ABORDAJE DE ESCALAS

- Iniciaremos con las 12 escalas mayores (según círculo de 5tas./4tas.)

- Debemos tocar las escalas mayores en todas las tonalidades “DE MEMORIA”
- Lo haremos respetando el PATTERN indicado. (Hoja de escalas y arpegios mayores)
- Un pattern es un patrón melódico-rítmico a seguir durante la práctica.
- Tocar la escala ascendente y descendente, de acuerdo al pattern.
- Inmediatamente sin interrupción el “arpegio” de 4 sonidos
- El arpegio es un acorde desglosado.
- Los instrumentos melódicos no podemos tocar acordes, por eso lo hacemos a manera de
arpegios.
- Como 4to sonido, vamos a tocar la 7ma. Mayor propia de la escala. El grado 7
- Arpegio mayor = 1; 3; 5; y 7
- Podemos iniciar en cualquier punto del círculo. O sea, en cualquier tonalidad.
- Para luego respetar las tonalidades siguientes.
- Agregando un sostenido ( si vamos en sentido de las ajugas del reloj)
- Agregando un bemol (si vamos en el sentido contrario a las agujas del reloj)

TRANSPORTE LEÍDO
- Es importante, en primer lugar, tocar bien la parte que le corresponde a cada uno!
- Hay instrumentos que tocan la nota real y otros, los transpositores, que tocan una nota
aparente.
- Los que tocan nota real, utilizarán la parte indicada como : CONCERT
- Casi todos los instrumentos de banda son transpositores
- Están afinados en sib Bb, mib Eb ó fa F
- Los que tocan nota real, están afinados en do C (Flauta, oboe, etc.)
- Hay instrumentos de bronce graves (Tuba, trombón, fliscorno barítono) que leen la nota
real, han hecho una trampa y han cambiado las posiciones!
- Lo natural es que cualquier instrumento de bronce sople al aire y suene DO
- Volviendo a la ejercitación, tomará cada uno la que corresponda a la afinación de su
instrumento. Clarinetes, trompetas y saxos tenores Bb, saxo alto y fliscorno contralto Eb y
corno francés o trompa F
- Luego tocarán la parte indicada como CONCERT, haciendo el transporte correspondiente.
- Cuando hayan resuelto eso, pueden tocar la parte de otro instrumento. Por ejemplo, una
trompeta puede tocar la parte de saxo alto (Eb), haciendo como indica el apunte
TRANSPORTE LEÍDO por cambio de clave.

TOCAR SIN DIFICULTAD EN TODAS LAS TONALIDADES ES EL PUNTO DE INICIO DE UN INTÉRPRETE

 ESCALAS y ARPEGIOS MAYORES
arpegio de 4 sonidos, incluyendo 7ma. mayor (1-3-5-7)
por círculo de 4tas (contrario a las agujas del reloj)

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 ESCALAS y ARPEGIOS MAYORES
arpegio de 4 sonidos, incluyendo 7ma. mayor (1-3-5-7)
por círculo de 4tas (contrario a las agujas del reloj)

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 TABLA DE TRANSPORTES
EN TODAS LAS TONALIDADES POSIBLES

Transportar una melodía o secuencia armónica, es poder tocarla en otra tonalidad respetando las relaciones interválicas.

TÓNICA 2m 2M 3m 3M 4J 4A/5d 5J 6m 6M 7m 7M
TÓNICA C Db D Eb E F F#/Gb G Ab A Bb B

7M B C Db D Eb E F F#/Gb G Ab A Bb

7m Bb B C Db D Eb E F F#/Gb G Ab A

6M A Bb B C Db D Eb E F F#/Gb G Ab

6m Ab A Bb B C Db D Eb E F F#/Gb G

5J G Ab A Bb B C Db D Eb E F F#/Gb

4A/5d F#/Gb G Ab A Bb B C Db D Eb E F

4J F F#/Gb G Ab A Bb B C Db D Eb E

3M E F F#/Gb G Ab A Bb B C Db D Eb

3m Eb E F F#/Gb G Ab A Bb B C Db D

2M D Eb E F F#/Gb G Ab A Bb B C Db

2m Db D Eb E F F#/Gb G Ab A Bb B C

El transporte puede ser escrito o leído. O sea, se puede transcribir la partitura o también leerla directamente con otra clave,
cambiando la armadura correspondiente. Para eso es importante memorizar el círculo de 5tas (ascendentes) y 4tas (descendentes).
 TRANSPORTE LEÍDO
por cambio de clave

SI LEO PARTE DE: DEBO TOCAR:

II w
CLARINETE/TROMPETA SAXO ALTO/BARÍTONO

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Instrumentos en C

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CLARINETE PEQUEÑO

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PIANO / FLAUTA SAXO SOP/TENOR CORNO

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DO 3ra.: DO 1ra.: FA 3ra.:
2da.M encima de SOL 3ra.m debajo de SOL 3ra.M encima de FA

- 1 +ó1 -
2 +ó2 3 +ó3 -

Instrumentos en Bb

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CLARINETE / TROMPETA SAXO ALTO/BARÍTONO PIANO / FLAUTA

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SAXO SOP / TENOR CLARINETE PEQUEÑO CORNO TROMBÓN etc.

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FA 3ra.: DO 2da.: DO 4ta.:
3ra.M encima de FA 2da.M encima de FA 2da.M encima de SOL

1 +ó1 - 1 +ó1 - 2 +ó2 -

Instrumentos en Eb

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SAXO ALTO / BARÍTONO PIANO / FLAUTA CLARINETE/TROMPETA

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CLARINETE PEQUEÑO CORNO TROMBÓN etc. SAXO SOP/TENOR

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Sol Do Re

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La DO 4ta.: DO 2da.:
2da.M encima de SOL 2da.M encima de FA
3 +ó3 -
2 +ó2 - 1 +ó1 -

I
Instrumentos en F PIANO / FLAUTA

I I
CLARINETE/TROMPETA SAXO ALTO/BARÍTONO

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CORNO TROMBÓN etc. SAXO SOP/TENOR CLARINETE PEQUEÑO

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l Mi
l Si
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La DO 2da.: FA 3ra.: DO 3ra.:
2da.M encima de FA 3ra.M encima de FA 2da.M encima de SOL

Instrumentos en ?
1 +ó1 - 1 +ó1 - 2 +ó2 -

III w
I w
BAJO / TROMBÓN SAXO

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FLIC BARÍTONO SAXO TENOR

BI
ALTO/BARÍTONO CORNO

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Fa# Si Mi
La

I i I i
DO 2da.: DO 4ta.:
3 +ó3 - 2da.M encima de FA 2da.M encima de SOL

2 +ó2 - 1 +ó1 -
 Ejercicio de Transporte 1
CONCERT

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 Ejercicio de Transporte 2
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 Ejercicio de Transporte 3
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