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基于 BOPPPS 教学模型的计算机网络课
程教学设计
摘 要：计算机网络课程是关于计算机和网络工程的专业课程，由于计算机网络
的普及，学生学习这门课程的积极性都很高，但由于传统教学模式中有很多不
足，因此，教学效果并不理想。BOPPPS 教学模型的出现，使计算机网络课程教
学设计有了很大的改善。本文先介绍一下 BOPPPS 教学模式，然后阐述一下
BOPPPS 教学模型在计算机网络课程教学设计中的应用。
关键词：BOPPPS 教学模型 计算机网络课程 教学设计
一、BOPPPS 教学模型概述
BOPPPS 教学模型是北美高校教师技能培训过程中推崇的一个教学模型，是根据
教育学人的认知理论提出的一种教学过程设计。BOPPPS 模型将知识点教学过程
划分为：引入（bridge-in）——吸引学生的兴趣；目标（objective）——让
学生知道该课程要达到的教学目标；前测（pre-test）——了解学生的基础知
识掌握情况；参与式学习（participatory learning）——让学生多方位参与
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