"安全生产教育培训记录.pdf"
本文档记录了安全生产教育培训的内容，涵盖了安全防火、消防器材的使用、安全生产法律基本体系等方面。以下是从文档中提取的关键知识点：
一、火灾分类
* A 类火灾：固体物质火灾，如木柴、棉、毛、麻等
* B 类火灾：液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等
* C 类火灾：气体火灾，如天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氨气火灾等
* D 类火灾：金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等
二、火灾三要素
* 可燃物
* 助燃物
* 点火源
点火源的种类包括：
* A 明火及高温表面
* B 摩擦与撞击
* C 电火花
* D 静电
* E 雷击
三、防止火灾措施
* 把有起火危险的物质和点燃能量的着火源进行管理
* 使它们无法造成起火条件
四、消防器材的使用
* 消防栓、水带、水枪、水灭火
* 二氧化碳灭火器
+ 原理：通过减少空气中氧的含量，使其达不到支持燃烧的浓度
+ 15％以上使人窒息死亡；30％—35％时使一般物质的燃烧逐渐窒息；43.6％时能抑制汽油蒸汽及其它易燃气体的爆炸
*灭火方式：通过手动阀打开钢瓶的瓶头阀，延伸软管将二氧化碳灭火器向着火点喷射
五、安全生产法律基本体系
* 我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则
* 我国安全生产法律、法规有280项
六、安全管理基础
* 安全术语
+ 安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行
+ 本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性
+ 安全管理：为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产
+ 事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称
+ 事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及管理缺陷
+ 不安全行为：职工在职业活动中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具有危险性的做法
+ 违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为
+ 违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为
+ 四不放过的原则：在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过
+ 三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
+ 三级安全教育：入厂教育、车间教育、班组教育
+ 四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害
+ 三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材
七、职业安全
* 职业安全：是指人们进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态
* 危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜在的状态
* 危险化学品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品
* 重大危险源：是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）
