Kontextkompetenz im Ingenieursstudium
Das Zentrum für Schlüsselkompetenzen (ZSK) ist die wissenschaftsorientierte Einrichtung für Kontextkompetenz an der TUM School of Engineering and Design (ED). Ziel ist es, Studierende und Lehrende in der Entwicklung überfachlicher Fähigkeiten zu unterstützen, die für eine erfolgreiche akademische und berufliche Laufbahn unverzichtbar sind. Die Angebote umfassen die Kuration, Koordination und Durchführung von Fächerübergreifenden Ingenieursqualifikationen. Studierende der ED erhalten eine umfangreiche Ausbildung in ethischen und globalen Themenkomplexen, Team- und Projektarbeit, Kreativität und Interkulturelle Kompetenz, Gender und Diversity sowie gute wissenschaftliche Praxis.
Kontextstudium
Im Rahmen des Kontextstudiums haben Sie die Möglichkeit, Lehrveranstaltungen und Module anderer Schools, Departments oder Lehrstühle zu besuchen, um das Fachstudium von Ingenieurstudiengängen mit inter- und transdisziplinären Bildungsinhalten zu ergänzen.
Projektbasiertes Lernen
Projektbasiertes Lernen an der ED fördert praxisnahe Problemlösung und interdisziplinäres Denken. Durch Teamarbeit, Kommunikation und Selbstmanagement werden sowohl fachliche als auch soziale Kompetenzen für den Berufsalltag gestärkt.
Onboarding
In einer neuen Lebenssituation anzukommen bringt viele Herausforderungen mit sich. Sei es zum Start in das Studium, dem Umzug in ein anderes Land oder sonstige Veränderungen – mit der richtigen Unterstützung gelingt das leichter! Am Zentrum für Schlüsselkompetenzen bieten wir verschiedene Programme an, die Sie beim Ankommen unterstützen.
Wissenschaftlich arbeiten
ED-Studierende können verschiedene Angebote zu wissenschaftlichem Arbeiten und Schreiben belegen. Ziel ist immer, die Kompetenzen im wissenschaftlichen Kontext in Bezug auf eigene Projekte wie Bachelor-, Semester-, Master-Arbeiten zu stärken. Besonderes Augenmerk liegt auf der Erstellung des Exposés.