Skip to main content

Erasmus+ Programme Guide

The essential guide to understanding Erasmus+

Тази страница е в процес на превод. Междувременно прочетете последната версия на английски език.

Еразъм+ Ръководство за програмата 2025

Тази страница все още не отразява съдържанието на Ръководството за програма „Еразъм+“ за 2025г.

Въпреки това можете да изтеглите пълното ръководство за 2025г. на избрания от вас език във формат PDF чрез бутона „Изтегляне“ в дясната част на тази страница.

When autocomplete results are available use up and down arrows to review and enter to select. Touch device users, explore by touch or with swipe gestures.

Ключово Действие 1: Образователна Мобилност за Граждани

Действията, подкрепяни в рамките на това ключово действие, следва да генерират положителни и дълготрайни въздействия за участниците и за участващите организации, както и за системите за политики, в рамките на които се провеждат съответните дейности. 

По отношение на учениците, студентите, стажантите, чиракуващите, учещите в образованието за възрастни и младежите дейностите за мобилност, подкрепяни в рамките на това ключово действие, имат за цел да генерират един или повече от следните резултати: 

  • повишена ефективност на ученето;
  • повишена пригодност за заетост и подобрени перспективи за професионална реализация;
  • повишено чувство за инициативност и предприемачество;
  • повишена увереност в собствените възможности и самочувствие
  • усъвършенствани чуждоезикови компетентности и компетентности в областта на цифровите технологии;
  • повишена междукултурна осведоменост;
  • по-активно участие в обществото;
  • повишени положителни взаимодействия с хора с различен произход;
  • повишена осведоменост за европейския проект и ценностите на ЕС;
  • повишена мотивация за участие в бъдещо (формално/неформално) образование или обучение след изтичането на периода на мобилност в чужбина.

По отношение на членовете на персонала, младежките работници, и специалистите в областта на образованието, обучението и младежта дейностите за мобилност имат за цел да генерират един или повече от следните резултати: 

  • усъвършенствани компетентности, свързани с професионалните им профили (преподаване, обучение, младежка работа и т.н.);
  • по-широко разбиране на практиките, политиките и системите на образованието, обучението и младежката работа в различните държави;
  • повишен капацитет за провокиране на промени, насочени към модернизиране и отваряне за международно сътрудничество в образователните организации, където работят;
  • по-добро разбиране на взаимните връзки между формалното и неформалното образование, професионалното обучение и пазара на труда;
  • повишено качество на тяхната работа и дейности в полза на студентите, стажантите, чиракуващите, учениците, учещите в образованието за възрастни и младежите;
  • по-добро разбиране и отзивчивост към всички видове многообразие, например социално, етническо, езиково, полово и културно многообразие, както и разнообразни способности;
  • повишени способности за удовлетворяване на потребностите на хората с по-малко възможности;
  • по-активна подкрепа и стимулиране на дейности за мобилност на учещи;
  • повишени възможности за професионално и кариерно развитие;
  • усъвършенствани чуждоезикови компетентности и компетентности в областта на цифровите технологии;
  • повишена мотивация и удовлетвореност от ежедневната им работа.

Дейностите, подкрепяни в рамките на това действие, следва също така да генерират един или повече от следните резултати за участващите организации: 

  • Повишен капацитет за работа на равнище ЕС/международно равнище; по-добри управленски умения и стратегии за интернационализация; засилено сътрудничество с партньори от други държави; отпускане на повече финансови ресурси (различни от средства от фондовете на ЕС) за организиране на европейски/международни проекти; повишено качество на подготовката, изпълнението и мониторинга на европейски/международни проекти и последващите ги дейности;
  • Иновативни и усъвършенствани подходи за работа с техните целеви групи, например чрез осигуряване на: по-привлекателни програми за студентите, стажантите, чиракуващите и младежите, съобразени с техните потребности и очаквания, повишени квалификации на преподавателите и обучителите, усъвършенствани процедури за признаване и валидиране на компетентности, придобити в рамките на периоди на учене в чужбина, по-ефективни дейности в полза на местните общности, усъвършенствани методи и практики за младежка работа, насочени към активно ангажиране на младежите и/или решаване на проблеми на групите в неравностойно положение, и т.н.;
  • по-модерна, динамична, ангажирана и професионална среда в организацията: готовност за интегриране на добри практики и нови методи в текущите дейности, отвореност за единодействия с организации, чиято дейност е свързана с различни области в социалната и образователната сфера и в сферата на заетостта, стратегическо планиране на професионалното развитие на техните служители във връзка с индивидуалните нужди и целите на организацията поддържане на комуникация, прехвърляне на знания и популяризиране на подобренията, и ако е приложимо, потенциал за привличане на отлични студенти и академичен персонал от целия свят.

В дългосрочен план се очаква съчетаният ефект от няколко хиляди проекта, подкрепени по това ключово действие, да окаже въздействие върху системите за образование, обучение и работа с младежи в участващите държави, с което да стимулира реформите на политиката и да привлече нови ресурси за възможности за мобилност във и извън Европа. 

Във връзка с това през 2025 г. програмата ще продължи да бъде мобилизирана за смекчаване на социално-икономическите и образователните последици от нахлуването на Русия в Украйна чрез подкрепа за проекти за мобилност, които улесняват интеграцията на хората, бягащи от войната в Украйна.