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Examen Parcial ESTADISTICA 2 - Semana 4 - 80 de 80 Estadisitica

El documento presenta datos estadísticos sobre la cantidad promedio de minutos de programa en media hora de transmisión de televisión. Luego plantea varias preguntas relacionadas con intervalos de confianza, estimaciones de parámetros poblacionales, diferencias entre medias y proporciones a partir de muestras aleatorias de datos.

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Examen Parcial ESTADISTICA 2 - Semana 4 - 80 de 80 Estadisitica

El documento presenta datos estadísticos sobre la cantidad promedio de minutos de programa en media hora de transmisión de televisión. Luego plantea varias preguntas relacionadas con intervalos de confianza, estimaciones de parámetros poblacionales, diferencias entre medias y proporciones a partir de muestras aleatorias de datos.

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Pregunta 1

8 / 8 ptos.
¿Los comerciales interrumpen constantemente su programa de televisión favorito? CNBC
presentó datos estadísticos sobre la cantidad promedio de minutos de programa en media
hora de transmisión (CNBC, 23 de febrero de 2006). Los datos siguientes (en minutos) son
representativos de sus hallazgos.
{21.06} {22.24} {20.62} {21.66} {21.23} {23.86} {23.82} {20.30} {21.52} {21.52}
{21.91} {23.14} {20.02} {22.20} {21.20} {22.37} {22.19} {22.34} {23.36} {23.44}
Suponga que la población es aproximadamente normal. Un intervalo de confianza de 95%
para la cantidad media de minutos de programa en media hora de transmisión es

Mayor de 22

Menor de 21

Mayor de 21

Menor de 22

Pregunta 2
8 / 8 ptos.
El error estándar es la desviación estándar de un estimador puntual. Por ejemplo, para la

media muestral x¯, el error estándar para poblaciones infinitas es σx¯=σn.


El error estándar de la media para una muestra de 100 es 30. Para disminuir el error
estándar de la media a 15 deberíamos:

Incrementar el tamaño de la muestra a 200

Disminuir el tamaño de la muestra a 50


Incrementar el tamaño de la muestra a 300

Incrementar el tamaño de la muestra a 400

Pregunta 3
8 / 8 ptos.
Se planea realizar un estudio de tiempos para estimar el tiempo medio de un trabajo, exacto
dentro de 4 segundos y con una probabilidad de 85 porciento, para terminar un trabajo de
montaje. Si la experiencia previa sugiere que σ=13 seg. mide la variación en el tiempo de
montaje entre un trabajador y otro al realizar una sola operación de montaje, ¿cuántos
operarios habrá que incluir en la muestra?
*Nota: Tenga presente para sus cálculos 3 cifras decimales. Para su respuesta redondee al
entero mas grande.

22.0000

Pregunta 4
8 / 8 ptos.
Se ha tomado una muestra de los precios de una misma bebida refrescante en 16
establecimientos, elegidos aleatoriamente en un localidad de una ciudad, y se han
encontrado los siguientes precios:
95, 108, 97, 112, 99, 106, 105, 100, 99, 98, 104, 110, 107, 111, 103, 110.
Suponiendo que los precios de este producto se distribuyen según una ley normal de
varianza 25 y media desconocida.
¿Cuál es la distribución de la media muestral?

104.0000

Pregunta 5
8 / 8 ptos.
La estaturas media de una muestra al azar de 400 personas de una ciudad es 1.75 m. La
estatura de las personas de esa ciudad es una variable aleatoria que sigue una distribución
normal con varianza σ2 = 0.16 m2.
Construye un intervalo, de un 95% de confianza, para la media de las estaturas de la
población.
1.71 y 1.78

1.61 y 1.71

1.70 y 1.73

1.71 y 1.82

Pregunta 6
8 / 8 ptos.
FedEx y United Parcel Service (UPS) son las dos empresas de paquetería líderes en el
mundo en cuanto a volumen e ingresos (The Wall Street Journal, 27 de enero de 2004).
Según el Consejo Internacional de Aeropuertos, las terminales áereas internacionales de
Memphis (FedEx) y de Louisville (UPS) son dos de los 10 mayores aeropuertos de carga
del mundo. Las muestras aleatorias siguientes describen las toneladas de carga por día que
pasan por estas terminales. Los datos se registran en miles de toneladas.
Memphis
{9.1} {15.1} {8.8} {10.0} {7.5} {10.5} {8.3} {9.1} {6.0} {5.8} {12.1} {9.3}
Louisville
{4.7} {5.0} {4.2} {3.3} {5.5} {2.2} {4.1} {2.6} {3.4} {7.0}
Calcule la estimación de la media y la desviación estándar para los aeropuertos.

Memphis media=4.2, desviación estándar=1.35; Loisville media=9.3, desviación


estándar=2.43

Memphis media=9.3, desviación estándar=2.54; Loisville media=4.2, desviación


estándar=1.43

Memphis media=4.2, desviación estándar=1.43; Loisville media=9.3, desviación


estándar=2.54
Memphis media=9.3, desviación estándar=2.43; Loisville media=4.2, desviación
estándar=1.35

Pregunta 7
8 / 8 ptos.
La dirección de cierta empresa quiere una estimación de la proporción de los empleados de
la empresa que es partidaria de un plan de pluses modificado. Se ha observado que en una
muestra aleatoria de 344 empleados, 261 están a favor de este plan. Halle una estimación
del intervalo de confianza al 98% de la verdadera proporción de la población que es
partidaria de este plan modificado.

0.698

0.7052

0.706

0.6995

Pregunta 8
8 / 8 ptos.
La dirección de cierta empresa quiere una estimación de la proporción de los empleados de
la empresa que es partidaria de un plan de pluses modificado. Se ha observado que en una
muestra aleatoria de 344 empleados, 261 están a favor de este plan. Halle una estimación
del intervalo de confianza al 95% de la verdadera proporción de la población que es
partidaria de este plan modificado

0.721

0.7138

0.706
0.698

Pregunta 9
8 / 8 ptos.
En una muestra aleatoria de 120 grandes minoristas, 85 utilizan la regresión como método
de predicción. En una muestra aleatoria independiente de 163 pequeños minoristas, 78
utilizan la regresión como método de predicción.
Representando la proporción poblacional de grandes minoristas de
PA y la proporción poblacional de pequeños minoristas de PB , halle el intervalo de
confianza al 98 por ciento de (PA y PB).
Límite inferior ≤ PA−PB ≤ Límite superior

-1.0971 ≤ PA−PB ≤ 1.06231

0.0971 ≤ PA−PB ≤ 0.3625

1.3472 ≤ PA−PB ≤ 2.6324

0.1931 ≤ PA−PB ≤ 1.2634

Pregunta 10
8 / 8 ptos.
Se pide a muestras aleatorias independientes de profesores de matemáticas y de profesores
de economía que indiquen el número de horas que dedican a preparar cada clase. La
muestra de 321 profesores de economía tiene un tiempo medio de 3.01 horas de
preparación y la muestra de 94 profesores de matemáticas tiene un tiempo medio de 2.88
horas. Basándose en estudios similares anteriores, se supone que la desviación típica
poblacional de los profesores de economía es 1,09 y que la desviación típica poblacional de
los profesores de matemáticas es 1.01. Representando la media poblacional de los
profesores de economía por medio de μx y la media poblacional de los profesores de
matemáticas por medio de μy , halle el intervalo de confianza al 95 por ciento de (μx y μy).
Límite inferior ≤ μx−μy ≤ Límite superior

-0.11≤ μx−μy ≤ 0.37


0.11≤ μx−μy ≤ 0.37

0.24≤ μx−μy ≤ 0.52

0.37≤ μx−μy ≤ 0.43

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