UNIVERSIDAD DE CARABOBO

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Equipo N° _________, Grupo N° ___________.

INTEGRANTES:

NOMBRE C.I. TELEFONO CORREO

(Favor llenar datos)

NOTAS EN PRUEBAS CORTAS

N° Quiz 1 Quiz 2 Quiz 3 Quiz 4 Quiz 5 Quiz 6
1
2
3

NOTAS EN TAREAS
N° Tarea 1 Tarea 2 Tarea 3
1
2
3
 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

PRÁCTICA Nº 0
1) DATOS DEL PROFESOR.
Prof: _______________________________.
Tlf: ________________________________.
Horas de Consulta: _______________________________________.
Correo: _____________________________.

2) OBJETIVOS DEL CURSO.

El objetivo de este curso consiste en reforzar con experiencia práctica los conocimientos de
la cátedra de Electrotecnia a través de los conocimientos básicos para mediciones de
parámetros eléctricos así como aprender el uso de los instrumentos necesarios;
comprobación principios y Leyes tales como Ley de Ohm y Leyes de Kirchhoff; uso del
diagrama fasorial; estudio las máquinas eléctricas (transformador, alternador) y cómo
determinar los parámetros de sus circuitos equivalentes; y el estudio de los sistemas
trifásicos y su comportamiento cuando están conectados en Y (estrella) ó Δ (triángulo).

3) PROGRAMA DEL LABORATORIO.

Sesión Objetivo Fecha
0 Práctica Nº 0. Presentación, temario, forma de evaluación.
1 Preparatoria 1. Instrumentos de medida y circuitos eléctricos.
2 Preparatoria 2. Transformadores.
3 Práctica Nº 1. Instrumentos de Medida.
4 Práctica Nº 2. Circuitos RLC.
5 Práctica Nº 3. Transformadores.
6 Preparatoria 3. Sistemas trifásicos, alternadores y motor de inducción.
7 Práctica Nº 4. Sistemas Trifásicos.
8 Práctica Nº 5. Alternadores.
9 Práctica Nº 6. Motor de Inducción.
10 Examen final práctico

El curso se dividirá equipos de trabajo de tres máximo cuatro estudiantes.

4) FORMA DE EVALUACIÓN.
Todas las prácticas tienen igual peso sobre la nota final de laboratorio. Esta nota
corresponde al 20% de la nota definitiva de la Cátedra de Electrotecnia. En la Tabla N° 2 se
muestra la forma de evaluación:

Tabla N° 2. Forma de Evaluación.

CONTENIDO TAREAS QUIZ INFORME EXAMEN TOTAL
PRE POST FINAL
PRÁCTICAS (6) 15% 15% 20% 20% 20% 100%

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 1

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

La nota no es sumativa. En caso de aprobar el contenido teórico es obligatorio aprobar el

laboratorio para aprobar la cátedra. En caso de reprobar la teoría y aprobar el laboratorio la
nota será congelada por dos semestres consecutivos.

La evaluación del informe por cada práctica se realiza de acuerdo a lo indicado en la tabla
N° 3:

Tabla N° 3. Evaluación de informes.

DESCRIPCIÓN DEL PUNTOS
CONTENIDO P1 P2 P3 P4 P5 P6
Objetivos 1 1 1 1 1 1
Laboratorio

Marco teórico 5 4 4 4 4 4
Valores Esperados 2 3 3 3 3 3
Determ. Escalas inst. 1 1 1 1 1 1
Pre-

Bibliografía 1 1 1 1 1 1
Observaciones y Mediciones 3 1 2 3 1,5 3
Laboratorio

Cálculos 3 4 3 4 3 4
Gráficos 1 2 2 0 2 0
Post-

Análisis de Resultados 2 2 2 2 2,5 2

Conclusiones 1 1 1 1 1 1

5) OBSERVACIONES Y CONSIDERACIONES IMPORTANTES.

a) Inasistencias máximas permitidas: una (1) inasistencia.
Nota importante: Con dos (2) inasistencias se aplaza el Laboratorio.
b) No está permitido cambios de sección ni recuperación con otros grupos.
c) La inasistencia anula la opción a notas del post-laboratorio y del quiz. Es decir, nota
del post-laboratorio = 0, nota del quiz = 0.
d) Los informes constan del pre-laboratorio y post-laboratorio y se realizan directamente
en la guía.
e) Los pre-laboratorios deberán ser investigados antes de realizar la práctica y son
requisito indispensable para realizar la práctica. La guía será entregada al finalizar
cada práctica.

6) EQUIPOS DE TRABAJO.
 Nº de personas por equipo = 5 máximo.
 Los equipos de trabajo permanecerán iguales en todo el semestre.
 Es obligatorio conocer los nombres de sus compañeros de equipo.
 En un mesón de trabajo podrán tomar mediciones hasta dos (2) equipos.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 2

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

7) ESQUEMA BÁSICO PARA PRESENTACIÓN DE INFORMES.

Pre-laboratorio. Nota: 10 Ptos.
 Objetivos. Debe indicarse en forma general y específica qué se busca con la
práctica.
 Marco teórico. Consiste realizar la investigación teórica necesaria para realizar
la práctica de acuerdo a la guía de trabajo.
 Valores Esperados. Deben calcularse los valores que se esperan deban arrojar
los instrumentos de medición por cada ensayo.
 Determinación de escalas de los instrumentos. Deben indicarse para los
instrumentos de medición las escalas que deben ser fijadas de acuerdo a los
valores esperados en las prácticas.
 Bibliografía consultada.
Post-laboratorio. Nota: 10 Ptos. Elaborado a mano al finalizar la práctica.
 Tabla de Mediciones. Realizar una Tabla de mediciones por cada ensayo
efectuado en la práctica.
 Cálculos. Tablas con resultados de cálculos realizados para determinar lo
necesario para alcanzar los objetivos.
 Gráficos. Elaboración de gráficos, curvas y diagramas realizadas a escala para
las demostraciones gráficas.
 Análisis de resultados. Cada gráfica y tabla debe ser analizada respecto a los
valores esperados según el pre-laboratorio.
 Conclusiones. Indica el logro o no de los objetivos, así como un resumen de
los resultados más importantes observados durante la práctica.

8) BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA. Esta bibliografía está completamente disponible en

la Biblioteca Central de la Facultad de Ingeniería o en la Biblioteca Virtual de la
Universidad de Carabobo (www.bc.uc.edu.ve).

Práctica 1:
 Enciclopedia CEAC de Electricidad. Medidas Eléctricas. 4ta Edición. Octubre
1992. España.
 Karcz, Andrés M (1975). Fundamentos de metrología eléctrica: unidades,
patrones, instrumentos. Marcombo, España.
 Gutiérrez (2009). Experimentos de electricidad básica. MCGRAW-HILL
INTERAMERICANA EDITORES. México. Disponible en Biblioteca Virtual.
Práctica 2:
 Van Valkenburg, M. (1996). Análisis de Redes. Editorial Limusa, S.A. México.
 Escalona, Luis y Lozada, Victor (2002). Multimedia de Circuitos de Corriente
Alterna. Universidad de Carabobo.
 Duff, John R (1972). Fundamentos de corriente alterna: experimentos de
laboratorio. Editorial Diana. D.F. México.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 3

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

 Alexander (1999). Circuitos Eléctricos. MCGRAW-HILL INTERAMERICANA

EDITORES. México. Disponible en Biblioteca Virtual.

Práctica 3:
 Clamens, Eduardo (2002). Máquinas Eléctricas de corriente alterna.
Universidad de Carabobo.
 Kosow, Irving (1991). Máquinas Eléctricas y Transformadores. Segunda
Edición. Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. México.
 Aquino, Francisco y Valera, Jesús (2002). Multimedia de Transformador
monofásico. Universidad de Carabobo.
Práctica 4:
 Alexander (1999). Circuitos Eléctricos. MCGRAW-HILL INTERAMERICANA
EDITORES. México. Disponible en Biblioteca Virtual.
 Castelli, José y Lameda, Lexy (2003). Multimedia de Sistemas trifásicos.
Universidad de Carabobo.
Práctica 5 y 6:
 Clamens, Eduardo (2002). Máquinas Eléctricas de corriente alterna.
Universidad de Carabobo.
 Kosow, Irving (1991). Máquinas Eléctricas y Transformadores. Segunda
Edición. Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. México.

9) ASPECTOS ACTITUDINALES CLAVES. Este componente desarrollará los siguientes

saberes actitudinales para en la ejecución de las sesiones:
a. La responsabilidad en la búsqueda y recolección de información requerida para
culminar con éxito las sesiones de clase.
b. El compromiso hacia el análisis e interpretación de la información fundamental
para ejecutar las prácticas.
c. La integración hacia el trabajo en equipo y el liderazgo.
d. La responsabilidad hacia la seguridad en el ambiente de trabajo.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 4

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015
Nota definitiva:

PRÁCTICA Nº 1. INSTRUMENTOS DE MEDIDA.

Pre-Laboratorio:
Objetivos:
Lea toda la información solicitada y a conformar que se indica en esta práctica N° 1 y
responda:
Cuál es el objetivo general de la práctica:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Cuáles son los objetivos específicos de la práctica:

1)________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2)________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3)________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Marco Teórico
1) Cuáles son los símbolos en instrumentos de medida de variables eléctricas?. Para
identificar el significado de los símbolos en los instrumentos de medida, buscar en la
bibliografía recomendada la tabla de símbolos comunes presentes en los instrumentos de
medida y responder:
 Qué representan los símbolos de Información general?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

 Qué representan los símbolos correspondientes al uso?.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2) A continuación dibuje los símbolos investigados, explique qué significan y analice la

importancia de la información para el operador.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 5

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Construya la tabla de símbolos

Símbolo Significado Importancia para el
operador

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 6

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Cont.
Símbolo Significado Importancia para el
operador

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 7

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

3) Del amperímetro, el voltímetro y el vatímetro responda:

Instrumento de medida ¿Qué mide? Instrucciones para su conexión

Amperímetro (A)

Voltímetro (V)

Vatímetro (W)

Cofímetro (Φ)

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 8

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

4) Investigue acerca de las variables eléctricas: a) Definición, b) Unidad que la representa,

c) en nombre de quien lleva su nombre la unidad y por qué.

Variable Definición Unidad Forma de cálculo?

Corriente

Voltaje

Potencia

Energía

5) Investigue qué son datos de placa y qué son los valores nominales en los elementos de
un circuito eléctrico. A continuación responda cuál es la diferencia entre ambos:

Datos de placa Valores Nominales

Valores Esperados
Verifique en el Laboratorio los valores nominales del bombillo que se utilizará en la práctica
y calcule los resultados esperados en las mediciones de acuerdo a la práctica que se realizará.

TENSIÓN 20V 40V 60V 80V 100V 120V

CORRIENTE (A)
RESISTENCIA (Ω)
POTENCIA (W)

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 9

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Bibliografía
Bibliografía utilizada en la investigación del pre-laboratorio:
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Nota Pre- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 10

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Laboratorio:
1. Identifique en los instrumentos de medición de su mesón lo siguiente:
¿Qué símbolos observa? ¿Cuáles son las escalas de los instrumentos? ¿Cuál es la
magnitud máxima que mide cada instrumento?

Indique el significado de los símbolos por instrumento a continuación:

INSTRUMENTO SIMBOLOS USO OTROS ESCALAS Cuál es la
SIMBOLOS magnitud máxima
que puede medir
este instrumento?
Amperímetro

SIMBOLOS INF
GENERAL

En el siguiente espacio pegue una foto del instrumento asignado en el Laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 11

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

INSTRUMENTO SIMBOLOS USO OTROS ESCALAS Cuál es la magnitud

SIMBOLOS máxima que puede
medir este
instrumento?
Voltímetro

SIMBOLOS INF
GENERAL

En el siguiente espacio pegue una foto del instrumento asignado en el Laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 12

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

INSTRUMENTO SIMBOLOS USO OTROS ESCALAS Cuál es la

SIMBOLOS magnitud máxima
que puede medir
este instrumento?
Vatímetro

SIMBOLOS INF
GENERAL

En el siguiente espacio pegue una foto del instrumento asignado en el Laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 13

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

INSTRUMENTO SIMBOLOS USO OTROS ESCALAS Cuál es la magnitud

SIMBOLOS máxima que puede
medir este
instrumento?
Cofímetro

SIMBOLOS INF
GENERAL

En el siguiente espacio pegue una foto del instrumento asignado en el Laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 14

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

2. Monte el siguiente circuito:

Recomendación general para realizar los montajes: conecte primero todos
los elementos e instrumentos en serie del circuito y luego conecte todos los
elementos e instrumentos en paralelo.

A W

V R (Bombillo)
Potencia del bombillo: _____W.

Pasos:
1 Verifique escalas y ajuste de cero en los instrumentos de medición.
2 Aplique tensión hasta 120 V.
3 Registre las mediciones de corriente y potencia en la tabla Nº 1.
4 Sustituya el bombillo por una resistencia del banco de resistencias fije un valor de
tensión de 120V y el valor de corriente obtenido en condiciones nominales del paso
3.
5 Registre las mediciones de corriente y potencia en la tabla Nº 2.

Tabla N° 1: Mediciones en circuito con bombillo.

TENSIÓN 20V 40V 60V 80V 100V 120V
CORRIENTE (A)
POTENCIA (W)

Tabla N° 2: Mediciones en circuito con banco de resistencia.

TENSIÓN 20V 40V 60V 80V 100V 120V
CORRIENTE (A)
POTENCIA (W)

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 15

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Post-Laboratorio:

1. Cuál es la diferencia se aprecia entre usar el bombillo y usar el banco de resistencias.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Calcule el valor de la Resistencia (R) para cada medición.

La fórmula utilizada para el cálculo de la resistencia a partir de los valores medidos
es:

R=

Tabla N° 3: Cálculo de la Resistencia.

TENSIÓN 20V 40V 60V 80V 100V 120V
R del bombillo (Ω)
R del banco (Ω)

Analice los resultados:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3. Interprete lo ocurrido.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 16

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

4. Construya la curva V = f(I) y P = f(I). Analice los resultados gráficos.

Gráfico N° 1. Curva de V vs I.

Realice su gráfico en papel milimetrado y pegue aquí

Analice los resultados:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 17

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Gráfico N° 2. Curva de P vs I.

Realice su gráfico en papel milimetrado y pegue aquí

Analice los resultados:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 18

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

5. Considerando la potencia medida del bombillo a tensión nominal, calcule la energía

que consumiría este bombillo en un mes de treinta (30) días, si se usa 8 horas diarias.

La fórmula utilizada para el cálculo de la energía (Wh):

E=

El valor resultante es: E =

6. Si este bombillo se encuentra ubicado en una casa en Venezuela cuyo servicio eléctrico
está a una tarifa de 0.32Bs/kWh, y el mismo bombillo se encuentra en una casa en
Chile cuyo servicio eléctrico está a una tarifa equivalente de 78Bs/kWh calcule el pago
por electricidad que deben realizar ambas casas por el consumo de energía calculado
en la pregunta anterior. Indique el cálculo:

BsVEN= BsCH=

Interprete los resultados:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 19

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Conclusiones:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Nota post- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 20

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015
Nota definitiva:

PRÁCTICA Nº 2. CIRCUITOS RLC.

PRE-LABORATORIO.
Objetivos:
Lea toda la información solicitada y a conformar que se indica en esta práctica N° 2 y
responda:

Cuál es el objetivo general de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Cuáles son los objetivos específicos de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Marco Teórico.
1. Enuncie las leyes de Kirchhoff.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 21

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

2. Indique las relaciones instantáneas y los diagramas fasoriales de tensión-corriente en

los elementos circuitales pasivos (R,L,C). Identifique el ángulo teórico.

Resistencia Inductor Capacitor

Relaciones Instantáneas

Diagramas fasoriales

3. Suponiendo que la tensión aplicada al inductor es Vz = Vm sen (ωt + ø), pueden ser
la corriente y la tensión ondas de frecuencia diferente?¿Por qué?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. Explique lo siguiente:

 Qué representa el diagrama fasorial.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 22

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

 Dibuje el triángulo de potencia e identifique: potencia activa, potencia reactiva,

potencia aparente y factor de potencia.

Valores esperados:

Construya el diagrama fasorial teórico para los circuitos RLC serie y paralelo con los
siguientes datos:

SERIE PARALELO
VR 48 0º V IR 1,0 ? A
VL 160 ? V IL 0,90 ? A
VC 92 ? V IC 1,1 ? A
Vf ¿? Vf 110 V
R 60 Ω R ¿?
XL ¿? XL ¿?
XC ¿? XC ¿?
I ¿? I ¿?
P(W) ¿? P(W) 102 W

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 23

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Calcule el resto de los valores esperados. Con los resultados construya los diagramas
fasoriales de ambos circuitos indicando en ambos casos todas las variables eléctricas
en módulo y ángulo.

Dibuje el diagrama fasorial circuito serie.

Realice su gráfico en papel milimetrado y pegue aquí

Nota: Recuerde realizar los diagramas a escala para obtener una verdadera respuesta gráfica.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 24

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Dibuje el diagrama fasorial circuito paralelo

Realice su gráfico en papel milimetrado y pegue aquí

Nota: Recuerde realizar los diagramas a escala para obtener una verdadera respuesta gráfica.

Determinación de las escalas de los instrumentos:

De acuerdo a los resultados de los valores esperados indique las escalas de los instrumentos
de las figuras 1 y 2 respectivamente:

Experiencia 1.
Instrumento VF VR VL VC A W (BA/BV)
Escala /

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 25

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Experiencia 2.
Instrumento AF AR AL AC V W (BA/BV)
Escala /

Bibliografía:
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Nota Pre- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 26

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

LABORATORIO.
Experiencia Nº 1:
1 Monte el siguiente circuito:
V V

A W cosΦ

V
V

Fig. N° 1. Circuito serie

2 Verifique escalas y ajuste de cero en los instrumentos de medición.

3 Alimente con una tensión de 110 V.
4 Fije un valor de resistencia, inductancia y capacitancia hasta que VR, VL y VC sean
apreciables en los instrumentos.
5 Tome nota de los valores de los siguientes valores: Vf, VR, VL, VC, I, P.

Tabla N° 1. Mediciones RLC Serie.

VF VR VL VC I P cosΦ

Experiencia Nº 2:
1 Monte el siguiente circuito:
A W cosΦ
A A A

V R L C V

Fig. N° 2. Circuito paralelo.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 27

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

2 Verifique escalas y ajuste de cero en los instrumentos de medición.

3 Alimente con una tensión de 110 V.
4 Fije un valor de resistencia inductancia y capacitancia tal que circulen corrientes
apreciables.
5 Tome nota de los valores de If, IR, IL, IC, V, P.

Tabla N° 2. Mediciones RLC Paralelo.

IF IR IL IC Vf Vcargas P CosΦ

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 28

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

POST-LABORATORIO.
1 Dibuje el diagrama fasorial para cada caso RLC serie y paralelo. Indique todos los
valores (módulos, ángulos).

Gráfico N° 1. Diagrama fasorial RLC serie.

Realice su gráfico en papel milimetrado y pegue aquí

obtener la respuesta gráfica

Considerando las relaciones tensión-corriente y los diagramas fasoriales para

elementos pasivos, analice los resultados de la Gráfica N° 1.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 29

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Gráfico N° 2. Diagrama fasorial RLC paralelo.

Pegue en este espacio Diagrama fasorial elaborado en papel milimetrado para

obtener la respuesta gráfica

Considerando las relaciones tensión-corriente y los diagramas fasoriales para

elementos pasivos, analice los resultados de la Gráfica N° 2.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 30

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

2 Determine R, L, y C, potencia reactiva (Q) y potencia aparente (S) para todos los
casos (tanto serie, como paralelo). Realice tabla de resultados.

Las fórmulas utilizadas para el cálculo de R, L, C, S y Q son:

R=

XL = L=

XC = C=

S= ø=

Q=

Tabla N° 3. Cálculos.
R XL XC L C S ø Q
RLC
serie
RLC
paral

Considerando el factor de potencia calculado para cada caso indique cuál es el

elemento predominante del circuito.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 31

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Serie:________________________________________________________________
Paralelo:_____________________________________________________________

Conclusiones:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Nota post- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 32

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015
Nota definitiva:

PRÁCTICA Nº 3. TRANSFORMADOR MONOFÁSICO.

PRE-LABORATORIO.
Objetivos:
Lea toda la información solicitada y a conformar que se indica en esta práctica N° 3 y
responda:

Cuál es el objetivo general de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Cuáles son los objetivos específicos de la práctica:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Marco Teórico. Investigue:

1. Para el transformador del Laboratorio cuyos datos de placa son:

Dato Nominal Valor (unidad)

S 500VA
V1 220 V Tome una foto al transformador del
V2 110 V laboratorio y colóquela aquí
Determinar:
a
I1
I2

Cálculos:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 33

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

2. Investigue:

 Cuáles son las corrientes típicas de magnetización (%), cómo es la curva de

magnetización y cuales etapas se observan. Cuáles son las pérdidas típicas en el
núcleo.

Corrientes típicas de magnetización Pérdidas típicas en el núcleo

Curva de magnetización y sus etapas.

 Cuáles son las tensiones de típicas de cortocircuito. Cuáles son las pérdidas típicas
en devanados.
Tensiones típicas de cortocircuito Pérdidas típicas en los devanados.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 34

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

 Demostrar de dónde se obtiene la relación de transformación del TRAFO IDEAL.

3. Cómo es el circuito equivalente simplificado del transformador real referido al

secundario e indique el significado físico de cada uno de los parámetros.

Circuito equivalente simplificado referido al secundario

Parámetros y significado de los parámetros.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 35

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Valores Esperados:
Qué mediciones se requieren para determinar los parámetros del circuito equivalente referido
al secundario y cómo se calculan. Cuáles son los valores esperados de los parámetros para
el trasformador del Laboratorio:

Mediciones:___________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Considerando las siguientes premisas:

Io= 0.4A, Po= 15W, Vcc= 21V, Pcc= 8W

Calcule:

Variable Valor esperado

Rc (Ω)
Xm (Ω)
Zeq2 (Ω)
Req2 (Ω)
Xeq2 (Ω)

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 36

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Determinación de las escalas de los instrumentos para cada ensayo:

Considerando los resultados calculados en la sección anterior indique las escalas de los
instrumentos de medición que deben ser fijadas antes del ensayo.

Ensayo de Vacío Voltímetro

Amperímetro
Vatímetro (BA/BV) /
Ensayo de Cortocircuito Voltímetro
Amperímetro
Vatímetro (BA/BV) /

Bibliografía utilizada:
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Nota Pre- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 37

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

LABORATORIO.
Experiencia Nº 1: Ensayo de Vacío.
Monte el circuito indicado a continuación dejando el devanado de alta tensión en circuito
abierto.
ESC: ESC:

500VA
A W 110V/220V

V V
ESC: ESC:

1. Alimente desde cero hasta la tensión nominal del lado de baja tensión del
transfomador.
2. Tome nota de los instrumentos de medición V, A, W para siete valores distintos de
tensión aplicada.

Tabla N° 1. Mediciones del ensayo de vacío.

Pca PFe
Ica Io
Vca Vnom
V2 V2

Tome una foto del montaje realizado y péguela aquí

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 38

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Experiencia Nº 2: Ensayo de cortocircuito.

Monte el circuito indicado a continuación colocando el devanado de baja tensión en
cortocircuito.
ESC: ESC:

500VA
A W 220V/110V

V A
ESC: ESC:

1. Alimente desde cero hasta alcanzar la corriente nominal del lado de alta tensión del
transfomador.
2. Tome nota de los instrumentos de medición V, A, W para siete valores distintos de
tensión aplicada.

Tabla N° 2. Mediciones del ensayo de cortocircuito.

Pcc PCu
Icc Inom
Vcc Vcc
I2 I2

Tome una foto del montaje realizado y péguela aquí

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 39

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

POST-LABORATORIO.
1) Graficar las curvas de: magnetización Ica = f(Vca) y pérdidas en el hierro Pca = f(Vca).
Interprete qué indica cada curva. Responda: Qué forma de onda tiene la corriente de
vacío y por qué?

Gráfico N° 1. Io vs Vca.

Realice la gráfica en papel milimetrado y pegue aquí

Gráfico N° 2. Po vs Vca.

Realice la gráfica en papel milimetrado y pegue aquí

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 40

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Analice las gráficas:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2) Graficar las curvas de: Pcc = f(Icc) y Vcc = f(Icc). Interprete qué indica cada curva.

Gráfico N° 3. Pcc vs Icc.

Realice la gráfica en papel milimetrado y pegue aquí

Gráfico N° 4. Vcc vs Icc.

Realice la gráfica en papel milimetrado y pegue aquí

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 41

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Analice las gráficas:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3) Calcular los parámetros del circuito equivalente referidos al lado de B.T.

Las fórmulas utilizadas para el cálculo de Rc, Xm, Zeq, Req y Xeq son:

Rc = IRC=

IXm = Xm =

Zeq1 = Zeq2 =

Req1= Req2 =

Xeq1 = Xeq2 =

Valores obtenidos
Rc
Xm
Req2
Xeq2

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 42

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Dibuje el circuito equivalente referido al secundario.

Compare con los valores teóricos esperados y analice los resultados:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4) Calcular la relación de transformación por Voltaje y por Corriente.

5) Con el circuito equivalente referido al lado de B.T., determine la regulación de tensión

del transformador y si está cargado a 380VA con factor de potencia de 0,80 en atraso.

Las fórmulas utilizadas para el cálculo de son:

I= V2 o =

%ΔV =

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 43

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

La regulación para la condición indicada es:

I=

V2 o =

%ΔV =

Conclusiones:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Nota post- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 44

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Nota definitiva:

PRÁCTICA Nº 4. SISTEMAS TRIFÁSICOS.

PRE-LABORATORIO.
Objetivos:
Lea toda la información solicitada y a conformar que se indica en esta práctica N° 2 y
responda:

Cuál es el objetivo general de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Cuáles son los objetivos específicos de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Marco Teórico. Investigue:

1. Investigue:

 Qué es secuencia de fases y cómo se manifiesta físicamente en las máquinas.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

 Cargas trifásicas equilibradas y desequilibradas.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Dibuje y explique cómo son las tensiones y corrientes de fase y de línea para
cargas en estrella y delta

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 45

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

 Cargas trifásicas en estrella. Dibuje el esquema de conexión.

ESQUEMA DE CONEXIÓN

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

 Cargas trifásicas en triángulo. Dibuje el esquema de conexión.

ESQUEMA DE CONEXIÓN

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 46

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

 Potencia aparente trifásica. Fórmula.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

 Potencia activa trifásica. Fórmula.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

 Potencia reactiva trifásica. Fórmula.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3. Investigue en qué consiste la medición de potencia activa y reactiva trifásica con

el método de medición de potencia de dos vatímetros.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 47

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

P3ø =

Q3 ø =

Valores Esperados:
Realice el siguiente cálculo. A una carga trifásica equilibrada resistiva de 1kW, se le aplica
una tensión de línea de 208V, cuáles son las corrientes si se conecta en estrella? Y si se
conecta en triángulo?

Valores IFASE ILÍNEA VFASE VLÍNEA P1Ø

Esperados
ESTRELLA
TRIÁNGULO

Calcule: para una carga desequilibrada conectada en estrella con Z 1=100Ω, Z2=100Ω,
Z3=15060° Ω y si la tensión entre líneas es 208V ¿Cuáles son las corrientes del sistema?

Cálculos IA IB IC IN
CARGA DESEQUILIBRADA

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 48

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Determinación de las escalas de los instrumentos para cada ensayo:

Indique en base los cálculos anteriores cuáles son las escalas de los instrumentos de
medición de las experiencias.

Experiencia 1 y 2.
Escalas de los AFASE ALÍNEA VFASE VLÍNEA W (BA/BV)
Instrumentos
ESTRELLA /
TRIÁNGULO /

Experiencia 3.

Instrumentos VF VL A1 A2 A3 A4 W1 W2
Escalas

Bibliografía:
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Nota Pre- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 49

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

LABORATORIO.
Experiencia Nº 1: Cargas trifásicas equilibradas en estrella con neutro.
1. Realice el montaje de la figura Nº1.
2. Alimente hasta que la tensión de línea sea 208 V.
3. Ajuste la corriente de carga de A1 hasta un valor medido entre 1-1,5A. Tome nota
de todos los valores de los instrumentos.

Tabla N° 1. Mediciones para carga en estrella.

VFASE VLÍNEA I1 I2 I3 IN P (W)

Figura Nº1.
ESC: ESC:

FUENTE
TRIFÁSICA
R
A1 W
ESC:
VLINEA
S
A2
ESC:

T
A3
ESC: ESC:
VFASE
N
AN
ESC:

Experiencia Nº 2: Cargas trifásicas equilibradas en triángulo.

1. Realice el montaje de la figura Nº 2.
2. Alimente hasta que la tensión de línea sea 208 V.
3. Ajuste la corriente de carga de A1 hasta un valor medido entre 1-1,5A. Tome nota
de todos los valores de los instrumentos.

Tabla N° 2. Mediciones para carga en triángulo.

VL I1 I2 VR P

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 50

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Figura Nº2.
ESC: ESC: ESC:

FUENTE
TRIFÁSICA
R
A1 W R

VLINEA
A2
S
A2 S
ESC:
ESC:

T
A3 T

ESC:
VFASE
N
ESC:

Experiencia Nº 3: Cargas trifásicas desequilibradas en estrella con neutro.

1. Realice el montaje de la figura Nº 3.
2. Alimente hasta que la tensión de línea sea 208 V.
3. Desbalancee de manera que circulen tres corrientes diferentes por A1, A2 y A3.
4. Tome nota de los valores de los instrumentos.

Tabla N° 3. Mediciones para carga desbalanceada.

VFASE VLÍNEA I1 I2 I3 IN P1 P2

Figura Nº 3.
ESC: ESC: ESC:

FUENTE
TRIFÁSICA
R
A1 W1
ESC: VLINEA
A2
S

ESC:

A3 W2
T

ESC:
VFASE
N
AN
ESC:
ESC:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 51

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Tome una foto del montaje de la Experiencia Nº 3

y pegue aquí

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 52

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

POST-LABORATORIO.
1) Demuestre que la tensión de línea es √3 veces la tensión de fase en una conexión en
estrella equilibrada.

2) Demuestre que la corriente de línea es √3 veces la corriente de fase en una conexión

en triángulo equilibrada.

3) Demuestre con los valores medidos en la experiencia N°3 que la corriente del neutro
es la suma algebraica de las corrientes de fase. Compare con el valor medido de
corriente de neutro.

4) Indique la importancia del conductor de neutro para cargas equilibradas y

desequilibradas conectadas en estrella.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________

5) Determine la potencia activa trifásica total consumida por los circuitos de laS figuras
Nº 1 y 2 para cada uno de los pasos de corriente con la lectura del vatímetro.

PY =

PΔ =

6) En la Figura 3, calcular la potencia activa trifásica y la potencia reactiva trifásica de

acuerdo a lo demostrado en el punto 2 del Pre-Laboratorio.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 53

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

P3ø =

Q3 ø =

7) Analice los resultados:

Experiencia 1:________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Experiencia 2:________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Experiencia 3:________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Conclusiones:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 54

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Nota post- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 55

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015 Nota definitiva:

PRÁCTICA Nº 5. ALTERNADORES.
PRE-LABORATORIO.
Objetivos:
Lea toda la información solicitada y a conformar que se indica en esta práctica N° 2 y
responda:

Cuál es el objetivo general de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Cuáles son los objetivos específicos de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Marco Teórico. Investigue:

1) Con relación al tema investigue lo siguiente:
 Qué es un generador sincrónico (alternador).
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

 Cuál es la expresión de la velocidad sincrónica.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 56

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

 Cuál es el principio de funcionamiento.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

 Represente el circuito equivalente trifásico indicando las relaciones entre voltajes y

corrientes de acuerdo a la conexión (delta o estrella) indicando la ecuación
característica.

ESTRELLA DELTA

Ecuación característica Ecuación característica

 En qué consiste el ensayo de circuito abierto y qué se obtiene.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

 En qué consiste el ensayo de cortocircuito y qué se obtiene.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 57

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Valores Esperados:
Identifique los valores nominales del alternador del Laboratorio. Calcule los parámetros
teóricos del circuito equivalente. Considerar las premisas indicadas para determinar los
valores teóricos.

DATOS DEL ALTERNADOR DEL PARÁMETROS TEÓRICOS

LABORATORIO SI SE CONECTA EN Y

Zs =
PREMISAS:
Eo (Ianom)= 110V
Ra= 1,6Ω
Xs2 = Zs2 – Ra2

Znom= (VLnom)2/Snom Xs=

Anote datos de placa:

Snom del alternador =
Vlnom del alternador =

Determinación las escalas de los instrumentos:

Escalas de los ADC VLÍNEA IFASE

Instrumentos
Vacío
Cortocircuito
CD

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 58

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Bibliografía:
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Nota Pre- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 59

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

LABORATORIO.
Experiencia Nº 1: Ensayo de circuito abierto o vacío.
1. Realice el montaje de la figura Nº1. Verifique que la fuente de CD esté ajustada a
cero Voltios y que las características de los instrumentos de medición son las
apropiadas y Sc se encuentra abierto.

Figura Nº1.

Sc
Rf
VDC ADC
VCA
ALTERNADOR

FUENTE DE
Iexc Xf
VOLTAJE
CD
CA

2. Tome nota de los datos de placa del alternador.

3. Arrancar la máquina motriz y llevarla a velocidad sincrónica (Ns).
4. Registrar la lectura indicada por el voltímetro VCA en la tabla, el cual corresponde al
voltaje de vacío inicial.
5. Tomar las lecturas del voltaje de vacío VCA y de la corriente de excitación de acuerdo
a la tabla.
6. Incrementar la corriente de excitación paso a paso hasta su valor nominal.
7. Restituir a la condición inicial.

Tabla N° 1. Mediciones ensayo de vacío.

Mediciones 1 2 3 4 5 6 7

INICIAL
CORRIENTE DE 0
EXITACION
VOLTAJE DE VACIO 0

Experiencia Nº 2: Ensayo de cortocircuito.

1. Realice el montaje de la figura Nº1. Verifique que la fuente de CD esté ajustada a
cero Voltios y que las características de los instrumentos de medición son las
apropiadas. Elimine el voltímetro VDC.
2. Arrancar la máquina motriz y llevarla a velocidad sincrónica (Ns) y coloque Sc cerrado.
3. Registrar la lectura indicada por el voltímetro ACA en la tabla, el cual corresponde a la
corriente inicial del inducido.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 60

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

4. Tomar las lecturas de corriente del inducido ACA y de la corriente de excitación de

acuerdo a la tabla 2.
5. Incrementar la corriente de excitación paso a paso hasta que la corriente del estator
alcance su valor nominal.
6. Restituir a la condición inicial.

Tabla N° 2. Mediciones ensayo de vacío.

Mediciones 1 2 3 4 5 6 7

INICIAL
CORRIENTE DE 0
EXITACION
CORRIENTE DEL 0
INDUCIDO

Tome una foto del montaje realizado y péguela aquí

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 61

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Experiencia Nº 3: Medición de la resistencia de armadura.

1. Realice el montaje de la figura Nº 2.

Ra = _______Ω

Figura Nº 2.

2. Conectar un óhmetro directamente a uno de los devanados y medir la resistencia.

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 62

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

POST-LABORATORIO.
1) Construya la gráfica Eo en función de Iexc con los datos de la tabla Nº1 (curva de
magnetización).

Gráfico N° 1. Eo vs Iexc.

Realice su gráfico en papel milimetrado y pegue aquí

Analice la gráficas
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 63

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

2) Construya la gráfica Ia en función de Iexc con los datos de la tabla Nº2 (curva
característica de cortocircuito).

Gráfico N° 2. Ia vs Iexc.

Realice la gráfica en papel milimetrado y péguela aquí

Analice la gráficas
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3) Determine la impedancia sincrónica (Zs).

Zs =

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 64

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

4) Determine la reactancia sincrónica (Xs).

Xs =

5) Compare con los valores esperados y analice.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Conclusiones:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Nota post- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 65

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Nota definitiva:
PRÁCTICA Nº 6. MOTOR DE INDUCCIÓN.
PRE-LABORATORIO.
Objetivos:
Lea toda la información solicitada y a conformar que se indica en esta práctica N° 2 y
responda:

Cuál es el objetivo general de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Cuáles son los objetivos específicos de la práctica:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Marco Teórico. Investigue:

1) Con relación al tema investigue lo siguiente:
 Qué es un motor de inducción.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

 Cual es el principio de funcionamiento.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

 Represente el circuito equivalente trifásico indicando las relaciones entre voltajes y

corrientes de acuerdo a la conexión (delta o estrella).

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 66

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Estrella Delta

ZMIY= ZMI∆=

 Cómo se determina el rendimiento de un motor de inducción.

η=

Valores Esperados:
Identifique los valores nominales del motor de inducción del Laboratorio (Potencia, Tensión,
corriente, clase, número de polos). Calcule los parámetros teóricos del circuito equivalente.
Determine las escalas de los instrumentos.

DATOS PARA EL MOTOR DEL LABORATORIO CONECTADO EN Δ.

Para los Ensayo de Rotor Clase B

siguientes valores Bloqueado: R1 = 6Ω
estimados en las VRB= 60V
mediciones: IRB= 3.8A
PRB= 134W
Ensayo de vacío: (1vatímetro)
Vo= 220V
Io= 0.75A
Po= 10W
(1vatímetro)

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 67

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Indique aquí sus cálculos de los parámetros teóricos:

Resumen de los parámetros calculados son:

R1= 6Ω

R2=

X1=

X2=

Xm=

Determinación las escalas de los instrumentos:

Escalas de los A VLÍNEA W

Instrumentos
Vacío
Cortocircuito

Bibliografía:
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 68

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Nota Pre- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 69

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

LABORATORIO.
Experiencia Nº 1: Ensayo de circuito abierto o vacío.
1. Realice el montaje de la figura Nº1.

R BL
O O
TO Q
R UE
LI AD
BR O
E
O
R A W
FUENTE
TRIFÁSICA

VL

Figura Nº1.

2. Aplicar tensión nominal al motor de inducción dejando que el eje gire libremente.
Tomar las medidas.

Tabla N° 1. Mediciones ensayo de vacío.

VL

I
P

3. Restituir a la condición inicial.

Experiencia Nº 2: Ensayo de cortocircuito.

1. Realice el montaje de la figura Nº1.
2. Aplicar tensión nominal al motor de inducción hasta alcanzar la corriente nominal
manteniendo el eje gire bloqueado. Tomar las medidas.

Tabla N° 1. Mediciones ensayo de cortocircuito.

VL

I
P

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 70

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

3. Restituir a la condición inicial.

Experiencia Nº 3: Medición de la resistencia de armadura.

3. Realice el montaje de la figura Nº 2.

R1 = _______Ω

Figura Nº 2.

4. Conectar un óhmetro directamente a uno de los devanados y medir la resistencia.

Tome una foto del montaje realizado y colóquela aquí

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 71

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

POST-LABORATORIO.
1) Siguiendo la metodología del prelaboratorio, determine los parámetros del circuito
equivalente del motor de inducción con las mediciones realizadas durante el
laboratorio.

R1 =

R2=

X1=

X2=

Xm =

2) Compare con los valores esperados y analice.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3) Con los parámetros calculados, si el motor trabaja a tensión y potencia nominal, con
un deslizamiento de 3%, determine el rendimiento.

Pent=

Pérdidas =

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 72

 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
SEMESTRE 2-2015

Psal=

η=

Conclusiones:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Nota post- laboratorio:

Departamento de Potencia Prof. Monagas-Peña-Mago-Guerra-Perdomo 73