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浅析“互联网”对乡村小学数学教育的
作用
张显伟��
摘要： 小学数学教育是学生在高年级能够学好数学的前提，而乡村小学数学更
是数学教育的困难点，而其中最为困难的就是资源难以获取。乡村社会经济不
够发达，通常情况下，地理位置偏僻，数学教育较为困难。本文基于这样的情
况下，结合互联网与乡村小学数学教育，分别阐述了这种新的教学模式的作
用，必要性以及实际措施。
关键词：小学数学教育；互联网；乡村；措施
一、 引言
资源分配的不均衡一直是教育的难点，乡村和城市的教育资源的差距更是巨
大，一些偏远小区学校更是困难，而学生在这截然不同的教育环境下学习，学
习的效果的差异也是巨大的。从一定程度上来说，这对乡村的小孩是不公平，
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