Publicación de Enrique Aguirrezábal

A través de este vídeo presentamos unas encuadernaciones, datadas entre finales del siglo XIV y mediados del siglo XVI, en las que el primitivismo de alguno de sus elementos desvela nexos de dependencia y de evolución con los estilos ligatorios orientales más primigenios –coptos, etíopes, bizantinos…– que, asimilados y difundidos por los árabes, llegan a integrarse con los elementos característicos de la encuadernación occidental. Se analizan las características de estas encuadernaciones y se muestran los nexos entre las distintas tradiciones ligatorias, considerando que los ejemplares estudiados son fruto de la impronta de la encuadernación hispano-árabe en los libros de “archivo”. Se atribuye su autoría a artesanos judíos y, contextualizando el hallazgo de estos fragmentos dentro de un amplio movimiento europeo de recuperación de los textos manuscritos hebreos, se plantea el problema de destrucciones “sistemáticas” de dichas encuadernaciones https://lnkd.in/dK5AQjXw

KENT : USO DEL REPERTORIO  Como la homeopatía incluye tanto ciencia como arte, el estudio del repertorio debe consistir en ciencia y arte.      El método científico es el método mecánico; tomar todos los síntomas y escribir todos los remedios asociados con calificaciones, haciendo un resumen con las calificaciones marcadas, al final.  Hay un método artístico que omite lo mecánico y es mejor, pero no todos están preparados para usarlo. El método artístico exige que se emita un juicio sobre todos los síntomas, después de examinar el caso con el máximo cuidado. Los síntomas deben juzgarse en cuanto a su valor como características en relación con el paciente; deben ser examinados por la mente racional para determinar aquellos que son extraños, raros y peculiares. https://lnkd.in/eymdrQ8n

¿QUÉ ES LA HISTORIA? Serie de videos cortos de Carlos Barros sobre historia, metodología e historiografía, Santiago de Compostela, 2020-2021 (https://lnkd.in/d6jgSJpM...)

¿Crees que es buena idea utilizar los #cómics para comunicar #ciencia? 💡🗯️🧬 ¡Yo no tengo ninguna duda! Pero como un post de LinkedIn se me queda corto para darte mis razones, te dejo la charla que tuve con Laura Sánchez Fernández en su pódcast «Desde tus zapatos STEAM». Ahí hablo de cómo empecé a divulgar ciencia a través de los cómics y por qué creo que son una herramienta superpotente para conectar con la gente. ¿Y tú que piensas? ¿Podemos hacer que la ciencia sea más atractiva y comprensible a través de los cómics? #Comics #Divulgación #Comunicación #Podcast https://lnkd.in/dGfAu5CP

MATEMÁTICAS 1.b. CUESTIONARIO: Rectas horizontales y verticales GeoGebra: CUESTIONARIO: Rectas horizontales y verticales. Representación. Observa el RESUELTO y haz los PROPUESTOS https://lnkd.in/dtU3KfeQ

Te invitamos a leer la columna de Gonzalo G. Arias:

El presente artículo analiza el monumento como un archivo conceptual que intenta establecer la permanencia de un discurso en el espacio, que a su vez se convierte en el objeto que permite seguir el cambio de sentido de los conceptos que lo componen. 

𝗙𝗮𝘀𝗰𝗶𝗻𝗮𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗲𝗿𝗲𝗯𝗿𝗼: 𝗹𝗼𝘀 𝗮𝘀𝗼𝗺𝗯𝗿𝗼𝘀𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗯𝘂𝗷𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗽𝗮𝗱𝗿𝗲 𝗳𝘂𝗻𝗱𝗮𝗱𝗼𝗿 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗦𝗮𝗻𝘁𝗶𝗮𝗴𝗼 𝗥𝗮𝗺ó𝗻 𝘆 𝗖𝗮𝗷𝗮𝗹 «Oliver Sacks insistía en que «las ideas surgen, se plasman, en el acto de escribir», que consideraba «una forma especial e indispensable» de hablar consigo mismo. Por muy inusual que fuera, el querido neurólogo no fue el único científico que recurrió a otras formas de expresión creativa como fuerza clarificadora de la investigación científica. El histólogo español, antiguo culturista, pionero del selfie y premio Nobel Santiago Ramón y Cajal (1 de mayo de 1852-17 de octubre de 1934), ampliamente considerado el padre fundador de la neurociencia moderna, utilizaba el dibujo del mismo modo que el Dr. Sacks utilizaba la escritura: como una forma vital de pensar en voz alta, de dar forma a las ideas, de elaborar argumentos y dar cuerpo a las teorías en torno a la estructura básica de las observaciones. Cajal — que, dada la magnitud de sus contribuciones, debería ser un nombre tan conocido como Darwin y Pasteur— creó cientos de dibujos exquisitos y excepcionalmente hábiles para ilustrar sus trabajos científicos. En ellos, expuso la arquitectura básica del sistema nervioso y abordó la gran pregunta sin respuesta de su época: ¿Cómo viajan los impulsos nerviosos entre células separadas o cuál es la base neurológica de los reflejos? El arte se convirtió en el espacio de experimentación para probar sus teorías, que a su vez se convirtieron en una pieza central de la ciencia moderna. (...)» 1. Fondos digitalizados del CSIC: 🔎 https://lnkd.in/dSX2CcUS 2. Artículo íntegro de María Popova: 🔎 https://lnkd.in/dAp7nYYa 3. Las discípulas olvidadas de Ramón y Cajal: 🔎 https://lnkd.in/dertjvnC #SantiagoRamónyCajal. #ciencia. #arte.

#Exosemiótica: anotado ! "Arrival es quizá la mejor puesta en escena de la hipótesis de Sapir-Whorf (o Principio de Relatividad Lingüística), la cual establece que existe una cierta relación entre las categorías gramaticales del lenguaje que una persona habla y la forma en que la persona entiende y conceptualiza el mundo", plantea Scolari y desde que ví la película no dejo de buscarle los anclajes semióticos teóricos. Muy recomendable film y super interesante y clarificador el artículo!

Domina el arte de la escritura con narraciones impactantes https://lnkd.in/eJxyzQJf #Narraciones ✍️ #Personajes 👤 #Estructura 📚 #Emociones ❤️ #Lenguaje 🌐