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电子设计自动化精品课程建设的实践-设计论文

电子设计自动化精品课程建设的实践

□桂林师范高等专科学校　王艳玲　何新凤

【摘　要】从课程内容体系结构的构建、教学方法及手段的改革、实训基地

和教材的建设、教学团队建设和课程网站建设等方面阐述电子设计自动化精品课

程建设的工作，为其他精品课程建设提供借鉴。

关键词精品课程电子设计自动化项目教学法

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）05C-0058-03

电子设计自动化课程是我校电子信息工程技术、应用电子技术和太阳能光电

子技术专业的核心专业课程，其前身叫“Protel 电路设计”。2010 年我校的“电

工电子与自动化实训基地”获自治区高等职业教育能力建设专项项目并获自治

区财政支持，建设了电子设计与生产工艺实训室和大学生创新实训室，随着印制

电路板的设计、生产制作设备和电子产品生产工艺生产线投入教师教学和学生实

训中，从而形成了电子设计自动化课程。2014 年电子设计自动化课程被确认为

校级精品建设课程。

精品课程应该体现学科现代教学思想，符合现代科学技术和地方产业发展或

行业技术的需要，有利于带动高校教育教学改革，科学性、先进性、教育性、整

体性、有效性和示范性是精品课程较显著的特点。

一、加强课程内容体系结构设计，对接岗位能力选取教学内容

（一）电子设计自动化课程的内容。一是基本知识的学习。将电路原理图的

绘制、元器件封装库制作和使用、印制电路板（PCB）的设计和打印等基本知识

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