省政协委员，华南师范大学原党委副书记、原校长王恩科：
为大湾区培育更多“大国良师��?
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王恩科。南方日报记��? 钟志��? ��? |
口述时间��?2024��?7��?12��?
口述地点：华南师范大学量子物质研究院
如果要写简历的话，你会怎么写？王恩科打趣道：“我只用两句话就能概括：要不就是在学校读书，要不就是在学校教书。我一直没离开过学校。��?
省政协委员，华南师范大学原党委副书记、原校长王恩科与教育结缘已有45个年头。负责国家自然科学基金重点项目等课题、担任“粤港量子物质联合实验室”粤方主任……去年底卸下华南师范大学校长职务后，王恩科也没有闲下来。他还将在省政协委员这个平台上继续关注科学教育，着力落实在教育“双减”中做好科学教育加法，“教育就是我的本行，我始终关心这方面内容”��?
●南方日报记��? 马瑞��?
基础研究实现“跟跑”“并跑”到“领跑��?
南方日报：量子物理学有什么独特的魅力吸引着您？
王恩科：读大学的时候，我觉得微观世界太奇妙了，怎么微观世界和宏观世界的规律这么不一样。比如我们给汽车加油门，释放出来的能量是连续变化的；但在微观世界里，发射或吸收能量是一份一份的，只能从一个能级到另外一个能级，不能连续变化。这与宏观世界的规律非常不一样。这就吸引我想要把这件事情弄清楚��?
我大学对量子特别感兴趣，读研究生也就选择理论物理方向，后来成为自己的职业，直到现在都在做量子物理的相关研究��?
南方日报：新中国成立以来，我国的基础研究发生了怎样的变化？
王恩科：我经常和一些年轻研究员感慨，他们现在的研究水平已经远超我们年轻时候的水平，这就是社会在进步��?
我国的基础研究也在进步，经历了从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的阶段。原来我们要跟着别人学，到现在许多领域与国际处于同一水平，进入“并跑”阶段；同时现在有些领域已经是“领跑”水平了，比如说量子通信、量子计算等方面。可以说，新中国成立75年来，我国的基础研究已经发生翻天覆地的变化��?
南方日报：您对年轻一代科研人员有什么建议？
王恩科：我认为做科研尤其是基础研究的年轻人，一是要有甘坐冷板凳、十年磨一剑的精神。基础研究不像一些应用研究领域，很多问题不是一下子就能解决的，就像我们做理论研究，可能要等到三五十年后才能得到应用，但这些研究又是国家所需的，这就要大家静下心来��?
二是，现在做基础研究的方式与过去发生了变化，原来可能一个人就能完成，现在要集体作战，围绕一个课题集体攻关。一个人的能力毕竟是有限的，应当开展有组织科研��?
三是，在做基础研究的时候应当打开视野，关注交叉领域，把其他领域的研究方法和成果运用到基础研究当中，有助于取得大的突破��?
为实现“上好学”目标培育优秀教师
南方日报：您是如何看待教师这份职业和教育这份事业的？
王恩科：我的经历非常单纯，如果要写简历的话，用两句话就能概括：要不就是在学校读书，要不就是在学校教书��?
我一直没有离开过学校，特别是从大学开始一直在师范大学系统里。我到华南师范大学任职以后提了一个战略——“教师教育强特色、学科水平上台阶”，强调了教师教育的重要性。师范教育是在培养老师，也可以说是在培养“培养人”的人。如何把“肚子里的货”传递给学生，这其实是一门学问，自己弄懂知识和让学生弄懂是两回事��?
师范生要接受专门的训练，比如心理学、教育学的课程。最近大家常问我，AI技术会不会取代教师？我觉得这是不可能的。因为教育非常重要，它是人和人的沟通，是心灵和心灵的沟通��?
南方日报：您认为应如何推进“新师范”建设，为大湾区培育更多的“大国良师”？
王恩科：教师是兴教之源。随着基础教育的提升，教师教育也从原来为实现“有学上”目标培育合格教师，转向为实现“上好学”目标培育德才兼备、更高层次的优秀教师��?
“新师范”要面向未来教育样态，以高质量基础教育体系师资需求为导向，政府、高校、中小学校等多元主体共建共管协同育人平台，培育既具备家国情怀、国际视野、可持续发展能力，又能脚踏实地、具备较强教学实践技能的好老师��?
对此，我认为应该塑造政府—高校—中小学深度协同一体化、高水平学科学术与高水平教学学术一体化、本硕培养一体化、学科知识输入与教学技能输出一体化、职前职后培育一体化等“五个一体化”的“新师范”新体系，助力大湾区教育创新发展，培育更多“大国良师”��?
当好教育战线的“老兵��?
南方日报：为适应发展新质生产力的新要求，人才培养需要适当的前瞻性。对此您有什么建议？
王恩科：“新质生产力”是一个热词。发展新质生产力也给教育领域提出了新要求，需要对基础教育进行改革。对此，要从娃娃开始抓起，加强四种能力的培养。一是质疑能力，创新型人才要敢于挑战权威，能够提出好问题；二是综合能力，对学校学到的知识能够融会贯通；三是动手能力，不仅要会考试，也要会动手实践；四是策划能力，学会主动领导和策划研究课题��?
南方日报：担任省政协委员以来，您主要聚焦哪些问题进行建言献策��?
王恩科：我是教育战线的“老兵”，最关心的问题还是和教育相关的。结合长期工作经历和调研情况，我曾提交过关于推动内地和香港地区教师资格证互认的建议等。现在我已经从校长位置退下来了，以后有更充裕的时间来参加省政协的活动，希望能够把政协委员的职责履行好，尽自己的一份责任��?
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