Escadas = esporte radical

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Aprenda a usar e não use o postulado de Bechara como eu
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sexta-feira, 19 de março de 2010

Aprendizado por osmose?

Difícil até escolher o título. Falar em aprendizado por Osmose, será que os alunos de hoje sabem o que é?

Postei sobre a mudança de postura dos pais frente ao professor. Leia emhttp://postuladodebechara.blogspot.com/2010/02/essa-pergunta-foi-vencedora-em-um.html e vários outros para sacudir o cérebro daqueles que ainda acreditam que o conhecimento é o maior tesouro. Hoje estamos cercados de informação, mas não estamos cercados de conhecimento. Temos internet que nos coloca à disposição todas as bibliotecas, fotos, vídeos, opiniões e tudo 24 horas por dia, todavia o maldito Ctrl C - Ctrl V é o movimento da moda. A informação não passa pela seleção de várias fontes, análise, síntese e conclusão do aluno. O trabalho de pesquisa se resume a ir ao google, buscar o assunto, olhar aqueles que são mais "da hora" e sair copiando e colando. Montando um trabalho Frankstein onde quem lê identifica o braço de um, perna de outro, tronco de outro e o cérebro do energúmeno que colocou o nome na folha. Por vezes nem se sabe onde se encontrou aquilo tudo, pois com certeza na correria o quadrúpede não referencia a bibliografia. Querer demais um trabalho elaborado conforme norma de trabalho acadêmico, não é?
Enfim, recebi um email do amigo Wanderson com a pérola de algum cidadão do Ctrl C - Ctrl V. Estamos cada vez pior. Exemplos não faltam na história de educação e a ética que vem como brinde:
  1. Juscelino Kubitschek passou fome e jurou estudar para melhorar de vida. Formou-se em medicina e especializou-se em Paris. Uma certa pessoa se vangloria de ter feito a escola da vida, não gostar de ler e não precisar de inglês. Acho que é a falta de dedo para segurar o lápis.
  2. A Rainha Elizabeth II durante a segunda guerra se alistou como enfermeira para cuidar dos soldados feridos contrariando a recomendação de Wiston Churchill para que a família real fosse para o Canadá. A primeira dama lá de São Bernardo buscou a cidadania italiana alegando querer um futuro melhor para seus filhos. E o futuro dos nossos filhos. Se o Brasil entrasse numa guerra, adivinhem quem se esconderia debaixo da cama?
  3. Em 1974 Nixon renunciou e pediu desculpas ao povo. Os escândalos aparecem e dizem que não sabiam de nada.
  4. O filho do primeiro-ministro Tony Blair encheu a lata e foi levado para a delegacia. Com medo de prejudicar o pai ele deu nome falso, mas não teve jeito e foi reconhecido. O pai, Tony Blair, foi buscá-lo na delegacia, sozinho numa madrugada fria. Tony Blair pediu desculpas ao povo pelos erros do seu filho. Um certo filho recebeu uma fortuna de uma empresa com vínculo público e o papai(aquele que não estudou) disse para não colocarem o filhinho nessa sujeira.
  5. O primeiro ministro indiano precisava comprar um avião novo. Comprou um EMB 195 por 10 milhões. Só lembrando, a Embraer é aquela empresa que fica ali em São José dos Campos e Gavião Peixoto não forneceu o aviãozinho para o sem dedo e sem estudo lá de São Bernardo-Brasília. Pagamos todos, eu, você e seus filhos por um aviãozinho de 57milhões. O Embraer voa para a India, mas não voa no Brasil.




quinta-feira, 18 de março de 2010

Liberte-se! ... Vá ler um livro!!!

Extraído de http://construindooaprender.blogspot.com/2009/01/liberte-se-v-ler-um-livro.html

A emissora MTV (canal 6) tem uma campanha que te diz “Desligue a televisão e vá ler um livro”.

O Construindo o Aprender te diz “Se liga na vida e vá ler qualquer coisa”. Comece por este post!

Eu sei que você tem preguiça de ler ... que sente sono e dorme logo na primeira página ... que passa os olhos pelas letras, mas fica pensando em outra coisa ... que muitas vezes não entende nada e tem que voltar a ler a frase novamente ... eu sei que o livro é caro ... que seus pais e professores não te incentivaram a criar o hábito da leitura ... que prefere assistir televisão ... navegar na internet ... eu sei que você é antenado e moderno e acompanha essa nova geração de grandes e maravilhosas tecnologias e por isso não tem paciência para livros.

Muito bem. Parabéns!!! Se você usa esse arsenal de argumentos para se esquivar da leitura é sinal de que você tem senso crítico. Então vou aproveitar esse seu senso analítico apurado e apresentar algumas possibilidades de formas de leitura que ultrapassam esses obstáculos.

Eu sei que sua professora de português te causou um trauma obrigando você a ler “Dom Casmurro”, mas tudo bem eu sou mais boazinha e digo ...

... leia uma revista com muitas imagens e textos curtos sobre o assunto que mais lhe interessa, inclusive Playboy, G Magazine e derivadas.

Leia um Gibi mesmo que você não seja mais criança, pois eles têm textos curtos e leves e vão prender sua atenção. Não dê ouvidos aos que dizem que gibi não é uma boa leitura. Todas as leituras são boas para aguçar a imaginação e a capacidade de análise, além de estimular o hábito da leitura.

Leia textos curtos de notícias diárias em jornais ou na internet. Esses textos são rápidos e indolores, sempre te trazem alguma informação nova e ainda ajudam a ir perdendo o medo da leitura aos poucos.

Leia artigos e livros técnicos, caso seu estilo seja mais prático e direto. Existem inúmeros sites, blogs e livros sobre muitos assuntos técnicos que podem te ajudar a se especializar e de quebra inserir a leitura na sua vida.

Escreva seus próprios textos e releia sempre. Pode ser uma carta para um parente, um e-mail para um amigo, um depoimento no Orkut para seu amor, um diário, qualquer coisa onde você possa validar sua capacidade de argumentação escrita e analítica. Mas já vou avisando que vai dar trabalho e você vai ter que tirar a poeira dos cantinhos mais escondidos do seu cérebro. Use sua inteligência, pois é de graça e quanto mais se usa mais se tem.

Tá bom você tem preguiça, os olhos ardem, as letras se embaralham ... eu sei ... então OUÇA um livro. Isso mesmo! Baixe um audiobook, coloque no seu rádio ou mp3 player e ouça uma estória, um romance ... aqui vão duas sugestões ... O pequeno príncipe ... O monge e o executivo.

O livro está caro? Você tem alergia a papel envelhecido? Não gosta de carregar o livro por ai? Está mais acostumado com a tela do computador? ... eu entendo ... tudo bem ... leia um e-book, sim um livro desenvolvido para ser lido no computador, no seu celular ou mp4. Baixe um livro em pdf e leia no seu notebook ou desktop.

Também vale a pena ler manuais de equipamentos, posts de blogs, bulas de remédio, atas de reunião, receitas culinárias, letras de música, perfis do orkut, instruções de emergência na janela de ônibus ... qualquer coisa que se leia é um passo a mais para a sua libertação ... então leia ... liberte-seda ignorância ... liberte-se no mal de alzheimer... liberte-se da solidão.

quarta-feira, 17 de março de 2010

Uma idéia muito boa do Senador Cristovam Buarque

Uma idéia muito boa do Senador Cristovam Buarque.
Ele apresentou um projeto de lei propondo que todo político eleito (vereador, prefeito, Deputado, etc.) seja obrigado a colocar os filhos na escola pública.

As conseqüências seriam as melhores possíveis.
Quando os políticos se virem obrigados a colocar seus filhos na escola pública, a qualidade do ensino no país irá melhorar. E todos sabem das implicações decorrentes do ensino público que temos no Brasil.

SE VOCÊ CONCORDA COM A IDÉIA DO SENADOR, DIVULGUE ESSA MENSAGEM.


Ela pode, realmente, mudar a realidade do nosso país.
O projeto
PASSARÁ, SE HOUVER A PRESSÃO DA OPINIÃO PÚBLICA.

http://www.senado. gov.br/sf/ atividade/ Materia/detalhes .asp?p_cod_ mate=82166

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 480, DE 2007
Determina a obrigatoriedade de os agentes públicos eleitos matricularem seus filhos e demais dependentes em escolas públicas até 2014.

PARABÉNS PARA O SENADOR CRISTOVAM BUARQUE.
BOA SORTE JUNTO A SEUS PARES.


IDÉIA SENSACIONAL! !!

segunda-feira, 15 de março de 2010

Nossos heróis: uma reflexão sobre nossas referências

Estava refletindo sobre quem seriam hoje os heróis, as referências dos nossos filhos. Num passado não muito distante a referência era a família, nossos avós, nossos pais, nossos tios, nossos professores, o padre da paróquia, o policial e tantos outros. Um reforçava o outro. Os valores eram comungados numa irmandade que queria o mundo melhor.

Hoje é angustiante. Os professores foram rebaixados para a mesma categoria das minhocas do jardim. Absurdos acontecem e a inversão é total que quando o aluno tem nota baixa, os pais questionam o professor e não ao aluno. O padre? Quem hoje reza e liga para o convívio religioso? O policial? Quem hoje o enxerga como o preservador da ordem e o que cumpre a lei? Os avôs são vistos como o descartável item velho que insiste em durar mais do que deve. No ônibus é o que atrapalha e ninguém dá lugar para um vovô se sentar. Tem lugar reservado, atendimento preferencial e estatuto do idoso. Será que precisaria de tudo isso se nós fôssemos mais educados e respeitosos. Não adiantam Leis se quem deve ser agente ativo não consegue respeitar nem o semelhante e imagina respeitar algo que está frio grafado em papel.

Diante de tudo isto resgatei um email recebido no passado que está transcrito abaixo.

“Cazuza, um idiota morto.

Parabéns para quem escreveu isto com muita coragem.

Leiam, é importante divulgar.

Esse cidadão dizia "todos os meus heróis morreram de overdose". E era aplaudido.

É .... DEVIAM COLOCAR o texto abaixo NUM OUTDOOR LÁ NA PRAÇA CAZUZA, NO LEBLON...

Psicóloga x Cazuza!

Esta mensagem precisa ser retransmitida para todas as FAMÍLIAS!

Uma psicóloga que escreveu corajosamente algumas verdades.

Uma psicóloga que assistiu ao filme escreveu o seguinte texto:

Fui ver o filme Cazuza há alguns dias e me deparei com uma coisa estarrecedora..

As pessoas estão cultivando ídolos errados..

Como podemos cultivar um ídolo como Cazuza?

Concordo que suas letras são muito tocantes, mas reverenciar um marginal como ele, é, no mínimo, inadmissível.

Marginal, sim, pois Cazuza foi uma pessoa que viveu à margem da sociedade, pelo menos uma sociedade que tentamos construir (ao menos eu) com conceitos de certo e errado.

No filme, vi um rapaz mimado, filhinho de papai que nunca precisou trabalhar para conseguir nada, já tinha tudo nas mãos. A mãe vivia para satisfazer as suas vontades e loucuras. O pai preferiu se afastar das suas responsabilidades e deixou a vida correr solta.

São esses pais que devemos ter como exemplo?

Cazuza só começou a gravar porque o pai era diretor de uma grande gravadora. Existem vários talentos que não são revelados por falta de oportunidade ou por não terem algum conhecido importante.

Cazuza era um traficante, como sua mãe revela no livro, admitiu que ele trouxe drogas da Inglaterra, um verdadeiro criminoso. Concordo com o juiz Siro Darlan quando ele diz que a única diferença entre Cazuza e Fernandinho Beira-Mar é que um nasceu na zona sul e outro não.

Fiquei horrorizada com o culto que fizeram a esse rapaz, principalmente por minha filha adolescente ter visto o filme. Precisei conversar muito para que ela não começasse a pensar que usar drogas, participar de bacanais, beber até cair e outras coisas, fossem certas, já que foi isso que o filme mostrou.

Por que não são feitos filmes de pessoas realmente importantes que tenham algo de bom para essa juventude já tão transviada? Será que ser correto não dá Ibope, não rende bilheteria?

Como ensina o comercial da Fiat, precisamos rever nossos conceitos, só assim teremos um mundo melhor.

Devo lembrar aos pais que a morte de Cazuza foi conseqüência da educação errônea a que foi submetido. Será que Cazuza teria morrido do mesmo jeito se tivesse tido pais que dissessem NÃO quando necessário?

Lembrem-se, dizer NÃO é a prova mais difícil de amor.

Não deixem seus filhos à revelia para que não precisem se arrepender mais tarde. A principal função dos pais é educar.. Não se preocupem em ser 'amigo' de seus filhos.

Eduque-os e mais tarde eles verão que você foi à pessoa que mais os amou e foi, é, e sempre será, o seu melhor amigo, pois amigo não diz SIM sempre.”

Karla Christine

Psicóloga Clínica

segunda-feira, 8 de março de 2010

Os loucos da matemática











Para quem tem medo da matemática coloquei estas fotos para que vocês vejam que todos eram bem normais. Tinha descabelado, cegueta, caolho, barrigudo, mulher feia e alguns parecem que acabaram de se levantar, mas não tinha nenhum ser do outro mundo que veio até a terra criar o bicho Matemática.



A importância do Capital Humano

A importância do Capital Humano


Há 27 anos, surgiram os computadores pessoais e, a partir daí, as inovações em todas as atividades do cotidiano; um mundo mais moderno e eficiente em tudo. As distâncias foram eliminadas, os tempos se modificaram e a vida acelerou. O processo de automação passou a fazer parte da vida com maior intensidade.

Inúmeras foram as alterações, devido à informatização. Maravilhosa esta inovação que permite ao homem dispor de mais tempo para exercer sua verdadeira função de ser dominante e superior, podendo criar um mundo melhor para viver e ser feliz.

Mesmo com tantas inovações, nada substitui o poder exclusivo do ser humano, de criar, raciocinar, interpretar e escolher as melhores soluções para os problemas da humanidade. Pensar e tomar decisões ainda são diferenciais importantes de seres inteligentes.

A Engenharia também acompanha está modernização. Sendo ela uma atividade responsável pela construção do mundo real, no qual se pode observar no dia-dia, talvez tenha sido a que mais se automatizou, a partir do impacto causado pela tecnologia. Em vista disso, provocou significativa modificação na vida dos profissionais da área, permitiu o aparecimento de verdadeiras obras-primas do conhecimento humano, mas expôs também suas fragilidades.

Atualmente, o acesso à tecnologia se tornou viável para aqueles que possuem recursos financeiros. Porém, não basta dispor somente disto, é necessário adquirir conhecimentos e sabedoria para utilizá-la. Eis aí o paradigma da evolução profissional.

Cada vez mais, a tecnologia necessita de conhecimento, de estudo, de análise de expertise inovadoras. Novas soluções para velhos problemas, em busca de alternativas mais eficientes e sofisticadas.

A tecnologia dos sistemas computacionais surgiu com a finalidade de contribuir com a evolução profissional, impulsionar a necessidade de aprendizado e a capacitação para utilizá-la com propriedade.

A AltoQi - como um dos agentes deste processo - quer estar ao lado dos profissionais, participando desta evolução. Deseja, também, fazer parte do processo de conscientização de contratantes de serviços, de projetos e de soluções de Engenharia. Cada vez mais, o valor do trabalho está na solução proposta, no conhecimento do profissional e não se limita aos desenhos de projetos.

Hoje, a economia e a eficiência dos projetos não dependem do software que o profissional utiliza, mas de sua competência e dedicação ao operá-lo. Atualmente, quem contrata um projeto deve entender que não compra pranchas de desenho feitas em computador simplesmente, mas soluções geradas pela mente criativa de um profissional de Engenharia.

*Rui Luiz Gonçalves, formado em Ciências da Computação e Pós-Graduado em Gestão Empresarial, é diretor-presidente da AltoQi Tecnologia aplicada à Engenharia, empresa que desenvolve softwares para projetos estruturais.

domingo, 7 de março de 2010

Uma pergunta sobre matemática: quem souber me responda


Nestes últimos nos quais o tempo para reflexão estava disponível eu me lembrei de pessoas que me ensinaram, professores que foram referência e me veio um episódio numa sala de matemática.
Eis que na sala de sétima série do ginasial(era assim) no colégio Polivalente iniciamos com o novo professor Paulo Lourenço. No primeiro dia de aula foi só enrolação, no segundo foi embromação, no terceiro conversação. Eu como já trabalhava(vou escrever sobre trabalhar com 14 anos), não suportava perda de tempo, enrolação e falta de vontade do professor em trabalhar. Afinal eu já sabia muito bem o que eu queria e precisava: estudar e absorver conhecimento.
Naqueles dias de enrolação deve ter ficado estampado na minha cara a desaprovação com a falta de vontade do pseudo professor de matemática. Eu com muita lembrança do fato, estava quieto e o pseudo querendo bancar o professor legal, brincalhão me perguntou por que eu tinha cara de cachorro buldog parecendo que eu tinha chupado limão. A resposta não foi outra senão que eu estava lá para estudar e não para ficar fazendo cara bonita para ninguém e o limão que eu chupei eu tinha comprado e pago e não devia nada a ninguém. Deu confusão, ele me colocou para fora de sala, anotou no temido livro de capa preta e eu fui bater um papo com a diretora.
Na aula seguinte não podia ser diferente, ele me colocou no fundo da sala e disse que mau elemento era no fundo e queria ver se eu passava de ano com ele. Fiquei com medo? Não, nunca tive medo de babaca. Nas provas sempre ele me colocava isolado e eu achava bom, pois não tinha de passar cola para ninguém. E não é que o babaca ficava com cara de babaca quando eu tirava notas boas e não tive dificuldades para passar de ano? Ainda para piorar, na escolha do trabalho de feira de ciências para representar o colégio na feira regional não é que o meu como nos dois anos anteriores foi o escolhido? Eu aceitei? Não, eu fui lá na diretoria e disse que mau elemento não poderia representar o colégio e disse para pedirem a indicação do babaca Paulo Lourenço. Aí veio a turma do deixa-disso. Nem lembro o desfecho, acho que acabaram anulando o apontamento no livro de capa preta e eu representei o colégio. Não sei ao certo.
A matemática é bonita e evoluiu conforme o homem evoluiu ao longo da história. Sempre a matemática é ensinada como disciplina isolada, com um monte de símbolos jogados na cabeça dos alunos e sem explicar que ela é a ferramenta capaz de traduzir qualquer fenômeno que cerca o homem. A matemática foi se tornando complexa à medida que o homem foi entendendo mais os fenômenos e eventos e uma coisa puxava a outra. No início o homem precisava contar ovelhas e o sistema decimal bastava. Depois precisou predizer chuvas, luas, etc e aí a estatística começou a ser necessária e assim por diante.

Resumo da ópera: por muito pouco eu não tomo nojo, raiva, ogeriza, pavor e pânico da matemática.
Contei a história toda para justificar a minha pergunta.
Então as perguntas:
Hoje o desempenho em matemática nas escolas públicas está ruim. Será que não deveria começar ensinando matemática para o professor de matemática?

A aversão à matemática vem de professores como o Paulo Lourenço.

Será que se aliarmos matemática com história seria mais fácil o aprendizado?

terça-feira, 2 de março de 2010

Você sabe se comunicar bem?

A maneira de dizer as coisas...

Uma sábia e conhecida anedota árabe diz que, certa vez, um sultão sonhou que havia perdido todos os dentes. Logo que despertou, mandou chamar um adivinho para que interpretasse seu sonho.

- Que desgraça, senhor! Exclamou o adivinho.

- Cada dente caído representa a perda de um parente de vossa majestade.

- Mas que insolente – gritou o sultão, enfurecido - Como te atreve a dizer-me semelhante coisa? Fora daqui!

Chamou os guardas e ordenou que lhe dessem cem açoites.

Mandou que trouxessem outro adivinho e lhe contou sobre o sonho.

Este, após ouvir o sultão com atenção, disse-lhe:

- Excelso senhor! Grande felicidade vos está reservada. O sonho significa que haveis de sobreviver a todos os vossos parentes.

A fisionomia do sultão iluminou-se num sorriso, e ele mandou dar cem moedas de ouro ao segundo adivinho. E quando este saia do palácio, um dos cortesãos lhe disse admirado:

- Não é possível! A interpretação que você fez foi a mesma que seu colega havia feito. Não entendo por que ao primeiro ele pagou com cem açoites e a você com cem moedas de ouro.

- Lembra-te meu amigo – respondeu o adivinho – que tudo depende da maneira de dizer...

- Um dos grandes desafios da humanidade é aprender a arte de comunicar-se. Da comunicação depende, muitas vezes, a felicidade ou a desgraça, a paz ou a guerra. Que a verdade deve ser dita em qualquer situação, não resta dúvida. Mas a forma com que ela é comunicada é que tem provocado, em alguns casos, grandes problemas.

domingo, 28 de fevereiro de 2010

Será que ainda acreditam que se pode viver na ignorância - papo de dois manos no bumba

Sempre procuro observar os seres viventes transeuntes tentando identificar se a humanidade caminha, mesmo que lentamente, para uma evolução. Pelo menos poderíamos ficar como estávamos dez anos atrás e não regredir.
Escrevi sobre a docência e minha esposa ouviu uma conversa no ônibus que qualquer docente ficaria arrepiado e os já falecidos tremem nas catacumbas.
Mano 1: E aí viu o tal adenberg que está solto.
Mano 2: Da hora
Mano 3: Da hora
Mano 1: E terromoto naquele Chile.
Mano 2: Disseram que tem onda. Será que é pra lá ou prá cá?
Mano 3: Da hora
Mano 1: Nun sei mano, num sei onde fica esse tal de Chile.
Mano 1: O oceano Atlântico é mais usado porque é um corredor. O oceano Indigo molha a tal da Sibéria.
Mano 2: O Indigo não é aquele que fica no meinho?
Mano 3: Só

Com um papo desses será que dá para acreditar que a civilização está evoluindo?

sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010

Vamos refletir sobre o futuro


Essa pergunta foi a vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

"Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"


Passe adiante!
Precisamos começar JÁ!


Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta onde vive...


Docência: uma carreira desprestigiada

Quando me graduei em engenharia logo me lembrei de mandar um convite para uma pessoa especial: a D. Conceição Rios que foi minha professora de primeiro ano do primário. Afinal, ela segurou a minha mão para me ensinar a escrever e naquele momento eu assinava meu diploma. Ela era responsável por me levar até a faculdade, ou seja, me ensinou os primeiros passos para sair da ignorância humana. Recordo-me de todas as outras professoras, D. Maria José, D. Irene, D. Lourdinha(prima) e depois todos os outros do ginásio e científico. De todas elas creio ter levado uma reprimenda, castigo ou coisa parecida em nome da ordem e do aprendizado. Isto não me causou nenhum trauma e tanto que nem lembro de nada, lembro-me apenas das boas coisas e do que aprendi. Hoje fico muito chateado com a falta de respeito dos alunos e com as aberrações que acontecem. Na verdade? Culpa dos pais que não dão limites. Assim li a reportagem abaixo e acho que vai diminuir mesmo. Quem gosta de trabalhar ser ameaçado, desrespeitado e não poder exercer nenhuma ação.

"Levantamento realizado pela Fundação Victor Civita comprova uma percepção alarmante: a profissão docente não é considerada uma opção atraente pelos estudantes do Ensino Médio. Apenas 2% desejam cursar Pedagogia ou Licenciatura."


Hoje saiu na mídia:

04/03/2010 - 17h02

Professora é atingida por bala perdida na porta de uma escola no Rio de Janeiro.



SP e BA registram violência em escola

Foram 3 casos em 2 dias na rede pública, todos com feridos; em Salvador, aluno atacou professor com faca

Tiago Décimo e Sandro Villar


Será que onde está o respeito ao professor? Gente, vamos educar os protótipos de bandidos que frequentam as escolas! E depois vêm alguns habitantes de Marte dizer que castigo e punição traumatiza. Ora me poupe!