《计算机网络》课程教学大纲

"计算机网络"是信息类专业的学生必修的专业基础课之一。在当今的信息时代，计算机网络科学与技术在众多的技术中已处于非常重要的地位，已成为促进社会发展的最重要的技术支柱。因此，许多大学的专业都开设了这门课程。 ### 计算机网络课程教学大纲相关知识点 #### 一、课程基本信息 - **课程名称**：计算机网络 - **课程类型**：专业选修课 - **学分**：3 - **总学时**：51 - **适用对象**：GIS专业，2009级学生 - **考核方式**：闭卷笔试，平时成绩占总成绩的30% - **先修课程**：大学计算机基础 #### 二、课程简介 “计算机网络”作为信息类专业的核心课程之一，在信息技术领域占据着极其重要的位置。随着信息技术的发展，计算机网络已成为推动社会进步的关键技术之一。该课程旨在帮助学生掌握计算机网络的基础理论和技术，为日后的工程实践打下坚实的基础。 #### 三、课程目标 - **技能培养**：通过本课程的学习，学生将能够掌握计算机网络的基本技能，并具备使用计算机网络进行工作或开发相关软件的能力。 - **认知构建**：学生需建立对计算机网络的整体认识，并深入了解其基本理论和技术。 - **操作能力**：掌握常用的网络软件和工具的使用方法。 #### 四、教学内容及要求 1. **计算机网络的基本概念** - **1.1** 计算机网络的概念与组成 - **1.2** 物理网络与互联网络 - **1.3** 存储转发与包交换方式 - **1.4** 协议与分层的概念 - **1.5** OSI参考模型与TCP/IP体系结构 2. **以太网原理与组网技术** - **2.1** 共享式以太网的基本原理 - **2.2** 以太网的帧结构与CSMA/CD - **2.3** 以太网的相关标准 - **2.4** 组网使用的设备与器件 - **2.5** 共享式以太网的组网规则 3. **交换与虚拟局域网** - **3.1** 交换以太网的提出 - **3.2** 以太网交换机的工作原理 - **3.3** 以太网交换机的地址学习、通信过滤 - **3.4** VLAN的划分方法 - **3.5** 802.1Q协议 4. **无线局域网组网技术** - **4.1** 无线传输介质与传输技术 - **4.2** 无线局域网使用的信道 - **4.3** 基本服务集与扩展服务集 - **4.4** 关联与加入 - **4.5** CSMA/CA介质访问控制方法与帧结构 - **4.6** 无线局域网的相关标准与设备 5. **互联网与IP协议** - **5.1** 互联网的主要功能 - **5.2** 互联网的主要解决方案 - **5.3** IP互联网的工作机理 - **5.4** IP服务与IP互联网的特点 6. **IP数据报** - **6.1** IP数据报的格式 - **6.2** IP封装、分片与重组 - **6.3** IP数据报选项 - **6.4** ICMP差错与控制报文 7. **IP地址与ARP协议** - **7.1** IP地址的作用与组成 - **7.2** IP地址表示方法 - **7.3** 标准IP编址、子网IP编址与无类别IP编址 - **7.4** ARP协议的思想与改进 - **7.5** 完整的ARP协议工作过程 8. **TCP与UDP** - **8.1** 端到端通信的概念 - **8.2** TCP提供的服务 - **8.3** TCP的报文格式 - **8.4** TCP的可靠性实现 - **8.5** TCP的连接与端口 - **8.6** UDP提供的服务 - **8.7** UDP的报文格式与端口 9. **域名系统** - **9.1** 互联网的层次型命名机制 - **9.2** 基本的域名解析算法 - **9.3** 提高域名解析效率的方法 - **9.4** 资源记录的基本形式 - **9.5** DNS报文的格式 10. **WEB服务与电子邮件系统** - **10.1** WEB服务系统基础 - **10.2** Web系统的传输协议 - **10.3** Web的页面表示方法 - **10.4** 电子邮件系统基础 - **10.5** 地址邮件传输过程 - **10.6** SMTP与POP3协议 #### 五、课时分配表 - 总计30个理论课时和18个实践课时，共计48个课时。 #### 六、教材及参考书 - **教材**：《计算机网络技术》，机械工业出版社，2010年9月出版，张建忠主编 - **参考书**：《计算机网络实用教程》，清华大学出版社，2007年6月出版，王利主编 #### 七、教学策略与方法的建议 - 结合理论讲解与实践操作，采用案例分析、小组讨论等多种教学方法，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。 - 鼓励学生参与课堂互动，增强学习的积极性和主动性。 - 定期组织小型项目或实验，让学生在实践中加深对理论的理解和应用。 - 注重培养学生的创新思维和团队协作精神，为未来的工程实践打下良好的基础。 以上为《计算机网络》课程的教学大纲及相关知识点概述。通过本课程的学习，学生不仅能够掌握计算机网络的基础理论和技术，还能够在实践中运用所学知识解决实际问题，为未来的职业发展奠定坚实的基础。