.30*PEA+ 0.30*EP X3 = 0.30*PEA+ 0.40*INV+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

• Solo en el promedio final, la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al dígito inmediato superior.

• El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.

• El estudiante debe participar en la ejecución del producto emprendedor cultural, el cual será calificado como examen final.

• EL estudiante debe elaborar una página web en la que registre los diversos recursos del análisis y propuesta de estrategias personales
relacionadas con la vida y obra de César Vallejo.

• La no entrega de trabajos o foros, no justificados, se calificarán con la nota cero (00).

VII. BIBLIOGRAFÍA

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b LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
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Libros Digitales

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D Academia. César Vallejo Obra completa. https://www.academia.edu/36246805/Obra_completa_de_C%C3%A9sar_Vallejo.pdf
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Alayza C. Cortés G. Hurtado G. Mory E. y Tarnawiecki N. (2010). Iniciarse en la investigación académica. UPC.
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D Alva A. Opinión: César Vallejo el trovador andino. Punto y coma. http://www.puntoycoma.pe/cultura/opinion-cesar-vallejo-el-trovador-andino/
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Carrasco L. (2005). Las ideas estéticas de César Vallejo: estudios estéticos de la obra reflexiva.
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http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/960/Carrasco_sl.pdf?sequence=1amp;isAllowed=y
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s Coyné A. (1999). Medio siglo con Vallejo. PUCP.
D https://books.google.com.pe/books?id=wEtBDikLGPYCamp;printsec=frontcoveramp;hl=esamp;source=gbs_ge_summary_ramp;cad=0#v=onepageamp;qamp
i ;f=false
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i Ecured (2011). Sistema comunicativo el arte. https://www.ecured.cu/Sistema_comunicativo_del_arte#Comunicaci.C3.B3n_en_el_arte
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D Freeditorial. https://freeditorial.com/es/books/filter-author/cesar-vallejo
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D Fundación del BBVA. https://fundacionbbva.pe/nota/cesar-vallejo-al-alcance-de-todos-en-la-biblioteca-virtual/
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Gatti C. y Wiesse J. (2000). Técnicas de Lectura y Redacción: Lenguaje Científico. (2ª ed.) Universidad del Pacífico.
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https://repositorio.up.edu.pe/bitstream/handle/11354/1623/AE7.pdf?sequence=1
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González E. (22 de noviembre de 2016). Vallejo en los infiernos biografía de una novela biográfica. Tradición 14 (2014) 142-146.
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http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Tradicion/article/view/352/348
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González H. (2009). El modelo educativo de Vallejo en su práctica docente y en Paco Yunque.
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http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/123456789/1464/1/2010_Gonzales_El-modelo-educativo-de-Vallejo-en-su-practica-docente-y-en-Paco-Yunque.-
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Pueblo-Continente.pdf
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D Libros en PDF. https://libroschorcha.wordpress.com/2017/11/19/novelas-y-cuentos-completos-de-cesar-vallejo/
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Llanos S. (Noviembre de 2007). Poder Judicial pide perdón a Vallejo. Reforma en marcha. Poder Judicial-Corte Suprema de Justicia (9) 6-7.
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http://historico.pj.gob.pe/CorteSuprema/documentos/BOLETIN_REFORMA_JUDICIAL_060508_9.pdf
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D Marcos M. y Villanueva E C. (1973). César Vallejo Trilce. Peisa Editores. https://fundacionbbva.pe/wp-content/uploads/2016/04/libro_000035.pdf
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Mariátegui J. (1996). 7 Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana. Empresa Editora Amauta S.A.
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https://books.google.com.pe/books?id=tcQx_JbiKxcCamp;printsec=frontcoveramp;dq=Mariategui+7+ensayos+de+la+realidad+nacionalamp;hl=es-
D
419amp;sa=Xamp;ved=2ahUKEwiIqa7T3JbrAhXKDrkGHR5cAmwQ6AEwAXoECAMQAg#v=onepageamp;q=Mariategui%207%20ensayos%20de%20la%20
i
realidad%20nacionalamp;f=false
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r Mejía C. (2007). Géneros periodísticos e interpretación de la noticia en las crónicas de César Vallejo (1928-1930) y Jorge Basadre en la Revista Historia (1943-
o 1945) (Tesis de maestría) Universidad San Martin de Porres.
s http://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/handle/usmp/2136/mejia_cc.pdf?sequence=1amp;isAllowed=y
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D Muñoz R. (2006). Una reflexión filosófica del arte. http://institucional.us.es/revistas/themata/36/N4.pdf
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Naranjo R. (2011). César Vallejo en el siglo XXI. Universidad César Vallejo. http://www.librosperuanos.com/autores/articulo/00000001840/Los-dias-y-las-
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noches-de-Vallejo-en-Paris
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o Niño Rojas V. Competencias en la comunicación: Hacia las prácticas del discurso. 3ª ed. Ecoe; 2011.
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D y+del+lenguaje.+3%C2%AA+ed.+ECOE.amp;hl=esamp;sa=Xamp;ved=2ahUKEwirvM7w5pLvAhXRHrkGHcydDbwQ6AEwAXoECAkQAg#v=onepageam
i p;q=Ni%C3%B1o%2C%20V.%20(2000).%20Los%20Procesos%20de%20la%20Comunicaci%C3%B3n%20y%20del%20lenguaje.%203%C2%AA%20ed.%20EC
g OE.amp;f=false
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Olascoaga J. (2009). El mundo andino en la obra de César Vallejo.
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solo-nacido-biografia-cesar-vallejo.html
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i 3g2pbrAhVvILkGHfMmCMwQ6AEwAXoECAYQAg#v=onepageamp;q=emprendimientoamp;f=false
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D Patrón G. (2015). El proceso Vallejo. Universidad Alas Peruanas. http://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/4105
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Quiroz M. (2011). Periodismo Ética y autorregulación. En: Derecho amp; Sociedad (36) 317-321.
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Rojas L. (2014). Poesía de César Vallejo: pasaje del hogar familiar al exilio. Consensus 19 (1) 21-30. http://www.unife.edu.pe/centro-investigacion/revista/N19-
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L Universidad César Vallejo. (2002). El proceso Vallejo: I parte: Los hechos y primeras actuaciones judiciales. En Selección de artículos. Universidad César Vallejo.

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Valenzuela J. (2014). El primer cuento marxista para niños en el Perú: El caso de Paco Yunque de César Vallejo.
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Vásquez P. (2017). Laboratorio de la palabra de la argumentación y la exposición. USIL. http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/USIL/8832/1/2017_Vasquez-
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Material Bibliográfico Físico

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Cisneros M. Olave G. y Rojas I. Alfabetización académica y lectura inferencial. ECOE Ediciones; 2013. https://media.utp.edu.co/referencias-
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4 Cortez M. y García F. Estrategias de comprensión lectora y producción textual. Lima: Editorial San Marcos; 2010.
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Jiménez F. et al. (2007). Cátedra Vallejo. Editorial Vallejiana. https://issuu.com/gabrieljimenezeman/docs/ser_dolor_y_utopia_en_c__sar_vallej
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M Longan S. (junio 2011). Sobre la definición del arte y otras discusiones. https://www.redalyc.org/pdf/166/16620943011.pdf
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/ Real Academia Española (2010). Ortografía de la Lengua Española. Espasa https://www.rae.es/sites/default/files/1ortografia_espanola_2010.pdf
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8 Rivero T. (2004). Vallejo y ese 15 de abril. Trilce.pdf https://revistas.upch.edu.pe/index.php/AH/article/view/3419/3580.
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Vallejo C. (2002). Correspondencia completa. Pontificia Universidad Católica. Recuperado de shorturl.at/nwxJ2
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5 Vallejo C. (2010). Obra poética. Peisa. https://fundacionbbva.pe/wp-content/uploads/2016/04/libro_000023.pdf
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. Verderber R. Comunicación oral efectiva. 11ª ed. https://issuu.com/cengagelatam/docs/verderber_issuu
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/ Vivaldi M. (2008). Curso de Redacción: Teoría y Práctica de la Composición y el Estilo. 33ª ed. Paraninfo.
M https://jlsoberanisg.files.wordpress.com/2015/09/martin_vivaldi_gonzalo_-_curso_de_redaccion.pdf
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Revistas Digitales

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Casa de la Literatura Peruana. http://www.casadelaliteratura.gob.pe/yomequedoencasa-obras-literarias-peruanas-puedes-leer-gratis/?platform=hootsuite
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s Delgado J. (2013). Vallejo y el compromiso social del escritor. Revista Big Bang Faustiniano 2(1) 33-34.
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s ENEREIDA. (Junio 2006). Boletín del Instituto de Estudios Vallejianos de París César amp; Georgette. N°6 https://docplayer.es/73976829-Enereida-boletin-
D del-instituto-de-estudios-vallejianos-de-paris-cesar-georgette-abril-n-9-director-g-castro.html
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s Faverón G. (marzo 2011). El silencioso viaje de la ideología. Revista Iberoamericana. https://es.calameo.com/read/00314514892c1d516bce4
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Forgues R. (1978). Para una lectura de Paco Yunque de César Vallejo. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/download/4659/4661
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s García M. (2015). César Vallejo poeta de hogar y de fogón. Revista Literaria y de Investigación Espergesia 1 (1).
D http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ESPERGESIA/article/download/648/500/
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