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Fröbel

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Bildungswesen

Berlin, Berlin 9.487 Follower:innen

Fröbel Bildung und Erziehung gemeinnützige GmbH

Info

Fröbel steht als Sozialunternehmen und Kita-Träger für eine Gesellschaft ein, in der alle Kinder gleiche Chancen haben. Unsere pädagogische Arbeit fördert Entwicklungs- und Selbstbildungsprozesse aktiv. Mit fast 5.500 Mitarbeitenden legen wir den Grundstein für gelungene Bildungskarrieren von mehr als 21.000 Kindern in mehreren Bundesländern. Mit unserem Leitbild geben wir bei Fröbel das klare Versprechen, die Rechte von Kindern und die Entfaltung ihrer Bildungschancen in den Mittelpunkt zu stellen und richtet die Aufmerksamkeit der daran Beteiligten auf diese gemeinsame Zielsetzung. Die Qualität, Flexibilität und innovative Ausrichtung der Fröbel-Einrichtungen machen Fröbel zu einem kompetenten Partner für Eltern und Familien, Kommunen und Unternehmen. Fröbel ist erfahrener Partner für betriebliche Kinderbetreuung: Fröbel ist ein wichtiger und verlässlicher Partner für Jugendämter beim Ausbau von Kindergartenplätzen. In der Vergangenheit wurden im Schnitt jährlich zehn neue Fröbel-Kindergärten in Betrieb genommen. Unternehmen schätzen Fröbel als einen erfahrenen Partner bei der Realisierung betrieblicher Kinderbetreuung. Fröbel als Arbeitgeberin: Können Sie die Welt mit Kinderaugen sehen? Dann sind Sie bei Fröbel genau richtig. Wir suchen Menschen, die empathisch sind und die für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern einstehen. Wir schaffen alle Rahmenbedingungen, damit Sie sich vollkommen auf die Jüngsten konzentrieren können. Damit Sie Kinder dabei begleiten, zu spielen und zu lernen und ihre Persönlichkeit zu entfalten. Jobs & Karrieremöglichkeiten finden Sie unter www.froebel-gruppe.de/jobs-karriere/

Branche
Bildungswesen
Größe
5.001–10.000 Beschäftigte
Hauptsitz
Berlin, Berlin
Art
Bildungseinrichtung
Gegründet
1990
Spezialgebiete
Early Childhood Education and Care, Bilingual Education, Early Science (STEM) Education, Kindergarten, Kinderbetreuuung, Frühkindliche Bildung, Betriebliche Kinderbetreuung, Betriebskindergärten, Kindertageseinrichtungen, Kindertagesbetreuung, KiTa, Kinderkrippe, Pädagogik, Bildung, Frühpädagogik und Frühe Bildung

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    Hallo Mainz 👋 Seit dieser Woche ist es soweit: unser neuer Fröbel-Kindergarten An den Römersteinen hat offiziell seine Türen geöffnet! Die ersten Eingewöhnungen haben begonnen, eine aufregende Zeit für Kinder, Familien und unser großartiges Team. In den letzten Monaten haben wir hier einen echten Wohlfühl- und Lernort geschaffen. Was Euch erwartet? 🟢 Lichtdurchflutete Räume & offene Pädagogik: hier darf nach Herzenslust gespielt, geforscht und gelernt werden. 🟢 Alles unter einem Dach: Kita, Krippe, ein Seminarbereich für pädagogische Fortbildungen und eine Lernküche, in der gemeinsam gekocht und geschlemmt wird. 🟢 Ein absolutes Highlight: unser Fröbel-Fantasielabor > das dritte seiner Art in ganz Deutschland! 🧪✨ Ein magischer Ort zum Forschen, Tüfteln und kreativen Austoben für Kinder und Fachkräfte. Klingt spannend? Ist es auch! Aber ehrlich gesagt: man muss es einfach mal mit eigenen Augen gesehen haben. Kommt vorbei! Ich lade Euch herzlich zu einem Rundgang ein! Meldet Euch einfach bei Interesse. 👇 an-den-roemersteinen@froebel-gruppe.de #Mainz #Fröbel #KitaEröffnung #FrühkindlicheBildung #Chancen #PädagogikMitHerz

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    Wie gelingt eine gesunde, leckere und nachhaltige Kita-Küche? Genau dieser Frage sind wir bei unserem Workshop „Gesunde Kita-Küche“ in Köln nachgegangen! Und wir wurden gefragt, ob wir die Tipps für eine leckere und gesunde Küche auch online weitergeben können. Klar, können wir! 📅 Freitag, 7. August 2026, 10:00 bis 12:00 Uhr 💻 Elternakademie „Mit Freude essen lernen – gesunde Ernährung für Kinder“ Unser Koch und Praxisberater Heiko Mezger gibt praktische Impulse und zeigt, wie gesunde Ernährung im Alltag mit Kindern gelingen kann – ohne Stress, dafür mit vielen alltagstauglichen Anregungen. Jetzt noch schnell kostenfrei anmelden: https://lnkd.in/dQcVVyR7

    • Fröbel-Kita-Koch Heiko Mezger und seine Kollegin stehen in einer Küche an einem Arbeitstisch und bereiten gemeinsam Speisen zu. Im Vordergrund sind Töpfe, Zutaten und Küchenutensilien zu sehen.
    • Eine weiße Servierplatte mit vielen kleinen Dessertförmchen. Darin befindet sich schokoladige Creme, die mit frischen Himbeeren und Himbeerstückchen garniert ist.
    • Ein großer weißer Teller mit vielen pinkfarbenen Brötchen.
    • Zwei Personen in Fröbel-Schürzen bereiten gemeinsam in einer Küche Teig oder Zutaten an einem Arbeitstisch zu. Im Vordergrund sind ein großer Kochtopf, Zutaten und ein Schild mit der Aufschrift „Apfel-Zwiebel-Aufstrich“ zu sehen.
    • Eine große Metallschüssel mit fein geschnittenem Obst- und Gemüsestreifen. Daneben liegt ein Löffel, auf dem Tisch ist ein grünes Tischtuch zu sehen.
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    Bei Fröbel stehen die #Zukunftskompetenzen nicht nur in unserer pädagogischen Rahmenkonzeption. Wir freuen uns auch, wenn wir unser Wissen teilen dürfen, wie bei einer Learning Session im Rahmen der #FutureSkillsWeek 2026 der Future Skills Alliance. Danke, Gesine Abel und Isabel Knobloch für euren Beitrag zum Thema #Perpektivwechsel.

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    Wo kommen eigentlich die besten Ideen her? Vielleicht aus einem Buch. Vielleicht aus einem Podcast. Vielleicht aus einem Gespräch. Oder aus einer Learning Session. Austin Kleon schreibt: „Steal Like an Artist.“ Ideendieb:innen würden ergänzen: Gute Ideen wachsen, wenn wir sie miteinander teilen. Wir hören zu. Wir lassen uns inspirieren. Wir nehmen eine Idee mit. Wir entwickeln sie weiter. Und irgendwann wird daraus wieder eine neue Idee für andere. Wir sind überzeugt: Wissen wächst, wenn wir es miteinander teilen, weiterentwickeln und offen zugänglich machen. So entsteht Collective Intelligence, wenn Menschen bereit sind, voneinander zu lernen und gemeinsam Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen. Genau deshalb gibt es die Learning Sessions der Future Skills Week. Hier teilen Menschen aus Bildung, Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft ihre Erfahrungen. Keine fertigen Rezepte. Sondern Ideen, die wachsen dürfen. Arbeitet mit Isabel Knobloch & Gesine Abel von Fröbel oder mit Manuela Mohr vom Education Innovation LAB, Alexandra Horvath von Rflect oder Claudia Suhr von WBS TRAINING. Vielleicht gehst du am Ende nicht mit einer fertigen Antwort nach Hause. Aber vielleicht mit einer Idee, die deine Arbeit verändert. Oder mit einer Frage, die dich noch lange begleitet. Denn Zukunft entsteht nicht dadurch, dass wir die besten Ideen für uns behalten. Sondern dadurch, dass wir sie miteinander teilen, weiterdenken und gemeinsam Wirkung entfalten. 🎟️ Jetzt Ticket sichern: https://lnkd.in/dWqcbGK7 Werdet Teil der Future Skills Week 2026 und gestaltet mit uns eine Woche, in der Zukunft nicht nur diskutiert, sondern gemeinsam gelernt wird. Wer Zukunft gestalten will, lernt anders. #FutureSkillsWeek #FSW2026 #FutureSkillsAlliance #WerZukunftGestaltenWillLerntAnders #LearningSessions #CollectiveIntelligence #CoCreation #Lernkultur

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    "Puppenwagen meets Rollatoren" - so könnte man prägnant und metaphorisch jenen gelungenen Ferientag betiteln, von dem mir jüngst die Leiterin unseres Fröbel-Hortes Sausewind in Potsdam berichtete. Und der Bericht von Annegret Pannhausen hat mich sehr berührt. Denn es war mehr als dieser bildliche Kontrast, der sich im Eingangsbereich der nahegelegenen Begegnungsstätte bot. Und es war auch mehr als das, was wir gerne als #generationenübergreifende Begegnung zusammenfassen. Es war viel mehr. Mit Puppenwagen, passendem Zubehör und durchaus einer gehörigen Portion Vorfreude hatte sich zum Beginn der Sommerferien eine Gruppe der Hortkinder auf den Weg gemacht, um mit den ihnen fremden "Omis" zunächst bei Kaffee, Kakao und kleinen Snacks gemütlich zu plauschen. Doch es dauerte nicht lange, da wurden Wolle und Häkelnadeln auf den Tisch gepackt und es wurde gemeinsam und mit großem Eifer gehäkelt. Ein Höchstmaß an Konzentration, Freude und Stolz war wahrlich allen ins Gesicht geschrieben: Den "Puppenmuttis", weil sie etwas Neues für sich "entdecken" konnten und ihnen mit ausgesprochen viel Geduld und Zuwendung gezeigt wurde, wie die Maschen gelingen. Den Seniorinnen, weil sie eine sinnstiftende Aufgabe hatten, bei der ihre Erfahrungen gefragt war und sie dabei auf lernbegierige "Leihenkel" gestoßen sind. Jung und Alt haben diese Begegnung sehr genossen. Und insofern verwundert es fast nicht, dass zum Ende des Nachmittags die mitgebrachten Puppen schnell noch ausgemessen wurden, damit die Seniorinnen den Kindern neue Puppen-Kleidung häkeln oder stricken können. Und da dieser Besuch förmlich nach Wiederholung schreit, wurde direkt ein weiterer Termin vereinbart. Dann heißt es bald wieder "Puppenwagen meets Rollatoren" oder "Lasst uns gemeinsam die Nadeln schwingen" oder oder ... ganz egal - in jedem Fall wieder generationenübergreifende Begegnung mit bewegenden, herzerwärmenden Momenten. Ich wünsche allen Kindern noch schöne Sommerferien!! #Ferienangebot #Generationenübergreifend #Begegnung #Gemeinschaft #FrühkindlicheBildung #Fröbel

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    Im Fröbel-Kindergarten Am Mühlbach in Emmendingen wurde geforscht und gemeinsam gestaunt. Beim Experiment „Was sinkt und was schwimmt?“ erkundeten die Kinder zusammen mit Dr. Johannes Fechner, MdB spielerisch naturwissenschaftliche Zusammenhänge. Für das Engagement in der frühen MINT-Bildung wurde die der Kindergarten erst kürzlich von der Stiftung Kinder forschen als „Haus, in dem Kinder forschen“ ausgezeichnet. Wenn Kinder eigene Fragen verfolgen, ausprobieren und ihre Beobachtungen teilen, entsteht Bildung mit Kopf, Herz und Hand. Und der gemeinsame Brückenbau war ein schönes Symbol für die Bedeutung der Bildung unserer Brückenbaumeister:innen der Zukunft. Ein herzliches Dankeschön für den Besuch, an Dr. Johannes Fechner, an das Kita-Team für die engagierte Begleitung und an alle Kinder für ihre Neugier und ihren Forschergeist. #Fröbel #MINT #MINTbildung #FrühkindlicheBildung #Kindergarten

    • Dr. Johannes Fechner und eine pädagogische Fachkraft vom Kita-Team stehen an einem großen Tisch mit einer transparenten Wasserwanne. Mehrere Kinder beugen sich über die Wanne und testen gemeinsam rote und andere Gegenstände im Wasser. Die Szene zeigt ein naturwissenschaftliches Experiment im Kita-Alltag.
    • Dr. Johannes Fechner sitzt in einem Gruppenraum neben Kindern und pädagogischen Fachkräften vom Kita-Team, die mit Holzbausteinen und Kisten bauen. Ein Kind steht auf einer Holzfläche, andere Kinder schauen zu oder spielen mit Bauelementen. Der Raum ist hell und freundlich, mit großen Fenstern und offenem Spielmaterial ausgestattet.
    • Dr. Johannes Fechner sitzt zusammen mit Kindern und dem Kita-Team in einem hellen Gruppenraum. Die Kinder spielen mit Holzbausteinen und Kisten mit Baumaterial. Einige bauen, andere beobachten oder greifen nach Holzteilen. Im Raum stehen offene Regale mit Spielmaterial.
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    Das neue Kitagesetz: Was kommt bei den Kitas an? Diese Frage habe ich mir in den letzten Wochen oft gestellt. Der Bund hat einen Gesetzentwurf vorgelegt, der die frühe Bildung in Deutschland grundlegend verändern könnte – das KiTa-Startchancen- und -Qualitätsentwicklungsgesetz. Hinter dem sperrigen Namen steckt etwas Bemerkenswertes: Zum ersten Mal will ein Bundesgesetz nicht nur Geld für Kitas bereitstellen, sondern verbindlich festschreiben, wie viel Zeit Fachkräfte für jedes einzelne Kind haben sollen. Das klingt technisch, ist aber ein echter Kulturwandel. Bisher lief Qualitätsentwicklung über befristete Programme – gut gemeint, aber immer mit Ablaufdatum. Wer erlebt hat, wie das Bundesprogramm Sprach-Kitas auslief, weiß, was das für Teams und Familien bedeutet. Künftig sollen aus Programmen dauerhafte Ansprüche werden. Zwei Stunden für die Feststellung, wo ein Kind in seiner sprachlichen Entwicklung steht. Jede Woche eine halbe Stunde für die Förderung, die daraus folgt. Festgeschrieben im Gesetz, nicht im Förderbescheid. Wir haben dazu als Fröbel Stellung genommen, und unser Maßstab war bewusst kein juristischer, sondern ein praktischer: Was kommt am Ende wirklich bei den Kindern und den Fachkräften an? Denn zwischen einem Paragrafen in Berlin und dem Morgenkreis in einer Kita in Köln, Leipzig oder Hamburg liegt ein langer Weg über Länder, Kommunen und Träger. Auf diesem Weg darf nichts versickern. Dass es funktioniert, sehen wir täglich: In unseren Einrichtungen begleiten wir die Sprachentwicklung von jährlich 17.000 Kindern mit einem wissenschaftlich fundierten Verfahren – alltagsintegriert, digital gestützt, ohne zusätzliche Bürokratie für die Fachkräfte. Genau so kann es bundesweit gelingen, wenn das Gesetz die Digitalisierung von Anfang an mitdenkt. Was mir besonders wichtig ist: Dieser Entwurf verdient konstruktive Begleitung, keine reflexhafte Abwehr. Viele kritisieren das Volumen und die Degression der finanziellen Mittelhinterlegung durch den Bund. Aber die Finanzierung der Kitas ist grundsätzlich eine Aufgabe der Länder und der Kommunen. Und bei 50 Mrd. Euro, die jährlich seitens der Länder und Kommunen in die Kitas fließen, werden wir nur durch kluge Gesetzgebung eine durch den Bund veranlasste Veränderung erreichen - und genau das könnte dieses Gesetz tatsächlich ermöglichen. Das kann der große Wurf für die frühe Bildung werden – wenn wir jetzt gemeinsam dafür sorgen, dass gute Absichten auch gute Wirklichkeit werden. Daran arbeiten wir gerne mit. #früheBildung #gutefrüheBildung #Chancengerechtigkeit #SCQEG #Kita #Bildungspolitik

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    📣 Kita-Leitung gesucht: Mach Bildung mit uns lebendig! Du behältst auch dann den Überblick, wenn gleichzeitig kleine Menschen große Fragen stellen, ein Baustein-Turm akut einsturzgefährdet ist und jemand dringend wissen muss, warum der Himmel blau ist? Dann suchen wir vielleicht genau Dich als Kita-Leitung! 🧩 💚 Bei Fröbel kannst Du pädagogische Qualität gestalten, ein engagiertes Team entwickeln und gemeinsam mit Kindern und Familien Bildungsräume schaffen. Klingt nach einer Aufgabe mit Sinn und nach einem Arbeitsplatz, an dem kein Tag dem anderen gleicht? Ist es auch! 👉 Jetzt Stellenanzeige ansehen und bewerben!

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    Wenn ein ganzes Team eine Region bewegt – dann steckt dahinter kein Zufall, sondern Menschen, die jeden Tag mit Herz dabei sind. 💚 Letzten Freitag sind wir zusammengekommen. Unser Sommerfest in der Kita Schlesierstraße war mehr als eine Feier. Es war ein Moment, in dem spürbar wurde, was uns ausmacht: Wir sind nicht einfach Kolleginnen und Kollegen. Wir sind ein Team – und wir leben vor, was wir Kindern täglich mitgeben: Zusammenhalt, Neugier und die Überzeugung, dass Gemeinschaft etwas bewegen kann. Jede Einrichtung hat ihr eigenes Trikot gestaltet – ein Zeichen von Identität und Zugehörigkeit, so wie wir es auch unseren Kindern vermitteln. Am Photobooth haben wir Gesichter festgehalten, die diese Region prägen. Für das kulinarische Highlight des Abends sorgten Francesco Questante und Oliver Zörb – mit italienischer Seele, echten Aromen und frisch zubereiteten Gerichten. Denn frische Küche ist bei Fröbel keine Selbstverständlichkeit, sondern Haltung – für unsere Kinder, unsere Teams und alle, die Teil unserer Gemeinschaft sind. Und weil dieser Abend eine besondere Würdigung verdient, möchten wir es noch einmal sagen: Die Stadt München hat Fröbel Region Bayern als Siegerteam in der Kategorie „Kitas/Kindergärten" beim STADTRADELN 2026 ausgezeichnet. 🏆 Gemeinsam haben wir Kilometer gesammelt, Haltung gezeigt und bewiesen: Klimaschutz ist bei Fröbel keine Botschaft nach außen – er ist gelebte Überzeugung. Und genau das ist die stärkste pädagogische Botschaft, die wir Kindern mitgeben können. Unsere Spitzeneinrichtungen: 🥇 Fröbel Kindergarten Schlesierstraße – 4.422 km 🥈 Fröbel Kinderkrippe Klara-Ziegler-Bogen – 3.316 km 🥉 Fröbel Kindergarten Carola-Neher-Straße – 2.590 km Unsere persönlichen MA-Champions: 🥇 Fabian Krieg – 362 km 🥈 Janine Domanski – 298 km 🥉 Marta Font Garcia – 116 km Danke an alle, die geradelt sind, gekocht, gestaltet und einfach da waren. Ihr wart Fröbel München. 💚 Ein ganz besonderes und herzliches Dankeschön gilt dem Fröbel Kindergarten Schlesierstraße für die herzliche Gastfreundschaft und dafür, dass ihr diesen Abend zu einem echten Zuhause für uns alle gemacht habt. Und dann war da noch ein Moment, der uns alle zusammengeschweißt hat: Gemeinsam haben wir als Region das Video zu Fröbel Jahresmotto „Ohren auf!" angeschaut – und die strahlenden Gesichter der Kinder, die selbst darin mitgewirkt haben, haben gesagt, was Worte kaum ausdrücken können. Zuhören ist eine der tiefsten pädagogischen Haltungen, die wir kennen. Und dieser Abend hat gezeigt: Wir hören hin. Auf Kinder. Aufeinander. Auf das, was wirklich zählt. Wir sind stolz. Auf jeden Einzelnen. Auf uns alle. 🙌 #Fröbel #Sommerfest2026 #TeamFröbel #RegionMünchen #Klimaschutz #GemeinsamStark #FrüheBildung #OhrenAuf #KompetenzFürKinder #München

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    🌟Du willst im #Ruhrgebiet wirklich etwas bewegen?   Dann habe ich vielleicht genau das Richtige für dich: In der Fröbel-Region Ruhr suchen wir Menschen, die Verantwortung übernehmen, Teams stärken und die Qualität frühkindlicher Bildung aktiv mitgestalten möchten.   Aktuell gibt es zwei spannende Möglichkeiten: Stellv. Kita-Leitung / Koordinator für Netzwerkarbeit oder Qualitätsentwicklung (m/w/d) 📍Fröbel Kindergärten im Ruhrgebiet | Vollzeit   Du möchtest mehr erfahren? Dann folge einfach diesem Link: https://lnkd.in/e976dWJV, vielleicht ist deine nächste berufliche Herausforderung dabei! 🌟

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    Generation Nichtschwimmer? Gestern wurde die Säule „Schwimmen“ unserer Kampagne „Ich kann das!“ im WDR thematisiert. Im Rahmen einer Dokumentation der WDR-Story-Reihe wurden zwei Schwimmgruppen aus Köln in ihrem Schwimmalltag begleitet. Ein besonderer Gänsehautmoment: Während der Dreharbeiten schafft ein Junge sein Seepferdchen. Mich macht es stolz zu sehen, was wir bei Fröbel gemeinsam mit so vielen engagierten Kolleg:innen, Familien und Kooperationspartner:innen bewegen: Wir ermöglichen Kindern den Zugang zum Schwimmen und leisten damit einen wichtigen Beitrag zu mehr Sicherheit, Selbstvertrauen und Teilhabe. Auch wenn im Fernsehbeitrag aus Zeitgründen nur ein kleiner Teil der entstandenen Aufnahmen und Interviews gezeigt werden konnte, transportiert er die Begeisterung der Kinder und die Idee hinter unserem Projekt sehr gut. Denn genau darum geht es bei „Ich kann das!“: Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken, ihnen Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu vermitteln und ihnen zu zeigen, dass sie mit Mut, Unterstützung und Ausdauer ihre Ziele erreichen können. Das bestandene Seepferdchen ist dabei weit mehr als ein Schwimmabzeichen. Es steht für einen persönlichen Erfolg, für überwundene Ängste und für das Gefühl: „Ich kann das!“ Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten – den pädagogischen Fachkräften, den Familien, unseren Kooperationspartner:innen und dem WDR. Solche Projekte zeigen, was möglich ist, wenn viele Menschen gemeinsam an einem Ziel arbeiten. Denn eines ist klar: Jedes Kind sollte die Chance haben, sicher schwimmen zu lernen. Dafür setzen wir uns mit großer Überzeugung weiter ein. 📺 Den Beitrag findet ihr in der WDR-Mediathek. Unser Projekt ist dort von Minute 18:11 bis 22:04 zu sehen. Hier der Link: https://lnkd.in/emscdP2W #Fröbel #IchKannDas #Schwimmen #FrühkindlicheBildung #Teilhabe #Chancengerechtigkeit #Selbstwirksamkeit #Bewegung #Kinder

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